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        幼兒園五大領(lǐng)域公開課教案

        時(shí)間:2024-08-12 02:37:47 幼兒園教案 我要投稿

        幼兒園五大領(lǐng)域公開課教案范文合集五篇

          作為一位杰出的教職工,就有可能用到教案,教案是備課向課堂教學(xué)轉(zhuǎn)化的關(guān)節(jié)點(diǎn)。那么問題來了,教案應(yīng)該怎么寫?以下是小編整理的幼兒園五大領(lǐng)域公開課教案5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        幼兒園五大領(lǐng)域公開課教案范文合集五篇

        幼兒園五大領(lǐng)域公開課教案 篇1

          活動(dòng)領(lǐng)域:健康

          活動(dòng)名稱:多喝水身體好

          活動(dòng)班級(jí):中班

          活動(dòng)目標(biāo)

          1. 知道人體需要水分,要多喝白開水

          2. 形成少喝飲料多喝白開水的良好習(xí)慣

          活動(dòng)重點(diǎn):知道人體需要水分,要多喝白開水

          活動(dòng)準(zhǔn)備:幼兒每人一個(gè)杯子;與水相關(guān)的.圖片

          活動(dòng)過程:

          一.導(dǎo)入

          教師談話導(dǎo)入,引起幼兒興趣(教師:你們口渴的時(shí)候嘴巴有什么感覺?喝了水之后又有什么感覺?)

          二.知道人體需要水分,要多喝白開水

         、澹處熥層變河^察兩株水分不一樣的花,了解植物缺水的后果

         、妫處熗ㄟ^談話法讓幼兒知道人體需要水

         、纾處煶鍪緢D片,讓幼兒知道什么時(shí)候要喝水

         、瑁處熗ㄟ^談話法讓幼兒知道要少喝飲料多喝白開水

          ㈤.教師總結(jié)。評(píng)選“喝水小寶貝”

          四.活動(dòng)延伸:

          教師組織幼兒排隊(duì)喝水,到戶外做游戲。

        幼兒園五大領(lǐng)域公開課教案 篇2

          活動(dòng)領(lǐng)域:健康—衛(wèi)生

          活動(dòng)名稱:鼻子出血怎么辦

          活動(dòng)班級(jí):中班

          活動(dòng)目標(biāo):

         。 當(dāng)鼻子出血時(shí),會(huì)用正確的方法自救和幫助他人。

          . 知道鼻子的作用。

         。 知道遇到問題時(shí),不害怕不慌亂。

          活動(dòng)重點(diǎn):當(dāng)鼻子出血時(shí),會(huì)用正確的方法自救和幫助他人。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:蒜·醋

          活動(dòng)過程:

          一.猜謎引入“左一孔,右一孔,是香是臭它最懂”

          二.知道鼻子的'作用

          討論:幼兒討論并給出答案

          驗(yàn)證

         、抛鰧(shí)驗(yàn)

          ① 聞蒜·醋

         、 緊閉嘴巴,手輕捏住鼻子

          總結(jié):鼻子能聞,能呼吸

          三.了解鼻子出血的急救方法

          教師引發(fā)生活經(jīng)驗(yàn)(怎么做的時(shí)候鼻子會(huì)出血)

          討論:鼻子出血時(shí)怎么辦?

          鼻子出血時(shí)會(huì)有什么感受?(鼓勵(lì)幼兒不要害怕,要及時(shí)自救或向他人求救)

          教師指出正確的應(yīng)對(duì)方法:a.自救;b.求救于成人c.幫助他人

        幼兒園五大領(lǐng)域公開課教案 篇3

          活動(dòng)班級(jí):中班

          活動(dòng)目標(biāo):

          1. 當(dāng)鼻子出血時(shí),會(huì)用正確的方法自救和幫助他人。

          2. 知道鼻子的作用。

          3. 知道遇到問題時(shí),不害怕不慌亂。

          活動(dòng)重點(diǎn):當(dāng)鼻子出血時(shí),會(huì)用正確的.方法自救和幫助他人。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:蒜·醋

          活動(dòng)過程:

          一.猜謎引入“左一孔,右一孔,是香是臭它最懂”

          二.知道鼻子的作用

          1. 討論:幼兒討論并給出答案

          2. 驗(yàn)證

          ⑴做實(shí)驗(yàn)

         、 聞蒜·醋

         、 緊閉嘴巴,手輕捏住鼻子

          總結(jié):鼻子能聞,能呼吸

          三.了解鼻子出血的急救方法

          1. 教師引發(fā)生活經(jīng)驗(yàn)(怎么做的時(shí)候鼻子會(huì)出血)

          2. 討論:鼻子出血時(shí)怎么辦?

