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        幼兒園大班社會(huì)領(lǐng)域《我長大了》教案

        時(shí)間:2024-08-02 16:44:01 幼兒園教案 我要投稿

        幼兒園大班社會(huì)領(lǐng)域《我長大了》教案

          作為一位不辭辛勞的人民教師,往往需要進(jìn)行教案編寫工作,教案有助于順利而有效地開展教學(xué)活動(dòng)。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的幼兒園大班社會(huì)領(lǐng)域《我長大了》教案,歡迎閱讀與收藏。

        幼兒園大班社會(huì)領(lǐng)域《我長大了》教案

        幼兒園大班社會(huì)領(lǐng)域《我長大了》教案1

          一、活動(dòng)目標(biāo):

          1、了解自己在不斷成長變化,體驗(yàn)成長帶來的快樂。

          2、幼兒能找出自己的優(yōu)點(diǎn),并且愿意在集體面前大膽表達(dá)展示。

          3、初步認(rèn)識自己的不足,并明確努力方向。

          二、活動(dòng)準(zhǔn)備:

          1、準(zhǔn)備幼兒成長階段幻燈片、錄像。

          2、人手一張表現(xiàn)自己主要優(yōu)點(diǎn)的繪畫記錄。

          3、記錄表(教師了解掌握幼兒近期主要的能力發(fā)展情況,選其中三項(xiàng)作為調(diào)查記錄)、貼貼紙幼兒人手三張。

          4、準(zhǔn)備一些供幼兒展示的材料:掃把畚斗、跳繩、悠悠球、鋼琴、呼啦圈等。

          三、活動(dòng)過程:

          1、引入課題,激發(fā)幼兒興趣。

          師:小朋友們時(shí)間過得真快呀!不知不覺你們又大一歲了,你們還記得小時(shí)候的樣子嗎?

          2、了解成長過程。

          師:今天,傅老師帶來了幾張照片,我們來看一看!

          (1)、出示一嬰兒圖片,說說這時(shí)候的`寶寶會(huì)干什么?

          師:看,(圖一)這是一個(gè)月大的寶寶,一個(gè)月大的寶寶會(huì)干什么?(這時(shí)候的寶寶剛出生不久還沒學(xué)會(huì)什么本領(lǐng)。)

          (2)、逐一出示每個(gè)年齡段的照片,說說每個(gè)階段都學(xué)會(huì)了哪些本領(lǐng)? 圖二:再看看一歲寶寶,他們學(xué)會(huì)了什么本領(lǐng)?(一歲寶寶會(huì)坐、會(huì)爬、學(xué)走路了) 圖三:寶寶們上幼兒園小班啦!小班寶寶學(xué)會(huì)了什么本領(lǐng)?(小班寶寶開始學(xué)畫畫、搭積木、會(huì)玩好多種玩具了。)

          圖四:寶寶們一天天地長大,不斷地學(xué)習(xí)新本領(lǐng),瞧!現(xiàn)在你們都成大班哥哥姐姐啦!我們來看看大班小朋友有哪些進(jìn)步?(會(huì)騎車、做手工、會(huì)表演、還會(huì)幫媽媽做家務(wù)。) 3、交流表達(dá)現(xiàn)階段所學(xué)會(huì)的本領(lǐng)。

        幼兒園大班社會(huì)領(lǐng)域《我長大了》教案2

          活動(dòng)目標(biāo)

          1、讓幼兒知道長大了應(yīng)該自己的事情自己做。

          2、培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)意識。

          3、鍛煉幼兒的語言表達(dá)能力。

          活動(dòng)重難點(diǎn)

          1、培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)意識。

          2、教育幼兒自己的事情自己做。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          故事、衣服、音樂

          活動(dòng)進(jìn)程

          1、講述故事〈〈誰真的長大了〉〉引出課題

          故事大概,講述一對雙胞胎姐妹好多地方都一樣,就是一個(gè)能夠自己的事情自己做,一個(gè)卻依靠父母......

          2、設(shè)計(jì)提問(讓幼兒明白長大了應(yīng)該自己的事情自己做)

          (1)故事中的.兩個(gè)小朋友誰真的長大了。

          (2)為什沒說某某長大了?

          (3)教師小結(jié):某某長大了他能自己穿鞋子,自己穿衣服、吃飯

          3、談話:讓幼兒說說自己是怎樣做的,自己是不是長大了。(教育幼兒自己的事情自己做)

          4、穿衣大賽。(體驗(yàn)自我服務(wù)的樂趣)

          教師小結(jié)

          活動(dòng)反思:

          本節(jié)課目標(biāo)基本達(dá)到了,通過此節(jié)課孩子們懂得了張大了應(yīng)該自己的事情自己做。第五各環(huán)節(jié)穿衣大賽有些單調(diào),準(zhǔn)備應(yīng)再豐富一些。

        幼兒園大班社會(huì)領(lǐng)域《我長大了》教案3

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          1、幼兒已了解自己小時(shí)候和現(xiàn)在在身體的生長發(fā)育上有哪些主要的變化。

          2、PPT、幼兒小時(shí)候的衣服、鞋子、褲子等。

          3、記錄表、一些簡單的技能標(biāo)志圖:如掃把代表自己會(huì)掃地、抹布表示自己會(huì)擦桌子了、衣服表示自己會(huì)穿衣了、話筒表示自己會(huì)唱歌了、圖書表示自己會(huì)安靜地看書了、鈴鼓表示自己會(huì)跳舞或打擊樂了……

