幼兒園小班教案【精品5篇】
作為一名老師，編寫教案是必不可少的，編寫教案有利于我們準(zhǔn)確把握教材的重點(diǎn)與難點(diǎn)，進(jìn)而選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的幼兒園小班教案5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
幼兒園小班教案 篇1
【活動(dòng)目標(biāo)】
1、回憶過新年的景象，初步學(xué)念兒歌。
2、了解過新年要拜年，嘗試說說祝福的話。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
親子討論過有關(guān)過年的話題；“新年到”背景圖一張；“小朋友、新衣服、帽子、鞭炮、紅包、新年好字體”圖片各一張，紅包人手一個(gè)；喜慶的音樂
【活動(dòng)過程】
一、導(dǎo)入：敲鑼打鼓放鞭炮
聽聽音樂中的喜慶氣氛，激起幼兒興趣。
二、初步學(xué)念兒歌
出示“新年到”背景圖，說說春節(jié)要來了，春節(jié)是中國(guó)人過大年，是中國(guó)的'新年。
讓幼兒說說什么節(jié)日快要來了？
�。ò研∨笥训膱D片貼到背景圖中）
提問：春節(jié)里我們小朋友的穿戴和平時(shí)有什么不一樣？（當(dāng)幼兒說到穿新衣服，戴帽子時(shí)，老師將新衣服、新帽子的圖片，貼到“小朋友”身上。）
用兒歌的語(yǔ)言小結(jié)：新年到、新年到，穿新衣、戴新帽。
提問：過新年的時(shí)候我們會(huì)做一些什么特別的事情？（當(dāng)孩子說到“放鞭炮、拿紅包、拜年”時(shí)，老師將相應(yīng)的圖片放到背景圖上。）
用兒歌的語(yǔ)言小結(jié)：放鞭炮、拿紅包，大家說聲新年好。
幼兒園小班教案 篇2
活動(dòng)名稱：
母雞下蛋
活動(dòng)目標(biāo)：
1、幼兒能夠跟隨音樂進(jìn)行律動(dòng)
2、在活動(dòng)的過程中幼兒能夠感受到音樂活動(dòng)帶來的樂趣
活動(dòng)重點(diǎn)：幼兒能夠跟隨音樂進(jìn)行律動(dòng)表演
活動(dòng)難點(diǎn)：能夠?qū)W會(huì)律動(dòng)中的動(dòng)作。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
幼兒準(zhǔn)備：幼兒學(xué)過這樣的兒歌
經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：雞蛋若干，每個(gè)小朋友穿一個(gè)圍裙扮演雞媽媽 籃子
活動(dòng)過程：
一、音樂入場(chǎng)
二、學(xué)習(xí)律動(dòng)
1、雞媽媽要下蛋了，它要去哪里下蛋��？我們一起看一看吧，看看母雞下蛋的樣子是什么的呢？
2、聽音樂教師做動(dòng)作：小朋友你們看我的雞媽媽下了幾個(gè)蛋�。�
3、母雞要吃飽了去下蛋，你們看看她吃飽了嗎？大母雞吃飽了，下出來的蛋大嗎？
4、教師聽音樂做動(dòng)作幼兒欣賞
5、請(qǐng)幼兒和老師一起玩音樂游戲：你們能不能邊聽音樂，邊做動(dòng)作學(xué)老師做下蛋的動(dòng)作好嗎？看誰(shuí)的動(dòng)作和老師做的動(dòng)作一樣呢？原來母雞是這樣下蛋的啊。請(qǐng)你學(xué)學(xué)我的樣子來下蛋吧，教師每個(gè)幼兒發(fā)一個(gè)雞蛋。邊發(fā)雞蛋邊唱歌加深幼兒的認(rèn)識(shí)。
