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幼兒園小班戶外活動教案優(yōu)秀
作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者，常常要根據(jù)教學需要編寫教案，教案是實施教學的主要依據(jù)，有著至關重要的作用。那么大家知道正規(guī)的教案是怎么寫的嗎？下面是小編精心整理的幼兒園小班戶外活動教案優(yōu)秀，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
幼兒園小班戶外活動教案優(yōu)秀1
活動目標：
熟練地點數(shù)4以內各數(shù)，能不受物體的顏色、大小、形狀等影響，在眾多物體中辨認出數(shù)量為1、2、3、4的物體。
活動準備：
1、貼絨圖片：1條腿、2條腿、3條腿、4條腿的板凳各一條，1—4的點卡一套，1—4的點卡頭飾30個。
2、每個幼兒1—4的點卡一套，數(shù)量分別為1—4的實物卡片一套。
3、地上畫30個小圓圈，小圓圈分別畫1、2、3、4個圓點，不同點數(shù)的圈交錯排列，相同點數(shù)的圈之間相距約25厘米。
活動過程：
1、在貼絨板上擺出1、2、3、4條腿的板凳卡各一條，問幼兒：這是什么？它們有什么區(qū)別？任意指著一條板凳，要求幼兒迅速點數(shù)，并說出板凳腿的數(shù)量或舉起相應的點卡。指導幼兒比較分析：哪條板凳的腿最多？哪條板凳的腿最少？
2、在貼絨板上擺出1—4的.任意一張點卡，讓幼兒點數(shù)點卡，說出它是幾。然后在桌子上擺出相應數(shù)量的實物圖片。
3、游戲：跳圓圈。
4個幼兒分別點數(shù)自己頭飾上的圓圈，說出自己頭飾上的圓點有幾個，然后戴上頭飾，站在起跑線上，老師說：“開始”時，每個幼兒沿著與自己頭飾上的圓點數(shù)相同的圓圈一個接著一個雙腳跳，誰先跳完，誰就為贏者，全體幼兒跳完后，交換頭飾，再玩一次。
活動結束；
小朋友一起探討。
幼兒園小班戶外活動教案優(yōu)秀2
活動目標：
1、學習平甩薄片的動作，嘗試連續(xù)投擲。
2、喜歡玩投擲游戲，體驗游戲的趣味性。
活動準備：
1、塑料雪花片若干。
2、安全的場地在投籃器械旁邊，也可自制靶子) 。
活動過程：
一、熱身活動
師幼共同做《健康歌》，做熱身準備。孩子們，今天我們又要來做運動了，來，我們一起來做個健康寶寶吧！
二、指導認知
初步了解游戲玩法及規(guī)則，嘗試進行游戲。
1、出示雪花片，了解游戲材料。小朋友，這是什么？今天我們要和雪花片一起來玩游戲。
2、幼兒嘗試自由探索雪花片的游戲方法。你會怎么玩雪花片呢？你來試試看。
3、請個別幼兒示范自己的玩法。請個別小朋友)你是怎么玩雪花片的？你來玩給大家看看吧。
4、教師向幼兒介紹游戲玩法及規(guī)則。
1)教師示范玩法，強調動作要領。動作要領：用拇指、食指、中指握住紙片，甩腕要快速，腕要放松。雪花片那么好玩，老師也想來玩玩雪花片，你看我是怎么玩的。教師邊說動作要領邊甩雪花片)你剛才看到我是怎么玩的.？
2)教師介紹游戲規(guī)則。規(guī)則：必須連續(xù)投出，中間不停頓。
