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        幼兒園中班教案《炸碉堡》

        時(shí)間:2023-03-19 13:15:31 幼兒園教案 我要投稿
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        幼兒園中班教案《炸碉堡》3篇

          作為一位優(yōu)秀的人民教師,時(shí)常需要用到教案,教案是備課向課堂教學(xué)轉(zhuǎn)化的關(guān)節(jié)點(diǎn)。那么什么樣的教案才是好的呢?下面是小編精心整理的幼兒園中班教案《炸碉堡》,希望能夠幫助到大家。

        幼兒園中班教案《炸碉堡》3篇

        幼兒園中班教案《炸碉堡》1

          活動(dòng)目標(biāo)

          培養(yǎng)幼兒合作精神。

          鍛煉幼兒投擲、鉆爬和平衡能力。

          初步培養(yǎng)幼兒體育活動(dòng)的興趣。

          商討游戲規(guī)則,體驗(yàn)合作游戲的快樂(lè)。

          活動(dòng)準(zhǔn)備

          平衡木、墊子、沙包、拱形門(mén)、碉堡、繩子、電鋼琴。

          活動(dòng)過(guò)程

         。ㄒ唬┰陔婁撉侔樽嘞拢變簩W(xué)做叔叔打仗時(shí)的動(dòng)作:打槍、放炮、望遠(yuǎn)鏡、投手榴彈、敬禮等動(dòng)作。

          (二)讓幼兒分散練習(xí)鉆、爬、平衡、投擲等動(dòng)作。

          (三)游戲:勇炸碉堡

          1.教師組織幼兒在起點(diǎn)后排成兩路縱隊(duì)。

          2.講解游戲的方法并示范:小戰(zhàn)士走過(guò)小橋,爬過(guò)草地,鉆過(guò)地道,跳過(guò)小洞,然后拿起"炸彈"(沙包)扔向敵人"碉堡"再?gòu)膬蓚?cè)跑回自己的隊(duì)伍后面。第二位小戰(zhàn)士看到前面的.隊(duì)員走過(guò)小橋方可出發(fā),依次循環(huán)。

          3.游戲進(jìn)行1-2遍,最后把碉堡推到(炸掉了)。

          四、放松活動(dòng)

          小結(jié):今天我們的小戰(zhàn)士真勇敢,把敵人的碉堡給炸掉了,我們勝利了(教師帶領(lǐng)幼兒一起歡呼)讓我們躺在墊子上放松一下吧。

          活動(dòng)反思:

          在活動(dòng)中大部分幼兒表現(xiàn)積極,但忽視了能力弱的幼兒的表現(xiàn),在下次活動(dòng)中需要個(gè)別指導(dǎo)。

        幼兒園中班教案《炸碉堡》2

          設(shè)計(jì)意圖

          一次戶(hù)外活動(dòng)中,我組織幼兒探索沙包的玩法,有的踢、有的扔、還有得頂,于是我便想何不順應(yīng)幼兒的想法來(lái)編一個(gè)游戲《炸碉堡》。

          活動(dòng)目標(biāo):

          1、引發(fā)幼兒感受活動(dòng)的趣味性,發(fā)展肩上投擲能力和力量 。

          2、發(fā)展幼兒推小車(chē)的興趣和能力。

          3、培養(yǎng)幼兒合作意識(shí)和能力。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          沙包若干、小車(chē)、紙箱兩個(gè)、足夠大的場(chǎng)地、《學(xué)做解放軍》音樂(lè)。

          活動(dòng)過(guò)程

          開(kāi)始部分

          今天的天氣真正好,我們學(xué)習(xí)解放軍叔叔炸碉堡,怎么炸,看老師來(lái)指導(dǎo)。在做任務(wù)前,我們一起來(lái)做一下熱身運(yùn)動(dòng)。

          基本部分:

          1、 談話導(dǎo)入,激發(fā)幼兒游戲興趣。

          小解放軍,剛才接到上級(jí)的命令,要我們?nèi)?zhí)行一項(xiàng)特殊任務(wù)炸敵人的碉堡,你們?cè)敢鈫?那我們用什么去炸敵人的碉堡呢?(炸藥包)出示沙包。

          2、老師講解示范正確的肩上揮臂投擲動(dòng)作,

          小小腳,分分開(kāi),小小手,放耳邊,小胳膊,架起來(lái),退一步,側(cè)轉(zhuǎn)身,炸藥包,用力往前扔。

          3、幼兒隨老師拿沙包練習(xí)正確的肩上揮臂投擲動(dòng)作。

          4、游戲"哪個(gè)炸藥包扔得遠(yuǎn)"

          站在紅線后,聽(tīng)口令用力將沙包投出去。

          5、游戲"炸碉堡"