三、幼兒聽音樂和老師做動(dòng)作。
1、請(qǐng)母雞都圍在我的周圍，我們一起來下蛋吧。
2、母雞下的`蛋可愛嗎？請(qǐng)你們把自己的蛋放到老師的蛋筐里吧。
3、你們知道小雞是怎么出來的嗎？我們一起來看看剛剛出生的小雞寶寶吧。
四、觀看小雞出生的視頻。
雞媽媽浮出來幾只小雞呢？他們身體是什么樣子呢？可愛嗎？你是雞媽媽，你要付幾只小雞呢？幼兒回答。
五、學(xué)習(xí)孵小雞的動(dòng)作。學(xué)習(xí)第二段音樂。
1、教師隨音樂邊做動(dòng)作邊歌唱，幼兒隨著音樂拍手
2、幼兒伴隨一起和老師共同做動(dòng)作。
六、幼兒表演
幼兒每人一個(gè)地墊，在地墊上學(xué)習(xí)孵蛋，跟著老師一起做動(dòng)作。孵蛋結(jié)束后，引導(dǎo)幼兒把自己浮出來的小雞取名字，繼續(xù)鞏固對(duì)韻律的熟悉。
小班《母雞下蛋》說課稿
說活動(dòng)背景：
孩子們?cè)诨顒?dòng)區(qū)非常喜歡《母雞下蛋》這首歌，總是不停的模仿，有一天有個(gè)小朋友，拿著雞蛋進(jìn)行演奏，孩子們也非常的喜歡，但是考慮到小班孩子的學(xué)習(xí)模式是：模仿游戲性的學(xué)習(xí)，所以我設(shè)計(jì)了此次活動(dòng)。
說教學(xué)目標(biāo)：
1、幼兒能夠跟隨“音樂用樂器進(jìn)行律動(dòng)：第一個(gè)目標(biāo)是能力目標(biāo)，也是我的活動(dòng)重點(diǎn)。
2、在活動(dòng)的過程中幼兒能夠感受到音樂活動(dòng)帶來的樂趣：這個(gè)是本次活動(dòng)的情感目標(biāo)，在學(xué)到了本領(lǐng)的同時(shí)幼兒能夠感受到成功和快樂，其實(shí)這也是學(xué)習(xí)應(yīng)該帶給孩子的最終目標(biāo)，培養(yǎng)幼兒對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，而不是強(qiáng)硬的學(xué)習(xí)使孩子喪失了對(duì)學(xué)習(xí)的樂趣。
幼兒園小班教案 篇3
活動(dòng)目標(biāo)：
1、喜歡閱讀圖畫書，理解圖書中所表達(dá)的內(nèi)容，并大膽的表達(dá)表現(xiàn)。
2、通過觀察夸張、變形的圖畫，萌發(fā)孩子對(duì)爸爸的情感，愛自己的爸爸。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
大圖書、課件。
活動(dòng)過程：
一、引出主題
師：喜歡自己的爸爸嗎?說說你的理由!
小結(jié)：你們的爸爸都很能干、可愛，每個(gè)人都有自己的爸爸。今天我也帶來一位爸爸介紹給大家。
二、閱讀圖畫書《我爸爸》
1、出示圖畫書《我爸爸》，看封面，認(rèn)書名。
師：這真是個(gè)調(diào)皮、可愛的爸爸!這本書就叫《我爸爸》。
師：這到底是怎樣的一個(gè)爸爸呢?讓我們一起閱讀圖書。
出示ppt：
這個(gè)爸爸在干什么?爸爸的旁邊有什么?(追問：為什么把爸爸和太陽(yáng)畫在一起呢?爸爸為什么像太陽(yáng)?)
師：這是我爸爸，他真的很棒!就像太陽(yáng)，給我溫暖。
爸爸到底有多棒呢，讓我一起翻書：
2、爸爸有哪些本領(lǐng)?
幼兒說一個(gè)，把書翻到那一頁(yè)。追問問題。
三、閱讀圖畫書，體驗(yàn)爸爸的高大與溫柔。
1、小結(jié)：爸爸有這么多本領(lǐng)，所以我們很愛自己的爸爸，寶貝愛上爸爸的理由還不止這些呢?
翻書：爸爸變成了什么，你從哪里看出來的?