5、教師組織幼兒嘗試玩游戲。 1)幼兒聽教師的指令做出甩雪花片的動作。 2)幼兒聽教師指令甩出雪花片。
三、復習鞏固
借助器械，師幼共同游戲，提醒幼兒遵守游戲規(guī)則。
1、借助場地上的投籃器械，引導幼兒探討游戲的新玩法。孩子們，看，這是什么？是做什么用的？我們用雪花片和它一起游戲，你會怎么玩呢？試試看。
2、以競賽的方式，師幼共同游戲。小朋友真聰明，還會這樣玩游戲。今天老師要和小朋友來比賽，比比誰在三分鐘內甩出的雪花片最多，你自己要數(shù)好數(shù)哦！
四、放松活動
以小手爬山的游戲進行放松活動。
幼兒園小班戶外活動教案優(yōu)秀3
一、活動內容：
背球
二、活動目標：
增強幼兒的團結合作水平
2、培養(yǎng)幼兒的身體協(xié)調能力和靈活性
三、活動準備：皮球
2個、錄音機、磁帶。
四、活動過程：
1、預熱活動播放音樂《健康歌》，讓幼兒根據(jù)音樂自由地做身體舒展活動，注意讓幼兒做各個關節(jié)的活動。
2、導入游戲《背球》
今天老師和小朋友們做一個關于小動物走路的.游戲，請一位小朋友和老師一起做。
師：看一看，我們是怎樣走路的？（橫著走）那么哪一種小動物是橫著走路呢？（螃蟹）3.與球寶寶共同做游戲活動師：今天老師請來了一位小客人和我們一起做游戲，出示皮球。讓我們和球寶寶共同做這個游戲好嗎？
師：在游戲之前，請兩個小朋友用背夾上球學一學螃蟹走路，試一試怎樣做球既不掉下又走得快？（手拉手，同時用力夾著球，同時邁步，兩個夾球的小朋友不能一個高一個矮。）師：小朋友說得很好，這就要求小朋友在游戲的過程中齊心合力、相互配合，在邁步時小朋友可以喊著口號，這樣就能做到同時邁步，同時停止。
4、老師介紹游戲的玩法將幼兒分成兩隊，每兩人一個小組，站在同一條起點線上，以哨聲為準，到達終點后原路返回，交給下一組小朋友，依次進行，最先完成一輪的一隊獲勝，途中皮球掉下來，應放回身體原位繼續(xù)前進。
5、游戲開始教師發(fā)出指令，幼兒出發(fā)。游戲過程中，教師要隨時指導幼兒注意活動安全，保證游戲的順利進行。
6、游戲評價游戲結束后，對配合默契的幼兒進行表揚、鼓勵，游戲應反復進行。在幼兒熟練游戲后，增加難度，放上障礙物蛇行穿過障礙物。
7、幼兒聽音樂做放松活動。
幼兒園小班戶外活動教案優(yōu)秀4
活動目標：
1、要求幼兒能把一張大的報紙折成"細尾巴"的樣子。
2、幼兒在活動中能感受到踩"尾巴"的興趣。
3、愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。
4、在活動中將幼兒可愛的一面展現(xiàn)出來。
活動準備：
每人一張大的報紙。
活動過程：
開始部分――教師示范折"尾巴"。把一張大的`報紙一一對折，折成"細尾巴"的。樣子――教師講解游戲規(guī)則：要求幼兒把折好的"尾巴"放在腰間，兩個小朋友做游戲，互相逐看誰先踩下"尾巴"來，誰就勝利。
基本部分：
折"尾巴"――幼兒每人一張報紙，按老師折的樣子開始折，先把紙平放在桌子上，一次性折成細"巴"的樣子。
