幼兒園小班美術(shù)優(yōu)質(zhì)課教案《可愛的糖寶寶》

　　作為一位無私奉獻(xiàn)的人民教師，往往需要進(jìn)行教案編寫工作，編寫教案有利于我們弄通教材內(nèi)容，進(jìn)而選擇科學(xué)、恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。那么教案應(yīng)該怎么寫才合適呢？下面是小編為大家收集的幼兒園小班美術(shù)優(yōu)質(zhì)課教案《可愛的糖寶寶》，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　【活動目標(biāo)】

　　1、情感目標(biāo)：樂意認(rèn)識并結(jié)交新朋友。(難點(diǎn))

　　2、知識目標(biāo)：嘗試用組合圖形表現(xiàn)糖果。(重點(diǎn))

　　3、能力目標(biāo)：培養(yǎng)孩子認(rèn)真觀察事物的能力。(難點(diǎn))

　　【活動準(zhǔn)備】

　　1、教師準(zhǔn)備：糖寶寶模型、黑板。

　　2、幼兒準(zhǔn)備：油畫棒每組一盒、白紙若干。

　　【活動過程】

　　一、介紹糖寶寶朋友導(dǎo)入活動。

　　1、小朋友，今天老師給你們請來了一位新朋友，你們想認(rèn)識它嗎?

　　2、教師以糖寶寶的口吻說：

　　3、糖寶寶和能說出樣子的小朋友握手。

　　4、教師以糖寶寶的口吻說：

　　二、教師示范畫“糖寶寶”，引導(dǎo)幼兒學(xué)畫大圓和兩個三角形的組合圖形。

　　1、教師以糖寶寶的口吻說：“現(xiàn)在只要小朋友拿起筆跟我一起做，我就跑到你身邊去了�！�

　　2、教師示范，幼兒跟學(xué)。

　　A、我有圓圓的大身子。(畫圓形)

　　B、還有兩個尖尖的小翅膀。(兩個三角形)

　　C、還穿了一件漂亮的花衣服。(涂色)

　　三、游戲《找朋友》，欣賞作品。

　　師：小朋友，糖寶寶跑到你身邊去了嗎?我們和它一起來玩?zhèn)�游戲好不好?

　　配班教師把幼兒作品放到3張桌子上，教師帶領(lǐng)幼兒圍著桌子唱《找朋友》的歌曲，唱到“找到一個好朋友”時，就拿起身邊的一幅畫，和它敬禮、握手、再見等。如此重復(fù)2—3遍。

　　選擇依據(jù)：

　　這是小班的一節(jié)美術(shù)課，根據(jù)小班的孩子注意力不集中，喜歡新奇的東西，我選擇孩子喜歡的糖果，采用孩子喜歡認(rèn)識新朋友的特點(diǎn)組織了這節(jié)課。

　　效果分析：

　　本次活動我以“糖寶寶”找朋友的游戲貫穿始終，開始以“糖寶寶”和大家打招呼的方式導(dǎo)入活動，孩子很新奇，一下就吸引住了孩子的注意力。接著說請小朋友記住它的樣子就和它交朋友，孩子就會認(rèn)真的觀察“糖寶寶”的形狀，從而為畫圖形做好準(zhǔn)備。接下來我以和老師一起做“糖寶寶”就會跑到身邊來吸引孩子按老師的要求來畫圖形，最后以找朋友的游戲欣賞作品，讓孩子在游戲中體驗交朋友的快樂。

【幼兒園小班美術(shù)優(yōu)質(zhì)課教案《可愛的糖寶寶》】相關(guān)文章：

幼兒園小班教案糖寶寶03-16

幼兒園小班教案糖寶寶3篇03-16

小班美術(shù)棒棒糖教案12-30

幼兒園小班美術(shù)教案好吃的棒棒糖06-16

幼兒園小班美術(shù)教案《棒棒糖》（精選16篇）04-29

《小魚的新衣》幼兒園小班美術(shù)優(yōu)質(zhì)課教案09-30

幼兒園小班語言優(yōu)質(zhì)課教案《好寶寶》含反思06-08

《蝴蝶找花》幼兒園小班美術(shù)優(yōu)質(zhì)課教案12-23

《好吃的糖》幼兒園小班教案04-06