幼兒園秋分節(jié)氣教案
作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師，有必要進行細致的教案準備工作，編寫教案有利于我們科學、合理地支配課堂時間。我們該怎么去寫教案呢？以下是小編幫大家整理的幼兒園秋分節(jié)氣教案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
幼兒園秋分節(jié)氣教案1
幼兒園二十四節(jié)氣教案：秋分活動方案秋分節(jié)氣吃什么與風俗活動
《秋天的悄悄話》
一、活動背景
立春、立夏、立秋、立冬為四季開始劃分四季，秋分日居于秋季90天之中，平分了秋季。無論是從氣候的變化，動、植物的生長，還是人們自身，都真切地感受到秋天的特征。秋分是農歷二十四節(jié)氣之一，雖然不是節(jié)日，但卻有很多的民間xxxx俗。為了讓幼兒更好地了解這些xxxx俗，大班組準備開展豐富多樣的秋分活動，讓孩子感受秋分、感受民俗。我們的幼兒園處在城鄉(xiāng)結合地，孩子生活在農村中，幼兒園也有很多的種植田地，這個季節(jié)有很多的農作物果樹發(fā)生了變化，如戶外開始出現小露珠了；桂花慢慢的開放了，香氣四溢；鴻雁往南飛去了，許多的瓜果成熟了；小動物們也在準備糧食過冬啦�！毒V要》中指出：引導幼兒接觸自然環(huán)境，使之感受自然界的美與奧妙，激發(fā)幼兒的好奇心和認識興趣。大班孩子喜歡接觸新事物，常常動手動腦探索物體和材料，并問一些與事物有關的問題，為此，本主題中，我們將圍繞秋分節(jié)氣主題，通過各種形式鼓勵幼兒親身經歷、體驗、動手操作，通過多種感官感知秋天的美麗，用音樂、美術、詩歌等多種手段表現秋天的童話，激發(fā)幼兒對大自然的熱愛，提高幼兒感受美、表現美的能力，幼兒逐步掌握秋天的主要特征，了解氣候與動植物的關系。
二、活動目標：
1、初步了解白露、秋分等節(jié)氣的名稱、時間和有關xxxx俗，對中華民族傳統(tǒng)二十四節(jié)氣感興趣。
2．在找露水、尋桂花、找螞蟻、嘗瓜果等等地方特色活動中體驗秋分節(jié)氣特有的'民俗風情樂趣。
3．愿意通過調查、體驗、操作實踐等多種形式，感知秋分時節(jié)周圍環(huán)境和動植物的變化。
4、喜歡大自然，愿意通過一定的方式表達自己的所見所想，提高感受美、表現美的能力。
5、通過活動，培養(yǎng)孩子們積極向上、健康的心理，成為一名快樂的孩子。
三、活動口號“秋天的悄悄話”
四、活動時間：9月22日上午10:00
五、參加人員：果果班部分幼兒及教師
六、活動策劃人：汪曉虹
七、活動準備
1、各班教師向幼兒宣傳秋分時節(jié)節(jié)氣和風俗。
2、級長準備活動幕布。
3、班級教師自行準備撿拾樹葉的工具。
八、活動過程
1、 9月21日
各班開展有關“秋天的悄悄話”的活動，了解“秋分”的節(jié)氣和風俗。
2、 9月22日戶外觀察活動（紅船廣場、：
秋天在哪兒為了讓幼兒對秋天有一個初步的認識．我們組織幼兒來到戶外找秋天：
�、賾敉庹勗挘含F在是什么季節(jié)了?你是怎么知道的?
�、谡仪锾欤河變核纳㈤_結伴在廣場周圍找秋天，看誰找到的秋天景象多。
③有關秋天的時氣和風俗、兒歌等。
④撿拾樹葉（穿樹葉項鏈、設計樹葉服裝、用樹葉做娃娃家的蔬菜、食物等、。
幼兒園秋分節(jié)氣教案2
幼兒園小班秋分教案：
一、走進秋分——幸福道幼兒園秋分系列活動二10四節(jié)氣教案 99 “秋分”是我國的二10四節(jié)氣之一。
二、農諺說：“一場秋雨一場寒”。涼風習習，碧空萬里，風和日麗，秋高氣爽，丹桂飄香，蟹肥菊黃，秋分是美好宜人的時節(jié)。
三、為了輔助孩子們了解“秋分”節(jié)氣的習俗，感受節(jié)氣的快樂，近日幸福道幼兒園開展了主題系列活動。
秋分時節(jié)，氣候暖和，光照充足，非常適合各類蔬菜的生長發(fā)育，是蔬菜生產治理上比較忙的節(jié)氣。大班的小朋友們和黃師傅一起學習種菜，小朋友們樂此不疲！每到秋分，民間都有“豎蛋”的傳統(tǒng)習俗，用以慶祝秋天的來臨，寄予了人們對生命、生育的敬畏和崇敬之情。
四、中班的小朋友們進行了畫彩蛋的活動，孩子們各個聚精會神的'在自己的雞蛋上作畫！
五、在這秋意漸濃、秋寒漸重的時節(jié)里，趙老師帶著小班的小朋友們了解了秋分都有哪些農作物，并且和小朋友們一起做了香甜可口的爆米花！看，孩子們吃的多開心！
六、秋分的含義:
秋分，農歷二10四節(jié)氣中的第10六個節(jié)氣，時間一般為每年的xx月22 23日。
南方的氣候由這一節(jié)氣起才始入秋。太陽在這一天到達黃經180度，直射地球赤道，因此這一天24小時晝夜均分，各12小時；全球無極晝極夜現象。