――幼兒先把折好的"尾巴"放在腰間，倆倆交朋友，找到朋友以后，教講解游戲規(guī)則：游戲時幼兒不能推自己的朋友，誰先踩下"尾巴"來誰就勝互相追逐小心不要摔倒。
開始游戲。
――教師發(fā)口令幼兒互相追逐踩"尾巴"。游戲連續(xù)進行3-5遍。
――游戲時教師要保護好幼兒的安全，分組游戲。
結束部分：
――分散游戲。
活動延伸：
請幼兒甩著自己的"尾巴"在場地上自由活動。
4：00-4：15離園準備（入廁、整理衣服）
反思：
這個游戲小朋友十分喜歡，只是不知道正確的玩法。今天我們利用體育活動時間玩玩這個游戲，這個活動主要是訓練幼兒靈活性，讓孩子們自主探索在觀察到一些現(xiàn)象后給予特別指點，并和全班幼兒共同欣賞幼兒的新經(jīng)驗，通過一步步分享新經(jīng)驗，層層遞進，自然地達到了教學目標。孩子們在玩中學習，智力得到了提升，身體得到了鍛煉，情感得到了升華，達到了健康教育的目標。
幼兒園小班戶外活動教案優(yōu)秀5
活動目標：
1．仔細觀察圖片，清楚地說出小動物對待空罐頭的不同方式。
2．懂得要保持環(huán)境衛(wèi)生。
活動準備：
1．與幼兒一起收集空罐頭，投放在手工區(qū)里。
2．準備教育掛圖《領域活動·語言·草地上的空罐頭》四幅、學習包《語言·講述活動·草地上的空罐頭》。
活動過程：
1．教師以提問的方式引入活動主題。
師：“老師手上拿的是什么？它有什么用呢？哦。老師這兒有幾張圖，圖片上也有空罐頭，我們一塊兒來看看這些空罐頭發(fā)生哪些故事。”
2．教師出示圖片，引導幼兒逐幅仔細觀察圖片。
�。�1）請幼兒根據(jù)圖意自愿講述：
A．誰碰到了空罐頭？
B．他們是怎么對待空罐頭的`？
C．他們這樣做對嗎？
�。�2）請幼兒與同伴相互交流，連貫地講述圖片內容。
（3）請個別幼兒自愿上臺來講述，教師做適當指導，引導幼兒正確使用詞匯。
（4）教師根據(jù)幼兒講述，完整連貫的講述，并請幼兒為圖片取名。
3．組織幼兒議一議：
�。�1）如果大家都隨手扔掉空罐頭，我們生活的環(huán)境會怎樣？（引導幼兒運用“如果……就……”的句式講述）。
�。�2）如果你看到空罐頭，你會怎么做？
4．手工：有趣的空罐頭。
組織幼兒開展“用空罐頭做……”的活動，制作后請幼兒向同伴介紹，“我用空罐頭做了……”。
活動延伸：
請家長與幼兒一起收集空罐頭，進行廢物利用。
幼兒園小班戶外活動教案優(yōu)秀6
一、活動目標：
大地春回、萬物復蘇，鮮花也都競相綻放。我們小班的孩子將和老師一起到戶外去享受溫暖的陽光、沐浴和煦的`春風，一年一度的春游活動即將拉開帷幕！春游不僅開闊了孩子們的視野，也增長了孩子的見識，更增進了師幼間的情感。傳統(tǒng)文化和大自然的熏陶，啟迪孩子用一顆真摯的童心，去探索美好的世界。
二、活動教案：
1、時間：初定4月1日（周二）
2、活動地點安排：幼兒園附近的田野
3、春游活動跟班教師安排：兩位教師一起參加活動，班主任負責帶隊組織活動。（組織幼兒游戲、幼兒安全、隊伍的排列、清點人數(shù)、活動小結等等）。副班主任負責協(xié)助（幼兒安全、隊伍的排列、觀察體弱幼兒）。
三、活動計劃：
�。ㄒ唬┌踩逃�
1、排隊行走安全：一切行動聽從老師指揮，緊跟隊伍，不掉隊，在隊伍中行走不喧嘩，不擁擠，不吃東西。
