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幼兒園小班主題公開(kāi)課教案《雨天里的多多》含反思
作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者，編寫(xiě)教案是必不可少的，編寫(xiě)教案有利于我們準(zhǔn)確把握教材的重點(diǎn)與難點(diǎn)，進(jìn)而選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。我們應(yīng)該怎么寫(xiě)教案呢？下面是小編精心整理的幼兒園小班主題公開(kāi)課教案《雨天里的多多》含反思，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
目標(biāo)：
1.感受雨天給自己帶來(lái)的樂(lè)趣。
2.學(xué)習(xí)使用雨傘、穿雨衣。
3.激發(fā)幼兒在集體面前大膽表達(dá)、交流的興趣
4.培養(yǎng)幼兒思考問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力及快速應(yīng)答能力。
準(zhǔn)備：
故事掛圖
雨聲的錄音
小黑板
雨衣、雨傘若干
過(guò)程：
1、談?wù)動(dòng)晏?/p>
�。�(tīng)，這是什么聲音？）
你們喜歡下雨天嗎？為什么？
2、聽(tīng)聽(tīng)故事
結(jié)合掛圖講故事。（有個(gè)寶寶和你們差不多大，他的名字叫多多。聽(tīng)聽(tīng)故事，看看他喜不喜歡下雨天）設(shè)問(wèn)：多多想什么？小朋友哪里去了？
設(shè)問(wèn)：以前的多多喜歡下雨嗎？下雨天能干些什么事？
他們后來(lái)想了什么辦法又可以玩游戲又不淋雨？
他們玩什么游戲？（展示掛圖5供討論）
總結(jié)：原來(lái)下雨天也有很多有趣好玩的事情，雨天也可以玩得這么開(kāi)心。
3.嘗試自己撐雨傘、穿雨衣
注意：雨傘尖不能對(duì)著小朋友
4.音樂(lè)表演
反思本次活動(dòng)的目標(biāo)是感受雨天給自己帶來(lái)的樂(lè)趣，然后學(xué)會(huì)使用雨傘，在雨中進(jìn)行游戲。本次活動(dòng)下來(lái)，發(fā)現(xiàn)小朋友很喜歡這節(jié)課，喜歡說(shuō)在雨天里干什么，說(shuō)的也很好，思維很活躍，喜歡用雨傘做游戲。課上當(dāng)孩子們興趣高漲的時(shí)候，我馬上讓小朋友帶著自己的雨傘到外面進(jìn)行游戲，把小傘一把一把的疊起來(lái)當(dāng)成一棵大樹(shù)，那樣孩子們感覺(jué)到游戲的逼真性，有的小朋友鉆在雨傘下開(kāi)心的進(jìn)行著游戲。下雨天對(duì)孩子來(lái)說(shuō)在外面活動(dòng)受到一定的局限，但是下雨的日子也會(huì)帶給孩子無(wú)窮的樂(lè)趣，作為教師要多鼓勵(lì)孩子發(fā)現(xiàn)雨天的樂(lè)趣，培養(yǎng)他們樂(lè)觀積極的態(tài)度，課上幼兒帶的雨具有限制，以后在上這樣的活動(dòng)時(shí)，我們還可以讓孩子們多帶點(diǎn)雨傘，雨鞋，那樣玩起來(lái)可能效果會(huì)更好些。
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