秋分之后，北極四周極夜范圍漸大，南極四周極晝范圍漸大。
七、《月令七10二候集解》：
“八月中，解見春分”、“分者平也，此當九10日之半，故謂之分�！狈志褪前�，這是秋季九10天的中分點。
八、在活動中孩子通過視頻、詩歌、故事的方式,了解并把握關于秋分的由來、氣候特點、節(jié)氣習俗的知識,讓我們一起走進秋分
通過一系列“走進秋分”活動，孩子們在親身體驗、著手操作等多種形式中了解了秋分節(jié)氣，使孩子們的生活經驗與知識經驗更加豐富，孩子們不僅了解現代生活的科技，同時也知道了中國古代的傳統(tǒng)知識和習俗，更讓孩子們感受到大自然的美與奧妙！
幼兒園秋分節(jié)氣教案3
一、秋分
秋分是二十四節(jié)氣中的第十六個節(jié)氣。秋分這天太陽達到黃經180°，太陽幾乎直射赤道，全球各地晝夜等長。
清朝詩人紫靜儀寫下“燕將明日去，秋向此時分”，秋分日居于秋季90天之半，平分了秋季。
古人認為雷聲因陽氣盛而發(fā)，秋分后陰氣漸盛，因此古人將秋分分為三候：“一候雷始收聲，二候蟄蟲坯戶，三候水始涸”。
二、習俗
1、秋祭月：秋分曾是“祭月節(jié)”，人們在夜晚賞月，這也是中秋節(jié)的前身哦。
2、吃秋菜：秋菜是一種野菜，人們在秋分時爭相采摘，與魚片共煮秋湯。
3、送秋牛：秋分時，會有秋官挨家挨戶送“秋牛圖”，并說吉祥話。
4、立蛋：“秋分到，蛋兒俏”，古時人們?yōu)榱藨c祝秋天的來臨，有了豎蛋的.習俗，表達對生命的敬畏和崇敬。
三、幼兒園如何借秋分時節(jié)開展教學活動
1、讓孩子與家人一起賞月
2、幼兒園中午的湯品可以換成與蔬菜共煮的魚湯
3、通過兒歌、視頻、圖片了解糧食的來之不易，由此“愛糧、節(jié)糧”
4、借用幼兒園中的“種植園”，觀察植物生長，激發(fā)幼兒對大自然的熱愛
5、制作食物相關的小畫作，了解食物生長，知道愛惜糧食
6、秋分當日在幼兒園中講述秋分節(jié)氣的特點，帶領小朋友開展豎蛋活動。
幼兒園秋分節(jié)氣教案4
1、活動背景：立春、立夏、立秋、立冬為四個季節(jié)，分四個季節(jié)。無論是從氣候的變化、動植物的生長，還是人自身，都能真正感受到秋天的特色。秋分是農歷二十四節(jié)氣之一。雖不是節(jié)日，卻有著許多民俗風情。為了讓孩子們更好地了解這些風土人情，大團將開展豐富多彩的秋分活動，讓孩子們感受秋分，感受民俗風情。我們的幼兒園位于城鄉(xiāng)結合部。孩子們住在鄉(xiāng)下。幼兒園也有很多種植園。這個季節(jié)，許多農作物和果樹發(fā)生了變化。例如，室外開始出現小露珠；桂花緩緩開放，香氣四溢。溢出；大雁南飛，果實累累；小動物們也在準備過冬的食物。《綱要》指出：引導幼兒接觸自然環(huán)境，感受大自然的.美麗與奧秘，激發(fā)幼兒的好奇心和理解興趣。大班孩子喜歡接觸新事物，經常動腦筋去探索物體和材料，提出一些與事物相關的問題。為此，在本次主題中，我們將圍繞秋分節(jié)氣這一主題，鼓勵孩子們以各種方式去體驗、體驗、做事。操作，通過多種感官感知秋天的美，用音樂、藝術、詩歌等方式表達秋天的童話故事，激發(fā)孩子對自然的熱愛，提高孩子感受和表達美的能力，讓孩子逐漸掌握秋天的主要特征,了解氣候與動植物的關系。
2.活動目標：
1.對白露、秋分等節(jié)氣的名稱、時間及相關習俗有初步的了解，對中華民族傳統(tǒng)的二十四節(jié)氣感興趣。
2.在當地的尋露、尋桂花、尋螞蟻、品嘗水果等活動中體驗秋分節(jié)氣的獨特民俗和樂趣。
3.愿意通過考察、體驗、操作實踐等多種形式，感知秋分前后環(huán)境、動植物的變化。
4.我喜歡大自然，愿意以某種方式表達我的所見所想，提高我感受和表達美的能力。
5.通過活動，培養(yǎng)孩子積極健康的心態(tài)，成為快樂的孩子。
3.活動口號《秋語》
4、活動時間：9月22日上午10點
5.參加者：水果水果班的部分小朋友和老師
6、活動策劃：王曉紅
7.活動準備
1、各班老師向孩子們宣傳秋分節(jié)氣風俗。
2.級長為活動準備幕布。
3.班主任準備自己撿樹葉的工具。
4、攝制組：秦嬌老師
九、活動流程
1.9月21日
各班開展“秋語”相關活動，了解“秋分”節(jié)氣風俗。
2.9月22日（紅船廣場）戶外觀察活動：
秋天在哪里，讓孩子們對秋天有個初步的認識。我們組織孩子們到戶外尋找秋天：
�、賾敉庹勗挘含F在是什么季節(jié)？你怎么知道？
�、趯ふ仪锾欤汉⒆觽兎稚⒃趶V場上尋找秋天，發(fā)現了許多秋天的景色。
�、坳P于秋天的風土人情、童謠等。
�、軗鞓淙~（戴樹葉項鏈、設計樹葉衣服、用樹葉為娃娃屋做蔬菜和食物等）。
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