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        幼兒園元宵節(jié)主題活動(dòng)教案

        時(shí)間:2023-03-10 18:41:38 幼兒園教案 我要投稿

        幼兒園元宵節(jié)主題活動(dòng)教案4篇

          作為一位不辭辛勞的人民教師,有必要進(jìn)行細(xì)致的教案準(zhǔn)備工作,編寫(xiě)教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷提高教學(xué)質(zhì)量。教案要怎么寫(xiě)呢?以下是小編為大家收集的幼兒園元宵節(jié)主題活動(dòng)教案,歡迎閱讀與收藏。

        幼兒園元宵節(jié)主題活動(dòng)教案4篇

        幼兒園元宵節(jié)主題活動(dòng)教案1

          活動(dòng)目標(biāo):

          1、在猜謎、搓元宵等活動(dòng),體驗(yàn)與同伴集體過(guò)節(jié)的快樂(lè)。

          2、知道正月十五是中國(guó)傳統(tǒng)的元宵節(jié),了解元宵節(jié)的來(lái)歷和一些習(xí)俗。

          3、體驗(yàn)與同伴集體過(guò)節(jié)日的快樂(lè)。

          4、運(yùn)用物品特征與諧音學(xué)說(shuō)祝福語(yǔ),體驗(yàn)人們互相關(guān)心的美好情感。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          干米粉、小盤(pán)子、大盤(pán)子。

          活動(dòng)過(guò)程:

          一、猜一猜——通過(guò)猜燈謎的游戲形式導(dǎo)入本次活動(dòng)。

          共同來(lái)猜謎:請(qǐng)幼兒介紹謎面,讓同伴猜。

          二、說(shuō)一說(shuō)——在說(shuō)一說(shuō)的過(guò)程中體會(huì)元宵節(jié)的`熱鬧。

          1、你知道什么節(jié)日要玩猜謎嗎?(元宵節(jié))

          2、元宵節(jié)還可以做哪些有趣的事情呢?

          小結(jié):每年的正月十五是我們中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日元宵節(jié),可以和家人一起吃元宵、玩花燈、猜燈謎等,真有趣。

          三、做一做——通過(guò)自己親手操作體驗(yàn)做元宵的趣味。

          1、你吃過(guò)的元宵有什么味道?

          2、請(qǐng)老師介紹元宵的做法。

          3、幼兒分組制作,提醒幼兒在制作的過(guò)程中小心掉在地上,保持干凈。

          4、將搓好的元宵放在大盤(pán)子里,分享集體合作的快樂(lè)。

          四、做燈籠

          通過(guò)自己親手制作燈籠體會(huì)元宵節(jié)的習(xí)俗。

          五、延伸活動(dòng)(嘗一嘗)

          通過(guò)品嘗自己親手做的湯圓體會(huì)成功的喜悅。

        幼兒園元宵節(jié)主題活動(dòng)教案2

          活動(dòng)目標(biāo):

          1、知道元宵節(jié)及節(jié)日時(shí)人們主要的慶祝活動(dòng)。

          2、能大膽地在集體中介紹自己的花燈。

          3、愿意積極參加活動(dòng),感受節(jié)日的快樂(lè)。

          4、體驗(yàn)明顯的季節(jié)特征。

          5、體驗(yàn)與同伴集體過(guò)節(jié)日的快樂(lè)。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          1、幼兒帶花燈到幼兒園。

          2、幼兒畫(huà)冊(cè)和元宵節(jié)人們進(jìn)行慶;顒(dòng)的圖片。

          活動(dòng)重點(diǎn):

          知道元宵節(jié)人們主要的慶;顒(dòng)

          活動(dòng)難點(diǎn):

          幼兒愿意到集體面前并大膽的介紹自己的花燈

          審美元素:正月十五是元宵節(jié),元宵節(jié)是我國(guó)特有的'節(jié)日,在這天里人們一起賞花燈、玩花燈、吃元宵、猜燈謎等一系列的慶;顒(dòng),讓幼兒在活動(dòng)中感受節(jié)日給他們帶來(lái)的快樂(lè)。

          活動(dòng)過(guò)程:

          一、介紹元宵節(jié)。

          1、師:小朋友,你們知道元宵節(jié)是哪一天?元宵節(jié)這天人們會(huì)做些什么呢?

