幼兒園中班語言教案：愛的教育

　　作為一名優(yōu)秀的教育工作者，常常要寫一份優(yōu)秀的教案，教案有助于順利而有效地開展教學(xué)活動。那要怎么寫好教案呢？以下是小編為大家整理的幼兒園中班語言教案：愛的教育，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　活動要求：

　　通過真實(shí)的“愛的故事”的分享交流，體驗(yàn)爸爸、媽媽對孩子的愛，幫助幼兒正確理解爸爸、媽媽對孩子表達(dá)愛的方式。

　　活動流程：

　　情境討論（初步感受父母的愛）——交流體驗(yàn)（被愛的感受）——師生互動（激發(fā)幼兒愛的愿望）

　　材料與環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

　　經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：聽爸爸、媽媽講小寶寶的故事；物質(zhì)準(zhǔn)備：創(chuàng)設(shè)分享交流的環(huán)境，提供幼兒表證的實(shí)物及背景音樂。

　　活動指導(dǎo)：

　　一、情境討論

　　1、邊聽邊回憶小朋友想念陳老師時，錄下的感人的話。

　　提問：這些話是誰說的？為什么要說這些話？

　　2、教師講述《陳老師愛寶寶》的故事。

　　插問：

　�。�1）寶寶這么小，為什么就說他“做夜班？”

　�。�2）陳老師和寶寶的爸爸到底愛不愛寶寶？你們是怎么著出來的？

　　3、小結(jié)：陳老師和寶寶的爸爸都是愛寶寶的，愛的方式是不同的，是各種各樣的。

　　二、交流體驗(yàn)

　　1、啟發(fā)幼兒自述故事

　　剛才你們都說陳老師和寶寶的爸爸是很愛寶寶的，你們的眼睛也很亮，你們也有許多爸爸、媽媽愛你們的事情，你們可以講給大家聽聽嗎？

　　2、在師生共同的交流中，幫助幼兒理解父母不同的愛的方式

　�。�1）夏一帆的故事——“腳腫了，媽媽哭了”

　　插問：

　�、俜�帆有脫鞋子的壞習(xí)慣，猜猜媽媽是怎么做的？為什么？②媽媽為什么會哭？③夏一帆的媽媽愛不愛他？（幼兒小結(jié)）

　�。�2）倪品故事——“我的肚臍”

　　提問：你從哪里看出來媽媽是很愛他的？

　�。�3）沈佳依的故事——“我一直喜歡到鐵軌上去兜一圈”

　　插問：

　�、侔职质窃趺醋龅�？②為什么爸爸不帶她去公園、超市玩，而帶她去看鐵軌呢？③說明沈佳依的爸爸是個怎樣的人？（師生共同小結(jié)）

　�。�4）朱健寧的故事——“杯子寶寶，我再也不扔你了”

　　插問：

　�、侔职�、媽媽罵你，打你時，心里怎么想？②爸爸、媽媽心急了，是不是就不愛孩子了？為什么？（幼兒結(jié)合自身經(jīng)驗(yàn)重點(diǎn)討論）③現(xiàn)在寧寧扔杯子的壞習(xí)慣有沒有改掉呢？是怎么會改掉的？④寧寧應(yīng)該感謝誰？為什么？（幼兒小結(jié)）

　　3、總結(jié)歸納

　　老師聽了你們的故事，真感動。你們的爸爸、媽媽確實(shí)是很愛你們的，而且不同的爸爸、媽媽，用了不同的愛孩子的方法。你們的眼睛也真亮，爸爸、媽媽的愛都被你們發(fā)現(xiàn)了，以后老師還跟小朋友一起學(xué)學(xué)怎么樣來愛爸爸、媽媽，好嗎？

　　三、師生互動（激發(fā)愛的愿望）

　　你們看誰來了？（音樂響起）

　　1、陳老師以愛的神態(tài)抱著寶寶步人孩子們中間，讓幼兒感受母親愛孩子的情感。

　　2、師生交流：

　　（1）小朋友你們想我嗎？我的寶寶可愛嗎？

　�。�2）老師，這么小的寶寶你是怎么愛他的？

　　（3）你們來抱抱他，如果你是爸爸、媽媽你會怎么愛他

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