【實(shí)用】幼兒園小班教案三篇

　　作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者，時(shí)常需要用到教案，教案是教學(xué)活動(dòng)的總的組織綱領(lǐng)和行動(dòng)方案。那么應(yīng)當(dāng)如何寫教案呢？下面是小編整理的幼兒園小班教案3篇，歡迎閱讀與收藏。

幼兒園小班教案 篇1

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1、通過作畫讓幼兒了解砂糖桔的另一個(gè)特點(diǎn)。

　　2、知道經(jīng)過烘烤砂糖桔汁可變顏色。

　　3、引導(dǎo)幼兒能用輔助材料豐富作品，培養(yǎng)他們大膽創(chuàng)新能力。

　　4、培養(yǎng)幼兒動(dòng)手操作的能力，并能根據(jù)所觀察到得現(xiàn)象大膽地在同伴之間交流。

　　5、讓幼兒體驗(yàn)自主、獨(dú)立、創(chuàng)造的能力。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　砂糖桔棉花棒數(shù)根白紙若干蠟燭若干小碟子若干。

　　活動(dòng)過程

　　一、剝砂糖桔

　　讓幼兒動(dòng)手剝砂糖桔，將砂糖桔汁擠在小碟子里。

　　二、作畫

　　1、讓幼兒用棉花棒蘸砂糖桔汁，在紙上畫簡(jiǎn)單畫。

　　2、畫干后再把畫紙放在蠟燭上烘烤，這時(shí)紙上的'圖案就顯出來了。

　　三、展示作品

　　教學(xué)反思

　　砂糖桔的汁可以作畫，從而激發(fā)幼兒對(duì)作畫的興趣;在烘烤的過程中幼兒也了解了烘烤的技巧雖然幼兒不能做這一工作，但他知道經(jīng)過烘烤桔子汁可變顏色。在教師烘烤畫的過程中讓幼兒分享畫面的變化。

幼兒園小班教案 篇2

　　《春曉》

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、通過圖片，理解并感受古詩(shī)的意境，初步學(xué)習(xí)古詩(shī)。

　　2、在音樂的伴奏下，按古詩(shī)的節(jié)律進(jìn)行朗誦。

　　3、激發(fā)幼兒對(duì)春色的.喜愛之情。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　教學(xué)掛圖60—14，磁帶�；顒�(dòng)過程：

　　一、出示掛圖，引導(dǎo)幼兒觀察春曉畫面。

　　1、教師：這幅畫上有什么?鳥兒喜歡什么時(shí)候在樹上鳴叫?為什么花瓣落了一地?你知道這是春天的什么時(shí)候嗎?(引導(dǎo)幼兒自由講述)

　　2、教師小結(jié)：古時(shí)候有一位叫孟浩然的詩(shī)人，看到了這些景象，這位詩(shī)人寫了一首古詩(shī)，古詩(shī)的名字就叫《春曉》。

　　二、教師有表情的朗誦古詩(shī)。

　　1、提問：古詩(shī)的名字叫什么?你聽到古詩(shī)里說了什么?(幫助幼兒理解“曉”、“眠”、“聞”等)

　　2、幫助幼兒理解古詩(shī)大意：春天很好睡，不知不覺就天亮了，當(dāng)詩(shī)人醒來后，聽到了外面都是小鳥的叫聲。詩(shī)人想：昨天又是風(fēng)又是雨的，不知道有多少花瓣被吹打了下來。

　　3、播放錄音幼兒再次欣賞古詩(shī)。

　　三、學(xué)習(xí)朗誦古詩(shī)，感受古詩(shī)韻律。

　　1、教師帶領(lǐng)幼兒完整朗誦古詩(shī)2——3遍。

　　2、再次欣賞錄音，感受古詩(shī)的韻律：請(qǐng)小朋友仔細(xì)聽聽錄音里是怎么朗讀古詩(shī)的。

　　3、教師和幼兒再次按節(jié)律朗誦古詩(shī)。

　　4、幼兒集體朗誦古詩(shī)，進(jìn)一步感受古詩(shī)的意境。

　　四、復(fù)習(xí)詩(shī)歌《迎春花》。

幼兒園小班教案 篇3

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、用連點(diǎn)的方法畫不規(guī)定圖形，并均勻地涂上不同顏色。

　　2、激發(fā)幼兒的好奇心，鼓勵(lì)幼兒大膽涂鴉，培養(yǎng)他們的想象力。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　每位幼兒一支記號(hào)筆、蠟筆、每人一張畫有點(diǎn)的紙。

　　活動(dòng)過程：

　　1、游戲找朋友

　　師：“蔣老師有好朋友，我也有很多好朋友，我和李老師是好朋友，我和李嘯雨是好朋友。我知道你們也有很多好朋友，你和誰是好朋友呢？

　　師：“有了好朋友可真開心啊，現(xiàn)在我們一起來找朋友吧！”

　　2、圓點(diǎn)找朋友

　　師：小朋友你們看這是誰呀？圓點(diǎn)寶寶也想來找朋友了。

　　師：“圓點(diǎn)寶寶們找朋友可有趣了，它們伸出小手，拉拉手、可以橫著拉，可以豎著拉，也可以斜著拉，你拉著我、我拉著你，變成了神奇的形狀，是什么呀？誰想來幫點(diǎn)點(diǎn)找朋友手拉手？

　　師：“點(diǎn)點(diǎn)寶寶找到了朋友可高興了，它還想找到更多的朋友，找呀、找呀、找呀找了好多好朋友。

　　3、變“地毯”——分格涂色

　　師：“圓點(diǎn)寶寶找到了好朋友它們想在彩色的地毯上跳舞，怎么變出彩色的地毯呢？一個(gè)格子涂一種顏色，可以選擇自己喜歡的顏色來涂.涂顏色時(shí)要注意從上往下或從左往右.請(qǐng)小朋友記住不能把顏色涂到其它框里，要涂的均勻，要有耐心。

　　圓點(diǎn)寶寶和好朋友手拉手，在彩色的地毯上開心的跳起了舞。

　　4、幼兒作畫

　　師：小朋友那邊還有很多圓點(diǎn)寶寶，它們想請(qǐng)我們小朋友幫它們手拉手找朋友，再給它們變出漂亮的地毯，你們?cè)敢鈫幔?/p>

　　幫圓點(diǎn)找好了朋友再找自己喜歡的顏色涂塊面.把每個(gè)塊面涂的滿滿的'.

　　教師在幼兒繪畫時(shí)出現(xiàn)的錯(cuò)誤即時(shí)糾正.

　　5、欣賞作品

　　展示幼兒作品請(qǐng)幼兒欣賞,看看圖畫象什么，說說自己用了哪些漂亮的顏色.說的好的小朋友給予肯定和贊賞。

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