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幼兒園大班音樂(lè)活動(dòng)教案：琵琶與二胡
作為一名教師，就難以避免地要準(zhǔn)備教案，教案是教學(xué)活動(dòng)的依據(jù)，有著重要的地位。我們?cè)撛趺慈?xiě)教案呢？以下是小編收集整理的幼兒園大班音樂(lè)活動(dòng)教案：琵琶與二胡，歡迎閱讀與收藏。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、感知民族樂(lè)器琵琶與二胡，了解它們的異同(構(gòu)造、音色、演奏方法)
2、欣賞琵琶、二胡所演奏的樂(lè)曲，對(duì)民樂(lè)產(chǎn)生興趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
琵琶、二胡各一把，樂(lè)器展示架兩個(gè)，民樂(lè)演奏帶若干。
活動(dòng)過(guò)程：
一、引題。
“小朋友，你們有沒(méi)有在學(xué)樂(lè)器?”(鋼琴是外國(guó)人發(fā)明的，是西洋樂(lè)器，而古箏、二胡可是我們中國(guó)人自己設(shè)計(jì)、制作出來(lái)的，我們叫它民族樂(lè)器)
二、感知民族樂(lè)器琵琶與二胡，了解它們的構(gòu)造、音色、演奏方法。
(1)展示琵琶：
1、這是什么樂(lè)器?(它是我們中國(guó)的民族樂(lè)器——琵琶)
2、琵琶它像什么?(像半個(gè)切開(kāi)的梨，上面大，下面小)
3、琵琶的聲音是怎么發(fā)出來(lái)的?(請(qǐng)幼兒上來(lái)摸一摸)
4、介紹琴弦，摸了一下這幾根像細(xì)繩一樣的東西就會(huì)發(fā)出響聲，這是什么?(它叫琴弦，琵琶有幾根琴弦)
5、琴弦上面是什么?(琴軸)猜猜琴軸有什么用?
6、介紹琵琶的音箱(抱琵琶在幼兒耳邊撥琴弦，感知音箱的功能)。
7、老師彈琵琶，讓幼兒感知琵琶的音色。
8、欣賞VCD(演奏家演奏琵琶名曲“高山流水”)
提問(wèn)：
1、你們覺(jué)得叔叔彈得好不好?為什么會(huì)彈得這么好?
2、這首曲子聽(tīng)起來(lái)有什么感覺(jué)?節(jié)奏怎么樣?好像聽(tīng)到了什么?
(2)展示二胡：
1、你們知道它叫什么樂(lè)器?(它也是中國(guó)的民族樂(lè)器——二胡)
2、它長(zhǎng)得什么樣?和琵琶有什么一樣，有什么不一樣?
(也有弦，只有二根;有兩個(gè)琴軸;有一琴筒即音箱;有琴弓。)
3、二胡是用琴弓在弦上推、拉演奏曲子的。(請(qǐng)幼兒上來(lái)嘗試)
4、欣賞二胡曲“賽馬”，并請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)二胡的聲音及聽(tīng)了曲子后的感覺(jué)。
小結(jié)：琵琶、二胡都是中國(guó)的民族樂(lè)器，琵琶用指甲彈叫彈撥樂(lè)，二胡用弓拉叫拉弦樂(lè)，它們的聲音都很優(yōu)美、動(dòng)聽(tīng)，能演奏各種曲子。
三、辨聽(tīng)琵琶與二胡的音色。
(老師放幾段音樂(lè)，幼兒認(rèn)真傾聽(tīng)后分辨出是琵琶還是二胡的聲音。并模仿它們的演奏方法。)
四、延伸活動(dòng)：
中國(guó)的民族樂(lè)器還有很多，你們知道嗎?
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