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        幼兒園小班開學(xué)第一天教案優(yōu)秀

        時間:2023-10-28 07:44:12 幼兒園教案 我要投稿
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        幼兒園小班開學(xué)第一天教案優(yōu)秀

          作為一名優(yōu)秀的教育工作者,通常需要準備好一份教案,教案是備課向課堂教學(xué)轉(zhuǎn)化的關(guān)節(jié)點。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢?下面是小編整理的幼兒園小班開學(xué)第一天教案優(yōu)秀,希望對大家有所幫助。

        幼兒園小班開學(xué)第一天教案優(yōu)秀

        幼兒園小班開學(xué)第一天教案優(yōu)秀1

          一、活動目標:

          教會幼兒各種大型運動器械的正確玩法,培養(yǎng)幼兒愉快、健康的情緒。

          二、活動準備:

          大型運動器械、玩具城堡

          三、活動過程:

         。ㄒ唬⿴ьI(lǐng)幼兒參觀各種大型運動器械,并向幼兒介紹器械名稱,教師演示玩法。

          (二)教師介紹玩具城堡各部分的名稱及玩法,并請個別能力較強的.幼兒玩一玩給其他幼兒看。

         。ㄈ┯變鹤杂蛇x擇器械和玩具玩耍,教師隨時提醒幼兒注意安全。

          四、活動延伸:

          帶領(lǐng)玩累的幼兒坐在草坪上休息,并請幼兒講一講玩了哪些器械,感覺怎么樣?幼兒園好不好?鼓勵幼兒天天來幼兒園。

        幼兒園小班開學(xué)第一天教案優(yōu)秀2

          活動目標

          1、通過學(xué)習(xí)兒歌,引導(dǎo)進一步體會清潔,講衛(wèi)生的好處。

          2、在理解“清潔”“講衛(wèi)生”的.基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)句式。

          3、鼓勵幼兒大膽的猜猜、講講、動動。

          4、愿意交流,清楚明白地表達自己的想法。

          活動準備

          1、兒歌教學(xué)光盤,DVD機,掛圖

          2、《幼兒用書》

          活動過程

          1、出示“開學(xué)了”掛圖。

          教師:“今天,老師給你們帶來了一副非常好看的圖片”引導(dǎo)幼兒仔細觀察。

          教師:“小朋友們圖中都有什么?他們都在干什么?

          2、播放歌曲。

          請幼兒說一說歌曲里都唱了什么?

          3、教師示范表演,邊唱邊做動作。

          4、幼兒跟教師一起朗誦,老師唱一句,小朋友們唱一句。

          5、跟錄音學(xué)唱。

          教師:‘請小朋友們跟著DVD機一起唱。

          6、幼兒看著圖片和老師一起唱。

          7、請個別幼兒到前面來表演。

          結(jié)束部分:

          可以跟讀,小聲讀,分組朗誦等。注意朗讀的音準和節(jié)奏。

          生活中常播放兒歌,請幼兒模仿發(fā)音,要求幼兒園回家后念,給爸爸,媽媽聽,或給小朋友們表演。

          兒歌:開學(xué)了

          太陽米米笑,小鳥喳喳叫。

          我和小朋友,背起小書包。

          來到幼兒園,做個好寶寶。

          小百科:開學(xué),漢語解釋有開設(shè)學(xué)校、啟作學(xué)者、學(xué)期開始三個釋義。但在日常生活中用的比較多的是學(xué)期開始,F(xiàn)代漢語中開學(xué)通常指學(xué)生們經(jīng)過假期的休息之后,重新返回學(xué)校繼續(xù)學(xué)習(xí)。

        幼兒園小班開學(xué)第一天教案優(yōu)秀3

          設(shè)計意圖

          幼兒對手工活動很感興趣,對粘貼、折紙、撕紙等有了初步的接觸。在手工活動中能讓幼兒體驗操作帶來的愉悅。幼兒渴望能與家長們共同進行一些親子活動,借這次親子活動設(shè)計了這個美術(shù)親子活動,希望通過這次活動不但培養(yǎng)幼兒的審美情趣和動手能力,更拉近幼兒與家長之間的距離,增加親子之間的合作,同時培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識,體驗成功帶來的愉悅。

          活動目標

          1、培養(yǎng)幼兒對美工活動的'興趣,體驗成功帶來的愉悅。

          2、通過讓幼兒制作裝飾衣服等活動,發(fā)展幼兒的手眼協(xié)調(diào)能力、觀察力和動手操作能力。

          3、初步培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識和合作意識,體驗與家長合作的快樂。

          活動準備

          1、報紙、彩色紙、剪刀、彩筆。

          2、一段舒緩的背景音樂、時裝表演的音樂。

          活動過程

          一、出示衣服范例,引起幼兒的興趣。

          1、師:小朋友看,這是什么?這些衣服漂亮嗎?哪里漂亮?

          2、幼兒自由講述

          二、出示圖畫紙

          1、師:那老師這里有一件沒有漂亮圖案的衣服,老師請你們當(dāng)設(shè)計師,把它設(shè)計得漂漂亮亮的好嗎?

          2、請幼兒自由講述自己想怎么裝飾衣服。

          三、引導(dǎo)家長與幼兒一同用彩色紙來制作和裝飾服裝。

          1、請家長裁剪,幼兒裝飾。

          2、鼓勵幼兒大膽制作,注意色彩。

          3、制作完后,請家長幫助幼兒穿上自制服裝進行表演。展示幼兒的作品,給她們以成功的體驗。

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