2、游玩安全：
�。�1）不鉆草叢、樹叢，不做危險游戲；
�。�2）在老師視線范圍內活動，不得隨意離開，有事離隊要老師陪伴而行。
�。ǘ┪拿鹘逃�
1、在途中要注意文明，不亂穿莊稼。
2、在游玩過程中要注意衛(wèi)生文明：不亂丟廢棄物，扔在自己帶的塑料袋里，離開休息地，要搞好衛(wèi)生。
3、在游玩過程中要注意語言文明：不講臟話，不大聲喧嘩；
4、在游玩過程中要注意行為文明：不追跑打鬧、不損壞公共財物，在游玩過程中做到文明、安全。
�。ㄈ┗ブ逃河變洪g要團結互助，主動幫助有困難的伙伴。
�。ㄋ模┗顒恿鞒蹋�
1、8：30集中清點人數(shù)。
2、到地點，班主任再一次清點人數(shù)。
3、觀賞風景——放飛風箏——組織游戲——合影留念——集中清點人數(shù)——返回
4、回到教室討論交流，班主任總結活動。
幼兒園小班戶外活動教案優(yōu)秀7
設計意圖
現(xiàn)在新入園的小朋友大多出現(xiàn)腿部肌肉力量較弱的現(xiàn)象，除了是幼兒年齡特點外，還有一部分原因源于當今社會日益發(fā)展，家庭生活水平上升，小朋友出門多為坐車，孩子是每個家庭的核心，爸爸媽媽、爺爺奶奶、外公外婆手心的寶，累了就抱，爸爸媽媽工作繁忙，帶小朋友外出郊游的機會并不多，滿足不了小朋友的體育鍛煉，所以出現(xiàn)了腿部肌肉力量薄弱的現(xiàn)象。低齡段幼兒喜歡《汪汪隊》，日常生活喜歡模仿汪汪隊的動作及語言，
所以我在活動中設計了汪汪隊隊員的角色，激發(fā)小朋友的興趣。
活動目標
1、能跳過5個2cm—20cm高、10CM寬的磚塊，并手膝著地爬過5米距離。
2、敢于嘗試跳過不同高度的磚塊，并在跳的過程中有初步自我保護的意識。
重點難點
能跳過2cm—20cm高度的磚塊，并手膝著地爬過5米距離。
活動準備場地（跑道）、動物圖片若干、長扁木條1x82x8、厚磚塊2x84x8、50CM條凳3張、墊子（6個）、2個大框子、汪汪隊徽章、音樂《汪汪隊》
活動過程
一、熱身活動
汪汪隊員們，小兔邀請我們和她一起跳體操，我們一起動起來吧！（配班老師播放音樂，請幼兒和老師一起動起來。）
二、集體游戲
1、游戲1：
跳過5個高度為2—10CM的障礙。
剛剛我們和小兔子一起跳了小兔體操，小兔子非常開心。但小兔子剛剛回家發(fā)現(xiàn)森林里著火了，小動物們都被大火困住了，小兔子現(xiàn)在特別著急。所以現(xiàn)在他想請我們的汪汪隊（小朋友）的小隊員們去營救小動物們，你們愿意嗎？（愿意）那去營救小動物之前我們要先練一下本領，把本領練好了才能快速的把小動物們救出來。
這兒有許多高低不一樣的`。石頭（5個長扁木1x5，5個厚磚塊2x5），我們要練習的本領就是雙腳跳過這些大石頭，在前一個小朋友跳到第三個石頭時，下一個小朋友出發(fā)。跳完之后，請幼兒從另一邊跑道回到隊伍的最后。聽清楚了嗎？（聽清楚了）
教師講解游戲規(guī)則，請配班老師進行示范。
現(xiàn)在請小朋友自由選擇練習的路線，準備，出發(fā)！
播放音樂，幼兒魚貫的進行游戲。（游戲重點：給予個別不敢跳的幼兒鼓勵與幫助，并提醒所有幼兒注意安全。）