          (1)、小解放軍,我們已練好了本領(lǐng),快出發(fā)去炸敵人的碉堡吧。(帶領(lǐng)幼兒跑步進(jìn)入游戲)

          介紹游戲規(guī)則:用小車(chē)把沙包推到隊(duì)友的身邊, 在指定地方用力將沙包扔向敵人的碉堡,然后迅速跑回來(lái)。

          (2)、幼兒游戲。

          小解放軍,現(xiàn)在我們開(kāi)始行動(dòng),目標(biāo)敵人的碉堡,比一比哪隊(duì)先完成任務(wù)。

          (3)、幼兒再次游戲。(老師把碉堡放遠(yuǎn)一點(diǎn),加大難度。)

          小解放軍們,你們真能干,順利地炸掉了敵人的碉堡,高興嗎?我又接到了上級(jí)的命令,他們也夸我們小朋友真厲害,把敵人的碉堡順利炸掉了,所以又給我們下達(dá)了一項(xiàng)任務(wù),說(shuō)在我們炸掉的碉堡的不遠(yuǎn)處還有幾個(gè)碉堡,想請(qǐng)我們?cè)偃フ,小解放軍們,你們能行?在炸的`時(shí)候要注意穿過(guò)樹(shù)林后在指定地方投,不能超過(guò)線,不然會(huì)給敵人發(fā)現(xiàn)的。最后我們看看哪一隊(duì)先完成任務(wù)。小解放軍,準(zhǔn)備好了嗎?開(kāi)始行動(dòng)。

          結(jié)束部分:

          小解放軍,你們的任務(wù)完成得非常出色,讓我們一起《學(xué)做解放軍》,邁著有力的步伐回到我們的駐營(yíng)地。

          活動(dòng)反思:

          在活動(dòng)中大部分幼兒表現(xiàn)積極,但忽視了能力弱的幼兒的表現(xiàn),在下次活動(dòng)中需要個(gè)別指導(dǎo)。

        幼兒園中班教案《炸碉堡》3

          適合年齡:

          4—5歲

          設(shè)計(jì)思路:

          讓幼兒?jiǎn)渭兊囟c(diǎn)投沙包,太枯燥無(wú)味,引不起幼兒的興趣。因此我利用幼兒都喜歡解放軍叔叔這一特點(diǎn),有勇敢的小戰(zhàn)士角色貫穿整個(gè)活動(dòng),來(lái)引起幼兒的興趣。在幼兒掌握投擲技能基礎(chǔ)上,通過(guò)游戲形式,結(jié)合其它動(dòng)作進(jìn)行練習(xí),既鞏固了投擲動(dòng)作技能,又可以復(fù)習(xí)鉆、爬及平衡動(dòng)作技能,調(diào)節(jié)了運(yùn)動(dòng)負(fù)荷,并調(diào)動(dòng)了幼兒的'積極性。

          活動(dòng)目標(biāo)

         。ㄒ唬┡囵B(yǎng)幼兒合作精神。

         。ǘ╁憻捰變和稊S、鉆爬和平衡能力。

          活動(dòng)準(zhǔn)備

          平衡木、墊子、沙包、拱形門(mén)、碉堡、繩子、電鋼琴。

          活動(dòng)過(guò)程

         。ㄒ唬┰陔婁撉侔樽嘞,幼兒學(xué)做解放軍叔叔打仗時(shí)的動(dòng)作:打槍、放炮、望遠(yuǎn)鏡、投手榴彈、敬禮等動(dòng)作。

          (二)讓幼兒分散練習(xí)鉆、爬、平衡、投擲等動(dòng)作。

         。ㄈ┯螒颍河抡ǖ锉

          1、教師組織幼兒在起點(diǎn)后排成兩路縱隊(duì)。

          2、講解游戲的方法并示范:小戰(zhàn)士走過(guò)小橋,爬過(guò)草地,鉆過(guò)地道,跳過(guò)小洞,然后拿起"炸彈"(沙包)扔向敵人"碉堡"再?gòu)膬蓚?cè)跑回自己的隊(duì)伍后面。第二位小戰(zhàn)士看到前面的隊(duì)員走過(guò)小橋方可出發(fā),依次循環(huán)。

          3、游戲進(jìn)行1—2遍,最后把碉堡推到(炸掉了)。

          4、放松活動(dòng)。

          小結(jié):今天我們的小戰(zhàn)士真勇敢,把敵人的碉堡給炸掉了,我們勝利了(教師帶領(lǐng)幼兒一起歡呼)讓我們躺在墊子上放松一下吧。

          活動(dòng)反思:

          在活動(dòng)中大部分幼兒表現(xiàn)積極,但忽視了能力弱的幼兒的表現(xiàn),在下次活動(dòng)中需要個(gè)別指導(dǎo)。