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        幼兒園父親節(jié)親子教案

        時間:2023-03-22 15:28:57 幼兒園教案 我要投稿
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        幼兒園父親節(jié)親子教案

          作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者,就不得不需要編寫教案,編寫教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時間。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的幼兒園父親節(jié)親子教案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        幼兒園父親節(jié)親子教案

        幼兒園父親節(jié)親子教案1

          【設(shè)計意圖】

          每年6月份的第三個星期天是“父親節(jié)”。以往,我們總是過母親節(jié),唱“世上只有媽媽好!”幼兒對媽媽的情感和依戀遠(yuǎn)超過對爸爸的情感,其實,父親也有其溫柔的一面,父親也有著與子女嬉戲的渴望。因此,利用父親節(jié)設(shè)計此活動來激發(fā)孩子關(guān)愛爸爸的意識,盡可能讓幼兒體會情感,讓孩子知道爸爸工作的辛苦,自己也應(yīng)該關(guān)心爸爸,并能用相應(yīng)的語言表達(dá)出來。

          【活動目標(biāo)】

          1.愿意用簡短的語句介紹自己的爸爸,能向同伴介紹爸爸的職業(yè)。

          2.理解爸爸工作的辛苦,樂意大膽表達(dá)對爸爸的愛。

          3.欣賞散文詩,增進(jìn)父子間的親情。

          【活動準(zhǔn)備】

          1.每人帶一張自己爸爸的照片。

          2.事先在家里將把爸爸的手印印在紙上,并沿輪廓剪下來。觀察自己爸爸的日常生活,了解爸爸的職業(yè)。

          3.散文詩《我的爸爸》掛圖、磁帶。

          【活動過程】

          1.通過提問引出談話話題。

          小朋友,你知道父親節(jié)是哪一天嗎?(每年6月份的第三個星期天是“父親節(jié)”。)“我們每一個人都有一個爸爸,每個人的爸爸都不一樣。今天我們請小朋友來說說你的爸爸是什么樣子的?他是做什么工作的?”

          2.引導(dǎo)幼兒自由交談。

          將幼兒分成幾個小組或兩兩結(jié)伴,要求幼兒拿著自己帶來的.照片向同伴作介紹。在自由交談后,請個別幼兒在集體面前談自己的爸爸,大膽地講出自己對爸爸的認(rèn)識。

          3.比一比。

          請幼兒將自己的小手和爸爸的大手(手印)比一比,說一說爸爸的手為什么這么大?爸爸的大手能干什么?爸爸在家還做些什么事情?

          4.引導(dǎo)幼兒欣賞散文詩《我的爸爸》。

          (1)配合掛圖完整欣賞一遍。

          請幼兒說一說感覺:爸爸舉起寶寶,寶寶想什么?坐在爸爸翹起的二郎腿上,就像坐什么?騎到爸爸的脖子上有什么感覺?

          (2)你喜歡你的爸爸嗎?為什么?你在家最喜歡和爸爸做什么?

          在幼兒談話過程中,教師為幼兒提供新的談話經(jīng)驗。如:我的爸爸是醫(yī)生,爸爸的工作很辛苦,每天都要給病人做手術(shù),晚上還要看書、開會。我喜歡和爸爸在一起整理圖書、做游戲、等,還幫爸爸做其他事情。我喜歡我的爸爸……

          (3)教師小結(jié)。

          我發(fā)現(xiàn)你們爸爸的本領(lǐng)都很大,每天上班很辛苦,并且爸爸都很愛孩子,希望我們的小朋友成為好孩子。父親節(jié)到了,小朋友也應(yīng)該關(guān)心爸爸,愛爸爸。你為爸爸做什么事來表現(xiàn)你很愛他的呢?你可以為爸爸做些什么事讓爸爸高興?(抱抱、親親、給爸爸倒水,捶背等)。

        幼兒園父親節(jié)親子教案2

          一、活動目標(biāo)

          1、引導(dǎo)幼兒了解人類五官的位置及功能,耳朵、眉毛、眼睛、鼻子、嘴唇。

          2、幼兒能夠根據(jù)人臉的特征,靈活的運用規(guī)定的材料,在紙盤上創(chuàng)造出有趣的臉譜。

          3、教師引導(dǎo)幼兒能夠控制手部動作,完成捏、揉、搓、撕、貼等操作活動。

          二、活動準(zhǔn)備

          1、材料操作包、綜合材料包;

          2、紙盤、雙面膠、兒童安全剪刀;

          3、爸爸的'圖片游覽;

          4、范例范畫

          三、活動過程

          1、教師先把幼兒爸爸的照片收集起來制作一個PPT、幻燈片播放準(zhǔn)備。

          2、教師引導(dǎo)幼兒觀看幻燈片,找找自己的爸爸在哪里?在做什么?

          教師可以準(zhǔn)備一些孩子和爸爸玩的親子游戲圖片、做手工的圖片活著生活圖片等。

          3、教師出示材料包,引導(dǎo)幼兒進(jìn)入今天主題,制作創(chuàng)意手工,盤子爸爸,送給爸爸做禮物,激發(fā)幼兒動手的興趣!

          (1)請看老師手中的材料,你們猜猜今天我們要干什么呢?

          (2)教師出示范畫作品,這是一個爸爸手工禮物“盤子爸爸”你們想不想也來做一個呢?

          4、教師將材料發(fā)給幼兒,進(jìn)入操作步驟。

          (1)用雙面膠把眼睛粘貼到紙盤的合適位置上。

          (2)幼兒與靈活的運用紙和毛線、超輕黏土等來制作爸爸的五官和頭發(fā)。

          (3)利用剩下的材料做個小禮物或者裝飾都可以!怎么樣漂亮吧!

          四、活動延伸

          教師可以把幼兒的作品收集起來,用來裝飾父親節(jié)的教室墻。

        幼兒園父親節(jié)親子教案3

          【活動準(zhǔn)備】

          袋鼠跳袋6個、皮球四個輪胎兩個幼兒制作好的禮物——領(lǐng)帶

          【活動過程】

          1、送給爸爸禮物

          2、親親爸爸說說悄悄話

          親子游戲:

          1、親子接力賽。

          2、游戲方法:每個爸爸背著自己的寶貝,全班分成兩組。

          2、袋鼠跳

          六個幼兒一組,爸爸在對面等待。

          3、頂球走

          游戲方法:

          幼兒用頭頂著皮球在爸爸的肚子部位。

          4、集體親子舞蹈《火把節(jié)》

          4、全體合影

          5、活動結(jié)束

          【教學(xué)反思】

          父親的`角色在孩子的成長道路上有著不可或缺的作用,在現(xiàn)代家庭中,爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威嚴(yán),孩子與爸爸接觸交流的機會甚少。