根據(jù)游戲情況進行小結。
2、游戲2：
勇往直前調整跳過5個高度為5-20CM的障礙
剛剛我們練習了本領，小隊員們都很認真地練習并且很勇敢，但是小兔子剛剛說去森林的路上的路很險，所以小隊員們還需要挑戰(zhàn)一下更險的山路，汪汪隊員們你們敢挑戰(zhàn)嗎？
這一次依然是自由選擇路線前進，準備，出發(fā)！
播放音樂，魚貫的進行游戲。
根據(jù)游戲情況進行小結。
3、游戲3：
動物大營救，跳過障礙、爬過草地和山洞。
剛剛汪汪隊員們，表現(xiàn)得非常棒。現(xiàn)在我們就要和小兔子一起出發(fā)去營救小動物們了。汪汪隊員們要注意了，在前一個小朋友跳到第三個石頭
時，下一個小朋友在出發(fā)，每一次營救一只小動物，從旁邊的跑到回來，放到房子里，直到把所有的小動物全部救回。汪汪隊員們準備好了嗎？（準備好了）現(xiàn)在出發(fā)吧。
播放音樂，進行游戲。（游戲中重點：鼓勵幼兒堅持完成游戲，勇于挑戰(zhàn)。）
4、結束：
今天我們汪汪隊的小隊員們幫助了森林里的小動物們，小動物們非常的感謝你們。
活動總結
首先孩子們對汪汪隊這個形象特別的感興趣，里面有句口號是：“沒有困難的工作，只有勇敢的狗狗。”喊出口號將活動推到了高潮，孩子們有序的排隊進行跳障礙的活動，班上部分小朋友有出現(xiàn)單腳跨障礙的現(xiàn)象，老師走到她的面前，請小朋友慢下來，一個一個的跳過去，先嘗試最低的，第二輪的時候再鼓勵這個小朋友嘗試高一些的，確實有因為節(jié)奏太快了而跨過去的現(xiàn)象，所以老師都會請這部分小朋友慢下來再進行活動，經(jīng)過老師的調整，活動進行的很有序。
幼兒園小班戶外活動教案優(yōu)秀8
活動目標：
1、學習彈跳的方法，練習跳的動作
2、喜歡參加戶外活動，并能遵守游戲規(guī)則
活動準備：
1、在室外平整的場地上，用墊子作為荷葉
2、根據(jù)幼兒的彈跳能力適當改變圓圈和圓圈之間的距離
3、青蛙圖片
活動過程：
一、熱身活動導入
1．師：寶寶們，今天老師請來了一位小客人，請寶寶們看一下它是誰。（出示青蛙圖片）
2．師：今天青蛙寶寶要和小朋友們一起玩游戲，小朋友們高興嗎？不過在玩之前，先請小朋友們和老師玩一個好玩的小游戲，游戲的'名稱叫"小青蛙"，請小朋友跟著我一起做（邊念兒歌邊做動作）"我是一只小青蛙，抓蟲本領大手兒伸一伸，腿兒蹬一蹬，蹲下找一找小蟲，跳起來-------------吃掉它！"
二、進行游戲
1、請幼兒分成男孩一排，女孩一排。
2、教師示范一次如何跳荷葉，再帶領幼兒進行游戲。
3、師：青蛙哥哥和青蛙姐姐們，今天我們要到河對面去抓害蟲；可是，要到對岸我們必須要從荷葉上跳過去，那荷葉在哪呢？這些墊子就是荷葉，小朋友們要跟著老師一起跳過去。寶寶們，跳到河對岸每個青蛙寶寶抓一個害蟲，而且要邊跳邊念兒歌哦！現(xiàn)在我們一起跳吧。"小青蛙要抓蟲，跳一跳，呱呱呱，呱呱呱，抓到了！小青蛙要回家，跳一跳，呱呱呱，呱呱呱，回到家了！"
4、教師再次帶領幼兒進行"小青蛙跳荷葉"的游戲。
三、增加游戲難度
