日韩精品福利免费观看高清,综合亚洲国产2020,99热只有精品这里,国产精品久久久久久久福利

    1. <address id="kobe1"></address>
      
      
      <td id="kobe1"><tbody id="kobe1"><listing id="kobe1"></listing></tbody></td>

        我要投稿 投訴建議

        幼兒園生命教育教案

        時間:2024-04-12 13:05:46 幼兒園教案 我要投稿

        幼兒園生命教育教案

          作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,總不可避免地需要編寫教案,借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化?靵韰⒖冀贪甘窃趺磳懙陌!下面是小編幫大家整理的幼兒園生命教育教案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        幼兒園生命教育教案

        幼兒園生命教育教案1

          活動目標(biāo):

          1、了解基本的交通規(guī)則,認(rèn)識幾種常見的交通標(biāo)志。

          2、學(xué)習(xí)基本的指揮手勢,懂得手勢的意思。

          3、體驗交通規(guī)則的重要性,養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的習(xí)慣,提高自己安全防護(hù)能力。

          活動準(zhǔn)備:

          物質(zhì)準(zhǔn)備:

          1、制作介紹常見交通安全標(biāo)志的課件。

          2、組織幼兒自帶小自行車、書包,自制方向盤。

          3、將場地布置成馬路十字路口的樣子,停車場標(biāo)志、自行車標(biāo)志。

          4、音樂磁帶。

          心理準(zhǔn)備:觀察馬路上的交通標(biāo)志。

          活動過程:

          1、導(dǎo)入:創(chuàng)設(shè)情景,引起幼兒的興趣。

          師:小朋友你們看,這里有斑馬線、欄桿,這里象什么地方?(馬路)我們就來看馬路上發(fā)生了什么事情?看誰看得最仔細(xì)。

          2、觀看情景表演,引起幼兒思考

         。1)(注意提醒:又發(fā)生了一件事情)(表演內(nèi)容:a、一名汽車司機車速較快,撞傷了橫穿馬路的小學(xué)生;b、一名行人看到交警不在,翻越欄桿橫過馬路。)

         。2)“剛才你看到了什么?”“是什么原因造成了危險事情的發(fā)生?”“你想對他們說什么?

         。3)小結(jié):多么危險可怕的事情,為了我們的生命安全,我們一定要遵守交通規(guī)則。

          3、認(rèn)識信號燈標(biāo)識及幾種常見交通標(biāo)志

         。1)認(rèn)識信號燈,說說信號燈的作用。

          師:在生活中,很多馬路上都有信號燈,信號燈有幾種顏色?它告訴我們什么?(紅燈停、綠燈行、黃燈亮了等一等)

         。2)模擬游戲,體驗信號燈在交通中的作用。

          師:我們來個做游戲,《遵守規(guī)則的'小司機》。男孩扮演小司機,女孩扮演小學(xué)生,看信號過馬路。交換角色再次游戲。

         。3)小結(jié):小司機們真遵守交通規(guī)則,相信平安一定會伴隨你們。

          4、播放課件,認(rèn)識幾種常見的交通標(biāo)志,了解交通標(biāo)志與人們生活的關(guān)系。

         。1)在車輛穿梭的馬路上,除了信號燈這個交通標(biāo)志外,還有很多交通標(biāo)志。今天劉老師就帶來了幾種,你們想看嗎?根據(jù)不同標(biāo)志,提問不同問題。

         。2)這是什么標(biāo)志?看到這個標(biāo)志,我們要怎么做?

          5、歸納:

         。1)指示標(biāo)志:在藍(lán)底色上畫著不同的白色圖案,是指示車輛和行人通行的,它們有一個共同的名字叫:指示標(biāo)志,就告訴人們可以做的事情。

          (2)禁止標(biāo)志:在紅色圓圈里畫著不同畫面或符號,有一條明顯的紅斜線,是禁止車輛和行人通行的,它們共同的名字叫:禁止標(biāo)志。禁止標(biāo)志就告訴人們不能做的事情。

          (3)警示標(biāo)志:在黃色三角形里畫著不同的畫面,用來提示人們對某些不安全因素要高度注意,這叫警示標(biāo)志,警示標(biāo)志就告訴人們此處危險要注意,要遠(yuǎn)離。

        幼兒園生命教育教案2

          活動目標(biāo)

          1、學(xué)習(xí)被蜜蜂蜇后正確的處理方法。

          2、養(yǎng)成遇事勇敢鎮(zhèn)定、想辦法解決的習(xí)慣。

          活動準(zhǔn)備

          1、鑷子、肥皂水、濕毛巾等每兩人一份。

          2、教學(xué)掛圖(將小圖部分先用白紙蓋住)和幼兒用書。

          活動過程

          1、活動導(dǎo)入:觀看教學(xué)掛圖。

          教師出示掛圖,引導(dǎo)幼兒觀察背景圖。

         。1)教師:看,這是什么昆蟲?這個小朋友怎么了?