          活動(dòng)過程:

          一、通過PPT對比講述,使幼兒了解自己小時(shí)候和現(xiàn)在的變化。

          1、引導(dǎo)幼兒觀看PPT,讓孩子們知道從媽媽肚子里來到這個(gè)世界上慢慢長大慢慢學(xué)會(huì)了很多本領(lǐng),來激發(fā)幼兒知道自己長大后的變化。

          2、幼兒參觀孩子們帶來的小衣服小鞋子小褲子等,讓孩子們自己選擇一樣來試穿,看看結(jié)果會(huì)是什么樣的?然后用一句完整的話來表達(dá)。

          3、請幼兒談一談:"我們小時(shí)候是什么樣子的,現(xiàn)在又是什么樣子的?"(可以啟發(fā)幼兒從外部的變化。如:身高、體重等。)

          4、請小朋友互相討論自己長大后的變化,然后用標(biāo)志圖來表示自己長大后學(xué)會(huì)了哪些本領(lǐng)。可以從自己學(xué)會(huì)的本領(lǐng)。如:念兒歌、畫畫等方面談?wù)?。

          小結(jié):你們現(xiàn)在長高了、變重了……,更重要的.是你們學(xué)會(huì)了各種各樣的本領(lǐng),學(xué)會(huì)畫畫、順倒數(shù)數(shù)等,那么,你覺得哪些本領(lǐng)學(xué)得?

          二、鼓勵(lì)幼兒找找自己的優(yōu)點(diǎn),并且愿意在集體面前展示出來。

          1、教師和幼兒共同找找教師的優(yōu)點(diǎn),并且將與優(yōu)點(diǎn)相對應(yīng)的圖片貼在照片旁邊,引發(fā)幼兒興趣,激發(fā)他們說一說自己的優(yōu)點(diǎn)。

          2、請幼兒說說自己的優(yōu)點(diǎn),并且勇敢地在集體面前展示。

         、僬堄變豪收b兒歌

          ②請幼兒上來拼圖

         、壅褂[幼兒的繪畫作用(教師平常應(yīng)有意識地收集幼兒的繪畫作品,)

         、芤巫硬俚谋硌

          ⑤打擊樂表演

         、拚。幼兒平時(shí)關(guān)心集體的行為用錄像錄下來,再放出來給幼兒看,引起幼兒對其行為的贊揚(yáng)。

          ⑦進(jìn)行疊被子、系鞋帶比賽,通過競賽形式看到別人的優(yōu)點(diǎn)。

         、嚓P(guān)心同伴,通過錄像形式表現(xiàn)出來。

          小結(jié):每個(gè)小朋友都說了自己的優(yōu)點(diǎn),有的…有的…有的,并且能夠勇敢地將自己的優(yōu)點(diǎn)在集體面前展示出來。

          三、找找自己的不足,鼓勵(lì)幼兒今后努力。

          ①請幼兒談?wù)勛约涸陉P(guān)心集體、參加體育活動(dòng)、畫畫等方面還要向哪些小朋友學(xué)習(xí)?

          ②鼓勵(lì)幼兒今后繼續(xù)努力,爭取不斷的進(jìn)步,特別是在關(guān)心他人尊敬長輩這方面。

        幼兒園大班社會(huì)領(lǐng)域《我長大了》教案4

          活動(dòng)目標(biāo):

          1、感受并體驗(yàn)自己在逐漸長大的愉悅和自豪,感恩長輩。

          2、用比較清楚連貫的語句表達(dá)自己的成長變化,表達(dá)自己的感受。

          3、比較發(fā)現(xiàn)自己的成長變化。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          1、兩名幼兒成長照片一組。

          2、幼兒生活、學(xué)習(xí)的.成長歷程PPT。

          3、音樂《火車開了》。

          活動(dòng)過程:

          一、分享成長的快樂

          1、猜照片導(dǎo)入。

          師:小朋友們,今天老師給你們帶來了一個(gè)好玩的游戲“猜照片”,請你們猜一猜照片上的小寶寶是你們中的誰?

          2、教師把幼兒1歲、2歲、現(xiàn)在的照片呈現(xiàn)出來,請幼兒猜一猜。

          二、回憶成長歷程

          1、出示PPT,共同觀察回憶成長的過程

          師:小時(shí)候的你是什么樣子的?現(xiàn)在長大的你又是什么樣子的呢?

          2、撫養(yǎng)你們長大的過程中是誰照顧你們,誰最辛苦?

          小結(jié):對了,在你們的成長過程中爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、老師都付出了許多艱辛勞動(dòng),我們要關(guān)心、體貼他們。

          三、發(fā)現(xiàn)成長的變化

          1、引導(dǎo)幼兒觀看身高、體重?cái)?shù)據(jù)測量表,說說發(fā)現(xiàn)了什么?

          2、引導(dǎo)幼兒觀看PPT,并說說從動(dòng)作、自理能力等方面自己現(xiàn)在與過去的不同。

          3、引導(dǎo)幼兒觀看PPT,并說說從興趣、愛好、個(gè)性等方面自己現(xiàn)在與過去的不同。

          4、師幼共同歸納總結(jié)成長的變化

          四、表現(xiàn)成長的喜悅

          1、游戲:火車開了,展示現(xiàn)在能干的我。

          2、教師小結(jié)并引出討論話題:你喜歡自己這些變化嗎?你還會(huì)變嗎?你希望自己將來變成什么樣子?

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