1、師：寶寶們，今天表現(xiàn)的都很棒，每個小朋友都抓到了害蟲，我們表揚一下自己吧！不過現(xiàn)在老師要加大這個游戲的難度咯，因為老師想看看那只小青蛙還能跳得更遠。
2、把荷葉距離拉大加大游戲難度，教師帶幼兒再跳一次荷葉。
四、放松活動
1、師：寶寶們，今天我們玩了什么游戲呀？
2、師：每個青蛙寶寶都抓到害蟲了，很開心吧，哪現(xiàn)在我們一起坐上小火車到別的地方去看看那里還有害蟲吧！
幼兒園小班戶外活動教案優(yōu)秀9
活動目標：
1、學習好平甩薄片的動作，嘗試連續(xù)投擲。
2、喜歡玩投擲游戲，體驗游戲的趣味性。
活動準備：
1、塑料雪花片若干。
2、安全的場地在投籃器械旁邊，也可自制靶子)。
活動過程：
一、熱身活動
師幼共同做《健康歌》，做熱身準備。孩子們，今天我們又要來做運動了，來，我們一起來做個健康寶寶吧！
二、指導認知
初步了解游戲玩法及規(guī)則，嘗試進行游戲。
1、出示雪花片，了解游戲材料。小朋友，這是什么？今天我們要和雪花片一起來玩游戲。
2、幼兒嘗試自由探索雪花片的游戲方法。你會怎么玩雪花片呢？你來試試看。
3、請個別幼兒示范自己的'玩法。請個別小朋友)你是怎么玩雪花片的？你來玩給大家看看吧。
4、教師向幼兒介紹游戲玩法及規(guī)則。
1)教師示范玩法，強調動作要領。動作要領：用拇指、食指、中指握住紙片，甩腕要快速，腕要放松。雪花片那么好玩，老師也想來玩玩雪花片，你看我是怎么玩的。教師邊說動作要領邊甩雪花片)你剛才看到我是怎么玩的？
2)教師介紹游戲規(guī)則。規(guī)則：必須連續(xù)投出，中間不停頓。
5、教師組織幼兒嘗試玩游戲。
1)幼兒聽教師的指令做出甩雪花片的動作。
2)幼兒聽教師指令甩出雪花片。
三、復習鞏固
借助器械，師幼共同游戲，提醒幼兒遵守游戲規(guī)則。
1、借助場地上的投籃器械，引導幼兒探討游戲的新玩法。孩子們，看，這是什么？是做什么用的？我們用雪花片和它一起游戲，你會怎么玩呢？試試看。
2、以競賽的方式，師幼共同游戲。小朋友真聰明，還會這樣玩游戲。今天老師要和小朋友來比賽，比比誰在三分鐘內甩出的雪花片最多，你自己要數(shù)好數(shù)哦！
四、放松活動
以小手爬山的游戲進行放松活動。
幼兒園小班戶外活動教案優(yōu)秀10
第一周：
1、沙包的玩法調動學生的練習積極性，練習雙腳跳發(fā)展下肢動作的靈活、協(xié)調性，發(fā)展學生的跑動和彈跳素質。
2、你走我也走練習在指定范圍內托著物體四處走動。
第二周：
1、搶沙包比賽把沙包放在同一平線上，從對面跑步去取，誰先取到并先返回為勝。
2、愛跳的大皮球練習雙腳向上跳。
3、吹泡泡學習點膠，下蹲，后跳的動作。
第三周:
1、夾包比遠兩腳夾住沙包站在線后，然后雙腳跳起用收腹向前擺腿的力量用力將沙包擲出去。。
2、我會滾皮球產(chǎn)生玩球的樂趣，學習滾球的方法。
3、小風車告知風車轉動的速度與人跑動速度的.關系。
第四周：
1、夾包跳學生用雙腳夾住沙包向前跳，直至跳到規(guī)定地點。
2、小麻雀找食練習雙腳向上，向前跳。
第五周：
1、投擲的練習投擲沙包是我在體育課當中練習學生投擲能力普遍運用的一種方式。
2、小猴子摘桃鍛煉平衡及縱跳。
第六周：
