中班科學(xué)教案：《可愛(ài)的動(dòng)物》

　　作為一名教職工，有必要進(jìn)行細(xì)致的教案準(zhǔn)備工作，借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。那么教案應(yīng)該怎么寫(xiě)才合適呢？下面是小編幫大家整理的中班科學(xué)教案：《可愛(ài)的動(dòng)物》，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、在幼兒觀察動(dòng)物的基礎(chǔ)上，通過(guò)幼兒自身的活動(dòng)，模仿動(dòng)物的行走方式。

　　2、引導(dǎo)幼兒觀察動(dòng)物行走方式的興趣，擴(kuò)展幼兒的思路，活躍幼兒的思維。

　　3、在游戲活動(dòng)中感受快樂(lè)，并能快樂(lè)游戲。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：各種動(dòng)物頭飾，每人一個(gè)；森林音樂(lè)

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、導(dǎo)出主題

　　教師：老師是個(gè)很有愛(ài)心的人，因?yàn)槔蠋熖貏e喜歡小動(dòng)物。你知道有那些小動(dòng)物嗎？你喜歡什么樣的小動(dòng)物？自己想一想。想一想它們是怎樣行走的？

　　二、模仿動(dòng)物行走

　　1、個(gè)別幼兒模仿，大家學(xué)習(xí)

　　2、猜一猜他們是什么小動(dòng)物在行走

　　3、請(qǐng)小朋友各自選一張胸卡，模仿小動(dòng)物行走。并向大家介紹“我是····我會(huì)跳”{幼兒輪流進(jìn)行，教師可以提問(wèn)幼兒，你是什么動(dòng)物怎樣行走的？等}

　　教師：小動(dòng)物行走的方式很多，有的會(huì)走、有的會(huì)跑、有的會(huì)跳、有的會(huì)飛、有的會(huì)爬、還有的會(huì)游。真的很有趣。

　　4、請(qǐng)相同方式行走的小動(dòng)物走到一起。可不能走錯(cuò)啊。（飛、跑、走、爬、跳、游字卡）讓幼兒各自走進(jìn)字卡區(qū)。

　　三、比一比誰(shuí)走的快

　　1、請(qǐng)會(huì)爬的和會(huì)跳的比一比

　　2、請(qǐng)走的和飛的比一比

　　3、請(qǐng)跑的和游的比一比

　　四、動(dòng)物的家

　　教師：小動(dòng)物的行走方式很有意思，人是怎樣行走的呢？會(huì)飛的動(dòng)物喜歡哪里呢？（藍(lán)天白云）那么我們就要呼吁那些毛黑煙的工廠要注意保護(hù)環(huán)境，給動(dòng)物一片晴朗的天空。會(huì)游的動(dòng)物喜歡哪里呢？（河流）如果水臟了，被污染了，小動(dòng)物會(huì)怎樣呢？所以我們從小就要保護(hù)環(huán)境，去公園或大海邊就不能隨地亂扔?xùn)|西。會(huì)跑會(huì)跳的動(dòng)物喜歡哪里呢？（大山、樹(shù)林）小朋友要愛(ài)護(hù)小樹(shù)苗，讓小樹(shù)苗快快長(zhǎng)大，變成動(dòng)物們可愛(ài)的家園。

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