師：哦!我爸爸吃的像馬一樣多。
這一幅幅又說了爸爸什么事情呢?翻書
游的像魚一樣快，像猩猩一樣強(qiáng)壯，像河馬一樣快樂。
2、出示圖：
看了這幅圖，你又會(huì)有什么感覺呢?
你覺得什么時(shí)候爸爸很高大?爸爸什么時(shí)候像泰迪熊一樣可愛、柔軟?
師：爸爸也會(huì)生氣的，會(huì)大聲的訓(xùn)斥你，這時(shí)候爸爸是怕你做錯(cuò)事，怕你受傷害，其實(shí)爸爸更愛你呢!
3、生活中，爸爸的故事也很多呢，讓我們一起來看看什么時(shí)候爸爸大，什么時(shí)候最溫柔!
四、完整的欣賞故事
這么好的`爸爸，你們喜歡嗎?
出示圖：爸爸和寶貝在干什么?
讓我們也來?yè)肀б幌掳?(真舒服)
擁抱的時(shí)候，猜猜爸爸會(huì)對(duì)寶寶說什么呢?你們想對(duì)爸爸說什么呢?
師：不管你爸爸在哪里上班、或在家休息，我們都送上一句：爸爸我愛你!
延伸活動(dòng)：
1、“爸爸調(diào)查表”和爸爸媽媽一起完成爸爸調(diào)查表。比一比誰(shuí)的爸爸本領(lǐng)。
2、我的爸爸本領(lǐng)大：爸爸的本領(lǐng)、爸爸還會(huì)干什么、爸爸的衣服、爸爸的習(xí)慣、爸爸和我等等。
幼兒園小班教案 篇4
[活動(dòng)目標(biāo)]
1、認(rèn)識(shí)常用的取暖用具，知道運(yùn)動(dòng)是冬天取暖的最好方法。
2、增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)，懂得關(guān)愛他人。
[活動(dòng)準(zhǔn)備]
課件、卡片、錄音機(jī)、磁帶。
[活動(dòng)過程]
一、開始部分：
通過談話導(dǎo)入活動(dòng)。
師：現(xiàn)在是什么季節(jié)？（冬天）冬天到了，我們周圍有哪些變化？（樹葉落了，人們穿上了厚棉衣）幼兒相互觀察衣服。
二、基本部分：
1、組織幼兒討論冬天的取暖方法。
師：冬天到了，天氣這么冷，怎樣才能讓我們暖和起來呢？（幼兒自由發(fā)言：暖氣片、空調(diào)、爐子、電暖風(fēng)、熱水袋、跑步、曬太陽(yáng)）
2、看課件了解取暖的方法。
師：小朋友們說了這么多取暖的方法。今天，我給你們帶來了一些圖片，我們一起來看一下。
逐幅出示圖片，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)。
�。�1）火爐：用火爐取暖時(shí)，一定要注意安全，不能離得太近，不能用手去摸。
�。�2）熱水袋：可以暖手、暖被窩，用的時(shí)候不能把水灑出來。
�。�3）電熱毯：用來暖被窩，用電熱毯取暖時(shí)不要時(shí)間太長(zhǎng)，太長(zhǎng)了對(duì)身體不好，同時(shí)注意用電安全。
（7）空調(diào)：使用空調(diào)時(shí)房間里空氣不流通，所以不能長(zhǎng)時(shí)間開空調(diào)。
�。�8）浴霸：洗澡時(shí)使用。
�。�9）卡通暖手寶：用來暖和手。
�。�10）火炕：以前，沒有暖氣、空調(diào)等取暖用具，人們就用火炕來取暖，現(xiàn)在農(nóng)村有的家里用火炕取暖。
3、通過討論得出：最好的取暖方法是鍛煉身體。
今天，我們知道了這些取暖的方法，可以用暖氣、空調(diào)等用具來取暖，也可以穿上厚衣服，還可以在戶外鍛煉身體，小朋友們，你們說哪種方法最好？（在空調(diào)房間里空氣不流通，對(duì)身體不好；穿衣服太多，活動(dòng)起來不方便；而且戶外行走時(shí)，有的取暖用具不能隨身攜帶，所以，最好的取暖方法是運(yùn)動(dòng)。）