1、拋接沙包學生單手持沙包，胸前、背后或者腋下等不同方式向上拋出后，自己拍手一二次，然后用原來的手接住。
2、趕小羊綜合練習走，跑，跳的基本動作
第七周：
1、擲遠比快兩名學生比賽，分別手持一沙包站到同一原點上，聽老師口令開始向相反方向拋出手中沙包，隨即轉身迅速撿回對方拋出的沙包，先回到原點者獲勝。
2、彩色的泡泡發(fā)現(xiàn)泡泡有大有小，并且有美麗的色彩，體驗追逐泡泡的樂趣。
第八周：
1、沙包投準把沙包投入箱子里，按照練習需求距離箱子不同距離，往里投沙包，投得多者為勝。
2、小手小腳練習四肢著地爬行的動作
第九周：
1、雙人拋接沙包兩人一組，分別手持沙包，同時向彼此拋出沙包，并且同時接到對方拋出的沙包，反復進行練習，連續(xù)回合最多一組勝出。
2、快樂的小鴨學習在運動中會躲避，不與他人相碰。
第十周：
1、踢沙包用腳內側、腳外側或腳正面將沙包向上踢起，反復使沙包不落地�？梢詭讉�人比賽鼓勵踢得多的同學。
2、玩輪胎搜索輪胎的幾種玩法，體驗與同伴合作游戲的快樂。
第十一周：
1、頂沙包學生把沙包放在頭頂上，向前走動，使沙包不掉下來。以此方式進行各種接力比賽，提高身體平衡能力。
2、人車大賽能夠手腳協(xié)調的騎三輪車。
第十二周：
1、螃蟹走兩人一組，背靠背夾住沙包，手臂挽住手臂，橫著身體像螃蟹一樣側著走，先到者為勝者。
2、拖拉玩具來追我提高腿部及手部動作的靈敏性，協(xié)調性。
第十三周：
1、螞蟻搬豆將全體學生分成若干組，每組面前放海綿墊學生手、腿著地背上放沙包，爬著走到指定位置，把沙包放下，在爬回來。
2、好玩的小球練習扔球，滾球的技巧。
第十四周：
1、巧運地雷地上畫兩個圈，兩圈相距1—2米，第一圈里放三個沙包（地雷）第一學生將近端的三個“地雷”搬運至第二個圈內，然后跑回擊第二個學生的手，第二個學生把遠端圈內的“地雷”搬到近處的圈里。游戲依次進行。
2、小貓釣魚愿意參加體育活動，體驗活動的快樂。
第十五周：
1、投包擊人將學生分成兩組，一組站在圓圈外，另一組站在圓圈內，圓圈外的人持1個（或2個）小沙包。游戲開始后用沙包投擊圓圈內的人，圈內人可以跑動躲閃，被擊中暫時退場等候，如果場內人都被擊中，兩組交換位置，重新比賽。
2、送小動物回家練習走跑動作的協(xié)調，并學會在走跑活動中保護好自己。
第十六周：
1、踢（投）包入圈在地上畫幾個同心圓，最大的圓的半徑為4—5米，小圓的半徑分別為0.3米、0.6米、0.9米、1.2米……并分別標出40分、30分、20分、10分……學生散點分布在大圓外，用單足跳踢沙包入圈，踢到那個圓內就得相應的分。
2、陽光抱抱你聽指令四散跑。
第十七周：
1、螃蟹走兩人一組，背靠背夾住沙包，手臂挽住手臂，橫著身體像螃蟹一樣側著走，先到者為勝者。
2、小小保齡球學習滾球，滾球的樂趣。
第十八周：
1、沙包的綜合玩法在教學過程中，沙包不僅發(fā)展了學生的身體素質，豐富了學生的課余生活，更培養(yǎng)了學生的道德情操、合作意識和集體主義榮譽感。
2、石頭剪刀布鍛煉雙腳靈活交換位置的反應能力，體驗和同伴玩游戲的快樂。
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