         。2)教師:被蜜蜂蜇后,蜜蜂有毒的尾針會留在皮膚里,造成皮膚紅腫發(fā)癢,非常痛苦。那么被蜜蜂蜇后該怎么辦呢?

         。3)引導(dǎo)幼兒自由回答并討論。

          2、活動展開:逐幅討論掛圖上小圖內(nèi)容。

         。1)引導(dǎo)幼兒觀察第一幅小圖。

         、俳處煟簨寢屧趲椭∨笥炎鍪裁?②幼兒觀察描述并回答。

         、劢處熜〗Y(jié):媽媽在用鑷子小心地把刺拔出來。處理被蜜蜂蜇傷的第一步是小心地把刺拔出。

         。2)引導(dǎo)幼兒觀察第二幅小圖。

         、俳處煟航酉聛硪鍪裁矗恳檬裁此逑词莻谀?②幼兒觀察描述并回答。

         、劢處熜〗Y(jié):小朋友將手臂放在水盆里,媽媽用稀釋的肥皂水替小朋友沖洗。肥皂水可以減輕痛癢,抑制蜂毒。所以,處理被蜜蜂蜇傷的第二部是用肥皂水沖洗傷口。

         。3)引導(dǎo)幼兒觀察第三幅小圖。

         、俳處煟旱谌绞亲鍪裁?濕毛巾沁的是冷水還是熱水呢?有什么作用?

         、谟變河^察描述并回答。

         、劢處熜〗Y(jié):處理被蜜蜂蜇傷的第三步是把用冷水沁透的濕毛巾敷在受蜇部位,可消腫止痛。

         。4)引導(dǎo)幼兒觀察第四幅小圖。

          ①教師:如果被蜇傷的情況很嚴(yán)重,該怎么辦?

         、谟變河^察描述并回答。

         、劢處熜〗Y(jié):如果反應(yīng)嚴(yán)重,要立刻送到醫(yī)院請醫(yī)生診治。如果情況緊急可以撥打急救電話120叫救護(hù)車。

         。5)幼兒閱讀幼兒用書32第頁,和旁邊的小朋友講一講被蜜蜂蜇傷的正確處理方法。

          3、活動總結(jié):處理蜜蜂蜇傷的方法。

          教師邊總結(jié)邊手指掛圖上相應(yīng)的小圖,教師:剛才我們討論了處理蜜蜂蜇傷的方法,如果小朋友不小心被蜜蜂蟄了,一定很疼,不過一定不要慌張,要勇敢、正確地處理,才能減輕疼痛。首先請媽媽或其他人幫你小心地把刺拔出來,然后用稀釋的肥皂水沖洗傷口,接著用冷水沁透的濕毛巾敷住傷口。如果反應(yīng)很嚴(yán)重,就要立即去醫(yī)院請醫(yī)生診治。

          4、活動延伸:練習(xí)處理方法。

          兩兩結(jié)伴。練習(xí)簡單處理蜜蜂蜇傷的方法。

         。1)教師:剛才我們學(xué)習(xí)了怎樣處理蜜蜂蜇傷的.方法,你們愿意來試試怎么處理嗎?去那個小朋友們每人找一個旁邊的小朋友做好朋友,互相練習(xí)一下!要商量好誰先誰后。如果你的伙伴做錯了,請你幫他改正。

          (2)幼兒兩兩結(jié)伴,互相練習(xí)簡單處理蜜蜂蜇傷的方法,教師巡回指導(dǎo)。

          教師:被蜜蜂蜇傷可能很痛苦,但千萬不要緊張,照著我們學(xué)的方法去做,很快就能減輕痛苦,解決問題。

        幼兒園生命教育教案3

          一、活動目標(biāo)

          1、讓幼兒初步了解乘車過程中的一些基本規(guī)則、基本常識。

          2、讓幼兒懂得在乘車過程中怎樣進(jìn)行自己保護(hù)。

          二、活動準(zhǔn)備

          食物投影儀、圖片、乘車的音樂。

          三、活動過程

         。ㄒ唬┝私獬塑嚨幕疽(guī)則,出示車票:這是什么?它用來干什么?你知道乘車要注意什么?

