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        幼兒園大班拼音教案

        時(shí)間:2023-12-18 07:20:01 幼兒園教案 我要投稿

        【合集】幼兒園大班拼音教案

          作為一位不辭辛勞的人民教師,就難以避免地要準(zhǔn)備教案,教案有助于順利而有效地開展教學(xué)活動。我們該怎么去寫教案呢?下面是小編為大家整理的幼兒園大班拼音教案,希望能夠幫助到大家。

        【合集】幼兒園大班拼音教案

          教學(xué)目標(biāo):

          1、能正確認(rèn)讀由聲母和an、en、in組成的音節(jié),和整體認(rèn)讀音節(jié)yin。

          2、會讀拼音詞和拼音句子。

          教學(xué)重點(diǎn):

          能正確認(rèn)讀由聲母和an、en、in組成的音節(jié)。

          教學(xué)難點(diǎn):

          會讀拼音詞和拼音句子。

          養(yǎng)成教育訓(xùn)練點(diǎn):

          繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生專心聽講的習(xí)慣和正確的讀寫姿勢。

          教學(xué)準(zhǔn)備:

          掛圖、卡片

          教學(xué)課時(shí):

          兩課時(shí)

          教學(xué)過程:

          第一課時(shí)

          一、復(fù)習(xí)舊知

          1、游戲?qū)耄海ǔ鍪静煌伾臍馇,氣球背面寫有剛學(xué)過的復(fù)韻母、整體認(rèn)讀音節(jié))出示一些聲母請生讀。

          2、還有這些拼音朋友誰來喊喊他們的名字?(出示拼音詞語)

          二、新授

          <一>看情境圖,聽語境歌,引出教學(xué)內(nèi)容

          1、看情境圖。

          出示情境圖。圖上畫的是什么地方?有哪些人?他們在干什么?

          2、聽語境歌。

          聽兒歌:遙控器,摁一摁,熒屏映出天安門,色彩鮮艷音樂美,小朋友越看越開心。

          3、在幻燈圖片上出示aneninyin。告訴學(xué)生:這些韻母和音節(jié)都是我們這一課要學(xué)的內(nèi)容。

          <二>學(xué)習(xí)鼻韻母

          1、談話。

          今天我們要學(xué)習(xí)的這幾個(gè)韻母,和前面學(xué)習(xí)的韻母又不相同了,它們的名字叫鼻韻母。

          什么叫鼻韻母呢?在單韻母后面加個(gè)鼻音n做尾巴,這樣的韻母就叫鼻韻母。

          2、告訴學(xué)生要學(xué)好這幾個(gè)鼻韻母,首先要發(fā)好n這個(gè)鼻音。讓孩子看口型,學(xué)著多讀幾遍。我們讀鼻音尾巴時(shí),舌尖要向上,頂?shù)缴淆X齦,鼻子出氣。注意:舌與上齒之間不能留縫隙。

          3、教學(xué)鼻韻母an。

         。1)an的發(fā)音。

          告訴學(xué)生:an的讀音有點(diǎn)像天安門的“安”。鼻韻母里前面的單韻母告訴我們發(fā)什么音。教師范讀an,學(xué)生跟讀。

          (2)an的四聲。

          出示an的四聲,自由練讀,引導(dǎo)用an的四聲組詞。

          4、教學(xué)鼻韻母en。

          (1)en的發(fā)音。

          指名說說圖上的小男孩在干什么?講述發(fā)音方法:先發(fā)e音,然后舌尖抬起,頂?shù)缴淆X齦,讓氣從鼻孔出來。領(lǐng)讀,指名讀,集體讀。

         。2)en的四聲。

          出示en的四聲,按順序練習(xí),打亂順序練習(xí)。

          5、教學(xué)鼻韻母in。

         。1)in的。發(fā)音。

          出示鼻韻母in,引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)anen的發(fā)音方法推測in的讀法。自由練讀,師巡視,重點(diǎn)檢查發(fā)音結(jié)束時(shí),舌尖的位置。

          (2)in的四聲說說給in加聲調(diào)時(shí)要注意什么?自由練讀四聲。

          6、anenin的字形。

         。1)抽讀鼻韻母anenin。

         。2)告訴學(xué)生:我們讀這三個(gè)韻母時(shí),都要把舌尖頂上去發(fā)鼻音,所以,anenin有個(gè)共同的名字,叫前鼻韻母。

         。3)指名說說你怎樣記住anenin的寫法。

         。4)在桌子上書空,在書上描紅。

          7、教學(xué)整體認(rèn)讀音節(jié)yin。

          (1)復(fù)習(xí)整體認(rèn)讀音節(jié)yue。

          (2)in學(xué)著üe的樣子,也請來大y,變成yin,yin也是整體認(rèn)讀音節(jié)。

         。3)練習(xí)yin的四聲。

          三、鞏固練習(xí)

          1、指讀卡片。

          2、比較in和yin。

          四、作業(yè)

          1、抄寫aneninyin。

          2、練讀前鼻韻母。

          第二課時(shí)

          一、復(fù)習(xí)檢查

          1、做找朋友的游戲。

          2、指名說說in與yin的異同。

          二、教學(xué)anenin與聲母的拼音

          1、學(xué)習(xí)拼讀。

         。1)出示書上的拼音。

         。2)指名說說哪些是三拼音節(jié)。先說聲母、介音、韻母各是什么,再練習(xí)拼讀。

          2、看圖練習(xí)拼音詞語。

          (1)練讀拼音詞。

          A出示幻燈圖片,指名說說圖意。

          B出示拼音詞,指名說說聲母、韻母各是什么,自由練習(xí)拼讀。

          C指名讀拼音詞。

          (2)看圖讀拼音詞、拼音句。

          A圖上畫的什么?

          B出示拼音句。

          C引導(dǎo)自由練讀。

          D哪些是三拼音節(jié)?練習(xí)拼讀。

          E指名讀拼音句。

          三、鞏固練習(xí)

          1、指導(dǎo)讀課文。

          2、做“看誰聽得清找得快”的游戲。

          3、讀一讀,說一說,寫一寫。

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