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（優(yōu)選）幼兒園大班社會(huì)《過(guò)新年》教案2篇
作為一位杰出的教職工，總不可避免地需要編寫(xiě)教案，借助教案可以更好地組織教學(xué)活動(dòng)。我們?cè)撛趺慈?xiě)教案呢？以下是小編為大家收集的幼兒園大班社會(huì)《過(guò)新年》教案，希望能夠幫助到大家。
幼兒園大班社會(huì)《過(guò)新年》教案1
活動(dòng)目標(biāo)
1、通過(guò)各種形式讓孩子們來(lái)熟悉了解新年，知道新年象征意義。
2、知道過(guò)了新年又長(zhǎng)了一歲，感受自己成長(zhǎng)歡樂(lè)。
3、嬉戲，找新年禮物，翻開(kāi)禮物的過(guò)程中體會(huì)節(jié)日降臨的歡樂(lè)。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)
重點(diǎn)難點(diǎn)：激發(fā)幼兒喜愛(ài)過(guò)新年的情感。
活動(dòng)預(yù)備
布置教室、禮物既有盒，也有袋、中國(guó)結(jié)、春聯(lián)、福字、燈籠、方針鞭炮等
活動(dòng)過(guò)程
1、聽(tīng)音樂(lè)做律動(dòng)，帶幼兒進(jìn)入活動(dòng)室，小朋友我們一起到快樂(lè)屋里玩一玩吧！哇！快樂(lè)屋裝扮怎么美麗。
小朋友們你們知道要過(guò)什么節(jié)嗎？知道新年象征的`意義（幼兒綻開(kāi)想象，自由猜測(cè)）
2、新年到了，小朋友們想想哪些東西是有關(guān)新年的物品？（鞭炮、對(duì)聯(lián)、新衣服、糖等）
3、新的一年到了，我們小朋友幾歲了？講一講自己的變化，感受成長(zhǎng)的歡樂(lè)。
4 、嬉戲；（1）新年到了，小朋友想不想收到禮物呀！禮物都藏在快樂(lè)屋里，讓我們一起去找吧
�。�2）你在哪找到了禮物？（看我找到一帶禮物是鞭炮）
�。�3）哇！我也找到了一個(gè)大盒子里面是中國(guó)結(jié)。
5.小結(jié)：新年給小朋友帶來(lái)了禮物和歡快，讓我們把新年的歡樂(lè)和祝愿送給我們身邊的每一個(gè)人好嗎？
課后延長(zhǎng)：讓孩子大膽敘述自己的春節(jié)見(jiàn)聞，對(duì)春節(jié)期間的喜慶活動(dòng)有所了解。
幼兒園大班社會(huì)《過(guò)新年》教案2
活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過(guò)嬉戲區(qū)的活動(dòng)，進(jìn)展幼兒的動(dòng)手力量和交往力量。
2、感受與同伴一起辭舊迎新的喜悅，感受過(guò)年的歡快。
3、了解春節(jié)的一些風(fēng)俗習(xí)慣和由來(lái)，加深幼兒對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的熟悉和了解。
活動(dòng)預(yù)備：
1、紅色正方形紙長(zhǎng)方形紙若干。
2、剪刀、水筆、蠟筆。
3、錄音機(jī)、磁帶。
4、課件一個(gè)。
5、自制的“龍、獅”兩條、紅包若干個(gè)。
活動(dòng)過(guò)程：
(一)、幼兒觀看放鞭炮的課件，引起幼兒的.興趣。
1、教師提問(wèn)：美麗的禮花和鞭炮聲使你們想到了什么?(引導(dǎo)幼兒結(jié)合已有閱歷進(jìn)展敘述)幼兒A：我想到了新郎新娘結(jié)婚我們?nèi)ズ认簿啤?/p>
幼兒B：我家飯店開(kāi)業(yè)也放了鞭炮。
幼兒C：國(guó)慶節(jié)的時(shí)候也要放鞭炮的。
幼兒D：放鞭炮了，要過(guò)新年了。
2、教師小結(jié)：對(duì)呀，在各種喜慶的場(chǎng)合我們都要放鞭炮。特殊是過(guò)新年的時(shí)候，家家戶(hù)戶(hù)都要放鞭炮。
(二)、了解過(guò)年的習(xí)俗和由來(lái)。
1、教師提問(wèn)：過(guò)新年時(shí)除了要放鞭炮外，我們還會(huì)干什么呢?(引導(dǎo)幼兒自由發(fā)表自己的意見(jiàn)，講到一種習(xí)俗就翻開(kāi)課件觀賞。)幼兒A：過(guò)新年時(shí)一家人要在一起吃年夜飯。
幼兒B：爸爸媽媽還會(huì)給我穿新衣服呢。
幼兒C：我的爺爺給我送了100元壓歲錢(qián)。
幼兒D：還要說(shuō)一些祝愿的話(huà)，我的阿姨去年打電話(huà)祝我們新年歡樂(lè)。
2、教師小結(jié)：我們過(guò)新年時(shí)除了要放鞭炮外，一家人還要在一起吃年夜飯、穿上美麗的新衣服、走親訪友相互拜年、送新年賀卡、貼春聯(lián)、貼福字、大人給小孩送壓歲錢(qián)、舞龍舞獅等。
3、教師提問(wèn)：“那人們過(guò)新年時(shí)為什么要貼春聯(lián)、穿紅衣、放鞭炮呢?(幼兒自由發(fā)表意見(jiàn)或和同伴相互溝通)4、邊看課件邊觀賞故事《年獸來(lái)了》。
(1)、年獸最怕什么呢?
(2)、年獸最怕三種東西：光、聲響，還有紅色。所以人們?yōu)榱藝樧吣戢F，常用貼春聯(lián)、穿紅衣、放鞭炮等方式來(lái)過(guò)年，見(jiàn)面時(shí)，還彼此說(shuō)“恭喜恭喜”祝愿彼此平安。
(三)、分組過(guò)新年，感受過(guò)年的歡快。
1、師：“過(guò)年真快樂(lè)，你們看各族人民都在相互拜年，(看拜年的課件)那我們就選擇你喜愛(ài)的方式來(lái)過(guò)年吧�！�
第一組：在喧鬧愉悅的音樂(lè)聲中相互拜年和發(fā)紅包。
其次組：合作舞龍舞獅。
第三組：卷炮竹，放鞭炮。
第四組：設(shè)計(jì)制作賀卡、做窗花、制作簡(jiǎn)潔的春聯(lián)。
2、幼兒按自己的意愿選擇區(qū)域進(jìn)展活動(dòng)。
3、教師巡回指導(dǎo)，鼓舞幼兒樂(lè)觀參加“過(guò)新年”的小組活動(dòng)。
(四)、完畢活動(dòng)，共享過(guò)年的喜悅。
1、思想訓(xùn)練：過(guò)完年，我們小朋友就長(zhǎng)大了一歲，那我們就不但要團(tuán)結(jié)同伴，還要敬重父母和教師，孝敬老人。
2、小朋友們一起帶著自制的賀卡、春聯(lián)和窗花，舞著獅子去給其他小朋友拜年。 (帶著幼兒隨著慶祝的音樂(lè)出活動(dòng)室。)
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