          (二)觀看圖片,知道乘車中的安全常識。

          1、看看圖片上的小朋友做得對嗎?為什么?

          2、幼兒回答后教師小結(jié)安全常識。

         。ㄈ┯懻撊绾伪Wo(hù)車廂環(huán)境。

          我們應(yīng)該怎樣保護(hù)車廂內(nèi)的整潔?

          四、活動反思

          “各種各樣的汽車”主題活動結(jié)束了,孩子們這才依依不舍地將自己的玩具帶回了家,不同的是,通過這幾周的認(rèn)識,孩子們知道了自己帶的是什么汽車,同伴帶的是什么汽車……孩子們對馬路上汽車的種類、用途、汽車的發(fā)明、構(gòu)造、發(fā)展都有了一定的了解,再談到汽車,他們的話題開闊了。通過汽車這一幼兒喜歡的載體,進(jìn)行的美術(shù)、游戲等活動,讓幼兒充分體驗到了快樂,從中也獲得了有益的經(jīng)驗,審美情趣也得到了培養(yǎng)。

          活動的"延伸,也得到了家長朋友的大力支持,我們的.調(diào)查表、資料非常豐富,所以活動組織很順利。這讓我們再次感受到家長資源開發(fā)利用的重要性,有了家長的配合,很多事可以事半功倍。在次活動中也讓我看到了自己作為老師應(yīng)該努力的方向,關(guān)于汽車這個話題,一直以為比這些孩子懂得得多,在這30多位孩子的面前,我和他們的關(guān)系也只是半桶水和一杯水的關(guān)系,可見老師的知識儲備是很重要的。

        幼兒園生命教育教案4

          活動目標(biāo)

          1、讓幼兒了解一些基本的交通安全知識,知道紅燈停,綠燈行的道理。

          2、知道過馬路時要大人陪伴,并懂得不走斑馬線的危險性。

          3、樹立遵守社會公共規(guī)則的好品質(zhì),從而增強自我保護(hù)意識。

          活動準(zhǔn)備

          1、幼兒知道汽車撞人,人會受傷、甚至?xí)劳觥?/p>

          2、多媒體課件。

          3、自制的紅綠燈、布置公路場景所需的道具。

          活動過程

          (一)設(shè)置懸念,激發(fā)興趣。

          1、師:今天小猴去上幼兒園時候發(fā)生了一件事,我們?nèi)タ纯窗l(fā)生了什么事情?為什么會被車撞呢?小朋友可以自己一個人過馬路嗎?(幼兒討論)

          2、認(rèn)識"斑馬線"和"紅綠燈"。

          師:原來小猴一個小朋友去過馬路,沒有走斑馬線,才發(fā)生了車禍。那什么是斑馬線?你們認(rèn)識嗎?

          (1)認(rèn)識斑馬線。

          (出示斑馬線)這是什么?斑馬線有什么作用? 小結(jié):斑馬線是主要是保護(hù)行人安全的,所以也叫"人行道"。當(dāng)我們需要過馬路時就要走斑馬線,這樣我們就更安全。

          (2)認(rèn)識紅綠燈。

          (出示紅綠燈)孩子們,你們看!這是什么呀?紅綠燈是干什么用的? 小結(jié):紅綠燈是指揮燈,紅燈亮?xí)r說明行人要停,綠燈亮?xí)r行人才可以通行。

          (二)安全過馬路的方法

          1、看一看人們過馬路的情景圖片師:"剛才我們認(rèn)識了斑馬線和紅綠燈,是不是認(rèn)識了就會用嗎?讓我們一起去看看吧!"(出示不正確過馬路的圖片)教師提出問題,啟發(fā)幼兒思考:圖片上有誰?他們在干什么?你覺得他們這樣過馬路好嗎?會發(fā)生什么事?讓孩子說一說不安全的地方。

          2、說一說過馬路的正確做法師:"那你覺得應(yīng)該怎么過馬路,才不會發(fā)生這樣的事?"(出示正確過馬路的圖片) 小結(jié):在過馬路的時候,小孩子要和大人陪伴。一定不能闖紅燈,闖了紅燈就會發(fā)生安全事故。要綠燈亮?xí)r才能行走,而且還要左右看一看,最后走在斑馬線上過馬路。

          3、播放動畫--我會過馬路,再一次鞏固過馬路知識。

          (三)游戲——看圖片說對錯交代玩法:

          幼兒分成兩隊,男孩一隊,女孩一隊。教師出示有關(guān)過馬路圖片,讓幼兒快速搶答,說說哪些過馬路的做法是正確的`?哪些是錯誤的?以又快又對的一組為勝,并獎勵笑臉你真棒! (四)呼應(yīng)身邊人——遵守交通規(guī)則小結(jié):

          剛剛小朋友表現(xiàn)的真棒!老師希望小朋友把這個過馬路的本領(lǐng)帶回家,告訴你得爸爸媽媽、爺爺奶奶和你所認(rèn)識的人,小朋友一個人是不可以過馬路的,要大人相伴。不管是大人,還是小朋友。我們都必須遵守交通規(guī)則--因為它和我們的生命緊緊連在一起的!