4、聽音樂做運(yùn)動(dòng)。（放小兔跳的音樂）
請(qǐng)小朋友們站起來和老師一起來運(yùn)動(dòng)一下吧！
現(xiàn)在你們感覺怎樣？（暖和）冬天天氣很冷，做做運(yùn)動(dòng)身體就暖和了。
5、幼兒操作，找出冬天的衣服。對(duì)幼兒進(jìn)行關(guān)愛他人的教育。
小朋友們的家里和幼兒園里都有取暖的用具，爸爸媽媽也給我們準(zhǔn)備了暖和的衣服，這個(gè)冬天我們就不怕冷了。可是四川災(zāi)區(qū)有的小朋友到現(xiàn)在還沒有穿上暖和的衣服，我們?cè)鯓尤椭麄兡�？（捐衣服）小朋友們真有愛心，今天我�(guī)砹嗽S多卡片，請(qǐng)小朋友們把冬天穿的.衣物找出來。
三、結(jié)束部分：
讓孩子回家找冬天的衣物。
小朋友們都找到了冬天該穿的衣服，等你們回家的時(shí)候，把冬天不穿的衣服找?guī)准杞o災(zāi)區(qū)的小朋友。
幼兒園小班教案 篇5
活動(dòng)目標(biāo)：
1、學(xué)習(xí)基本動(dòng)作《我會(huì)轉(zhuǎn)》，能夠雙手舉起，全身原地轉(zhuǎn)圈。
2、學(xué)習(xí)合著音樂節(jié)拍轉(zhuǎn)動(dòng)，增強(qiáng)音樂節(jié)奏感。
3、熟悉樂曲旋律，并用相應(yīng)的動(dòng)作進(jìn)行表演。
4、通過肢體律動(dòng)，感應(yīng)固定拍。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
《我會(huì)轉(zhuǎn)》的音樂
活動(dòng)重難點(diǎn)：
學(xué)習(xí)基本動(dòng)作，全身原地轉(zhuǎn)圈。
能合著音樂節(jié)拍全身原地轉(zhuǎn)圈。
安全要求：
幼兒在唱歌跳舞時(shí)不要互相碰撞。
活動(dòng)過程：
一、導(dǎo)入部分
師：教師彈《我會(huì)轉(zhuǎn)》的音樂，請(qǐng)小朋友在座位上拍手，要求一拍一次。
二、展開部分
1、教基本動(dòng)作《我會(huì)轉(zhuǎn)》
①教師邊哼樂曲邊轉(zhuǎn)動(dòng)身體。老師在干什么？手腕是怎么做的`？小朋友學(xué)做。
�、诜配浺簦處熓痉秳�(dòng)作三遍：左手插腰，向前伸右手。左手插腰，向后伸右手;左手插腰，向上伸右手搖一搖；雙手上舉，原地轉(zhuǎn)圈。
�、鄯配浺簦處熢俅问痉短釂枺航處熛茸隽耸裁�？再轉(zhuǎn)動(dòng)幾下？分別在什么地方轉(zhuǎn)動(dòng)？
�、苄∨笥崖犚魳泛屠蠋熞黄鹱鲛D(zhuǎn)動(dòng)。
2、分組練習(xí)。
�、俜帜�、女進(jìn)行練習(xí)。
�、趥�(gè)別小朋友練習(xí)。（教師糾正個(gè)別小朋友的動(dòng)作）③集體練習(xí)。
④在音樂聲中自由走出教室。
3、鼓勵(lì)能力強(qiáng)的幼兒到臺(tái)前表演。
三、結(jié)束部分
全體幼兒集體表演，放松結(jié)束。
小百科：轉(zhuǎn)是轉(zhuǎn)身活動(dòng)，變動(dòng)，移動(dòng)。
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