          3. 鼻子出血時(shí)會(huì)有什么感受?(鼓勵(lì)幼兒不要害怕,要及時(shí)自救或向他人求救)

          4. 教師指出正確的應(yīng)對(duì)方法:a.自救;b.求救于成人c.幫助他人

        幼兒園五大領(lǐng)域公開課教案 篇4

          活動(dòng)領(lǐng)域:科學(xué)—數(shù)學(xué)

          活動(dòng)名稱:比較長(zhǎng)短

          活動(dòng)班級(jí):小班

          活動(dòng)目標(biāo):

          1. 知道物體有長(zhǎng)有短

          2. 學(xué)習(xí)比較長(zhǎng)短的方法,并能比較物體的長(zhǎng)短

          3. 體驗(yàn)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)活動(dòng)的快樂

          活動(dòng)重難點(diǎn):學(xué)習(xí)比較長(zhǎng)短的方法,并能比較物體的長(zhǎng)短

          活動(dòng)準(zhǔn)備:手工制作的長(zhǎng)短不一的兩條褲子,兩根金箍棒,兩條絲帶

          活動(dòng)過程:

          一.導(dǎo)入

          教師以故事導(dǎo)入,引起幼兒興趣(教師:今天,長(zhǎng)頸鹿媽媽帶著它的寶貝小長(zhǎng)頸鹿要去超市買東西,他們看見了很多有趣的東西,那寶貝們想不想知道他們看見了什么有趣的東西?)

          二.知道物體有長(zhǎng)有短,學(xué)會(huì)比較長(zhǎng)短

         。ㄒ唬├霉适轮谐霈F(xiàn)的長(zhǎng)短不一的褲子、金箍棒、絲帶等物體,讓幼兒知道物體有長(zhǎng)有短

          (二)通過談話法,引導(dǎo)幼兒說出生活中還有什么長(zhǎng)短不一的.物體,進(jìn)一步鞏固知識(shí),知道物體有長(zhǎng)有短

         。ㄈ┩ㄟ^觀察、談話等方法,讓幼兒學(xué)會(huì)比較長(zhǎng)短

         。ㄋ模┙處熆偨Y(jié)

          知道物體是有長(zhǎng)短的,比較長(zhǎng)短時(shí),要使物體的一端對(duì)齊

          三.活動(dòng)延伸

          教師帶幼兒到戶外發(fā)現(xiàn)還有什么長(zhǎng)短不一的物體

        幼兒園五大領(lǐng)域公開課教案 篇5

          活動(dòng)領(lǐng)域:藝術(shù)——音樂—歌唱

          活動(dòng)名稱:兩只老虎

          活動(dòng)班級(jí):小班

          活動(dòng)目標(biāo):

          1. 在教師引導(dǎo)下,逐漸熟悉并能記住《兩只老虎》的歌詞內(nèi)容

          2. 能夠用自然的聲音大膽的歌唱歌曲《兩只老虎》

          3. 通過游戲活動(dòng)體驗(yàn)與小朋友共同游戲的快樂

          活動(dòng)重難點(diǎn):能夠用自然的聲音大膽的歌唱歌曲《兩只老虎》

          活動(dòng)準(zhǔn)備:錄音機(jī);鋼琴;手工制作的`兩只老虎

          活動(dòng)過程:

          一.談話導(dǎo)入

          教師:寶貝們,今天我們班來了兩位小動(dòng)物朋友,可是這兩位小動(dòng)物朋友很奇怪(出示教具)寶貝們看看他們是誰?哪里奇怪?

          二.學(xué)唱歌曲《兩只老虎》

          1.教師有表情的范唱,幼兒欣賞,熟悉理解歌曲內(nèi)容

          2.教師播放歌曲《兩只老虎》讓幼兒合著歌曲的節(jié)奏一起拍手,并試著哼唱歌曲

          3.教師分句教唱歌曲《兩只老虎》

          4.教師鋼琴伴奏,幼兒大膽的用自然的聲音跟唱歌曲《兩只老虎》

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