        幼兒園生命教育教案5

          一、活動目標(biāo):

          1、理解故事《小螃蟹的大"鉗子"》,知道螃蟹的"鉗子"會夾人。

          2、愿意交流生活中被各種東西夾住的經(jīng)歷。

          3、知道要注意安全,提高自我保護(hù)意識。

          二、活動準(zhǔn)備:幼兒園用書,各種形狀的'白紙或彩色紙若干,記號筆和固體膠幼兒每人各一支。

          三、活動過程:

          1、閱讀故事《小螃蟹的大"鉗子"》,知道螃蟹的"鉗子"會夾人。

          教師與幼兒一起閱讀幼兒用書,激發(fā)幼兒園閱讀的興趣,理解故事內(nèi)容。

          教師:螃蟹的"鉗子"能夠干什么(獲取食物,保護(hù)自己等)

          教師:請你看看最后一幅畫,猜猜會發(fā)生什么事?(一個小朋友想抓住螃蟹,可能會被螃蟹的大鉗子夾。

          教師:你被螃蟹夾到過嗎?請幼兒說說相關(guān)經(jīng)驗。

          2、交流生活中被東西夾住的經(jīng)驗。

          教師:螃蟹的"鉗子"會夾人,在生活中還有很多東西也會夾人,請你說說你知道哪些。(抽屜、門、拉鏈等。)

          3、學(xué)習(xí)制作提示牌,提醒大家注意安全,避免被夾傷。

          教師:請小朋友在我們教室里找找哪些東西容易夾人。

          教師:怎么樣提醒大家注意,不要被夾住。(引出制作提示牌。)

          教師引導(dǎo)幼兒園制作提示牌,用繪畫的形式表現(xiàn),教師記錄幼兒園的提示語。如:關(guān)門要小心哦,抽屜慢慢拉。

          把制作好的提示牌放置在相應(yīng)的位置上,集體進(jìn)行學(xué)習(xí)和交流。

          教師小結(jié):動作要輕,要慢慢的,小心自己被夾住,也要小心夾到其他人。

        幼兒園生命教育教案6

          一、教學(xué)價值

          生命教育是幼兒園教育的重要組成部分,通過教學(xué),可以讓孩子們學(xué)會尊重自己和他人的生命,增強孩子們的愛心和責(zé)任感。同時,生命教育也是一種推動幼兒全面和諧發(fā)展的有效途徑。

          二、教學(xué)目標(biāo)

          1. 讓孩子們了解生命的含義,認(rèn)識生命的珍貴性。

          2. 培養(yǎng)孩子們的愛心和責(zé)任感,讓孩子們體驗到照顧生命的樂趣和成就感。

          3. 提高孩子們的自我保護(hù)意識,讓孩子們學(xué)會保護(hù)自己和他人的生命。

          三、教學(xué)區(qū)域

          教學(xué)區(qū)域可以設(shè)置在幼兒園的活動室或戶外活動場所。

          四、教學(xué)準(zhǔn)備

          準(zhǔn)備一些關(guān)于生命教育的繪本、圖片、實物模型等教具;準(zhǔn)備一些溫暖的毛毯、小棉被和玩具做小動物的代表,讓孩子們可以親身體驗照顧小動物的樂趣。

          五、教學(xué)介紹

          通過介紹什么是生命,我們可以讓孩子們初步了解生命的定義和含義,進(jìn)而引導(dǎo)孩子們認(rèn)識到生命的珍貴性。同時,我們還可以通過講述生命的各種形態(tài),讓孩子們了解到生命的多樣性。

          六、教學(xué)重點

          讓孩子們體驗到照顧生命的樂趣和成就感,培養(yǎng)孩子們的愛心和責(zé)任感,提高孩子們的自我保護(hù)意識。

          七、教學(xué)方法

          1. 情景模擬法:老師可以舉例講述動物的生活習(xí)性、生命周期等,讓孩子們更加深入地了解生命的真實狀態(tài)。

          2. 親身體驗法:讓孩子們親手制作小動物代表,并在教學(xué)過程中親身體驗照顧小動物的過程,從而提高孩子們的愛心和責(zé)任感。

          3. 游戲法:通過生命相關(guān)的游戲,讓孩子們在玩樂中學(xué)會保護(hù)自己和他人的生命。

          八、教學(xué)過程

          1. 教師介紹生命的定義和含義,并帶領(lǐng)孩子們一起觀察和分辨生命的各種形態(tài)。

          2. 教師引導(dǎo)孩子們制作小動物代表,并分組進(jìn)行小動物照顧活動,讓孩子們體驗照顧生命的樂趣。

          3. 教師通過生命相關(guān)的游戲,讓孩子們在玩樂中學(xué)會保護(hù)自己和他人的生命。

          4. 教師總結(jié)本堂課的內(nèi)容,引導(dǎo)孩子們思考生命教育的重要性。

          九、教學(xué)反思

          通過本次生命教育課,孩子們已經(jīng)初步了解了生命的'含義和珍貴性。同時,孩子們也在照顧小動物的過程中體驗到了愛心和責(zé)任感。但是,由于孩子們年齡較小,他們的保護(hù)意識還需要進(jìn)一步的培養(yǎng)。

          十、教學(xué)案例

          課題:《讓孩子學(xué)會重視生命》

          教學(xué)內(nèi)容:生命教育

          教學(xué)目標(biāo):讓孩子們了解生命的含義,認(rèn)識生命的珍貴性,培養(yǎng)孩子們的愛心和責(zé)任感。

          教學(xué)準(zhǔn)備:生命教育相關(guān)的繪本、圖片、小動物代表等教具。

          教學(xué)過程:

          一、引入

          1. 教師介紹生命的含義,并與孩子們一起觀察生命的各種形態(tài)。

          二、讓孩子體驗照顧生命的樂趣

          1. 教師帶領(lǐng)孩子們制作小動物代表,并詢問孩子們小動物的習(xí)性和生命周期。

          2. 教師分組讓孩子們進(jìn)行小動物照顧活動,讓孩子們親身體驗照顧小動物的過程。

          3. 教師引導(dǎo)孩子們分享自己的感受,鼓勵孩子們表達(dá)自己的想法和感受。

          三、生命相關(guān)游戲

          1. 教師設(shè)計生命相關(guān)游戲,讓孩子們在玩樂中學(xué)會保護(hù)自己和他人的生命。

          四、總結(jié)

          1. 教師引導(dǎo)孩子們總結(jié)本堂課的內(nèi)容,讓孩子們思考生命教育的重要性。

          五、反思

          1. 教師對本次生命教育課進(jìn)行反思,并準(zhǔn)備下一次教學(xué)。

        幼兒園生命教育教案7

          活動目標(biāo):

          1、知道在大街上行走時要有大人陪同,不亂跑。

          2、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。

          3、加強幼兒的安全意識。

          4、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

          5、愿意大膽嘗試,并與同伴分享自己的心得。

          活動準(zhǔn)備:

          課件、情景創(chuàng)設(shè)

          活動過程:

          一、導(dǎo)入

          幼兒欣賞交通安全兒歌,說一說你聽到看到了什么。

          幼兒再次欣賞,說一說你在街道上應(yīng)該遵守哪些交通規(guī)則。

          二、欣賞情景表演,知道街道上要注意安全。

          1、情景表演一;隨便跑入玩具店

          2、情景表演二:闖紅燈

          3、情景表演三:在馬路上做游戲。

          說一說這些小朋友哪里做的.不好,為什么?

          三、觀察圖片,判斷對錯

          幼兒看幼兒用書18頁圖片,給圖中做的好的小朋友獎勵小紅花。

          四、找一找幼兒園里的安全,說一說幼兒園里都應(yīng)該注意些什么。

          活動結(jié)束。

        【幼兒園生命教育教案】相關(guān)文章:

        幼兒園《生命》教案03-22

        幼兒園生命安全教育教案錦集02-26

        幼兒園生命安全教育教案(精選22篇)02-13

        幼兒園關(guān)愛生命教育教案范文(通用9篇)12-05

        幼兒園小班生命安全教育的教案(通用16篇)05-27

        幼兒園《生命》教案15篇03-22

        幼兒園《生命》教案(15篇)03-22

        幼兒園珍愛生命安全教育教案(通用10篇)04-26

        幼兒園教育教案01-29