          2、教師引導(dǎo)幼兒看幼兒用書(shū)

          師:請(qǐng)小朋友們仔細(xì)看一看,圖片上的人們?cè)诟墒裁?(引?dǎo)幼兒上說(shuō)出人們?cè)诳椿、玩花燈等?/p>

          教師小結(jié):每年正月十五這一天是元宵節(jié),元宵節(jié)是中國(guó)特有的節(jié)日。在元宵節(jié)這一天,大家要吃元宵、玩花燈、猜燈謎。

          二、教師和幼兒一起欣賞花燈

          1、教師引導(dǎo)幼兒欣賞自己帶來(lái)的兔子燈。教師:剛才小朋友都說(shuō)了,元宵節(jié)這一天,人們都要玩花燈。你們看,老師帶來(lái)了什么燈?它是什么樣子的?

          2、教師:那你們帶來(lái)了什么燈?誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)?

          3、幼兒介紹自己帶來(lái)的各種美麗的花燈。(教師可以從顏色、形狀或玩法方面加以提示,鼓勵(lì)幼兒大膽地在集體中進(jìn)行介紹)

          三、教師和幼兒一起玩花燈。

          師:我們小朋友要和小伙伴一起分享自己的東西,我們小朋友和好朋友一起玩花燈。(幼兒互相交換自己的花燈玩。)

        幼兒園元宵節(jié)主題活動(dòng)教案3

          活動(dòng)目標(biāo):

          1、了解元宵節(jié),理解兒歌意思,學(xué)習(xí)完整地朗誦兒歌。

          2、體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)氛圍。

          3、體驗(yàn)明顯的季節(jié)特征。

          4、了解節(jié)日中應(yīng)注意的安全和衛(wèi)生,增強(qiáng)自我保護(hù)的意識(shí)。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          油泥、玩具小碗、根據(jù)兒歌內(nèi)容繪制的`圖標(biāo)。

          活動(dòng)過(guò)程:

          1、老師演示搓元宵,談話導(dǎo)入元宵節(jié)。

          老師:老師拿的是什么?變變變,我用油泥變出了什么?

          一碗香噴噴的元宵來(lái)啦!元宵節(jié)里人們都要吃甜甜糯糯的元宵。元宵節(jié)馬上就要到了。是哪一天呢?

          2、學(xué)習(xí)兒歌。

          老師示范朗誦兒歌《鬧元宵》。

          3、理解兒歌意思老師:正月十五那天是什么節(jié)日?

          4、看圖標(biāo)跟念兒歌。

          分析理解“團(tuán)團(tuán)圓圓”、“鬧元宵”的意義。

          老師:誰(shuí)知道“團(tuán)團(tuán)圓圓”是什么意思?(家里人都來(lái)了,很多親戚朋友在一起。)兒歌叫《鬧元宵》,為什么要說(shuō)“鬧”?(人很多,大家在一起很熱鬧、很開(kāi)心。)

          5、完整朗誦兒歌。

          幼兒完整學(xué)習(xí),朗誦兒歌2、3遍。

          附:兒歌《鬧元宵》

          月亮走,我也走,月亮圓,人團(tuán)圓,團(tuán)團(tuán)圓圓元宵節(jié)。

        幼兒園元宵節(jié)主題活動(dòng)教案4

          活動(dòng)目標(biāo)

          1.知道賞花燈、猜燈謎是元宵節(jié)的習(xí)俗,掌握猜謎語(yǔ)的簡(jiǎn)單方法。

          2.能用清楚的語(yǔ)言描述自己的花燈,并根據(jù)謎面提示猜出答案。

          3.體驗(yàn)經(jīng)過(guò)思考后猜出謎底的快樂(lè)。

          活動(dòng)準(zhǔn)備

          每人準(zhǔn)備一盞花燈,上面貼有一則謎語(yǔ),小獎(jiǎng)品若干。

          活動(dòng)過(guò)程

          一、問(wèn)題導(dǎo)入,引出課題

          1.談話交流:小朋友,每年的正月十五元宵節(jié),最主要的活動(dòng)是什么?(賞燈猜謎)

          2.教師小結(jié):賞燈猜謎就是我們?cè)?jié)的習(xí)俗之一。

          二、互動(dòng)賞燈,相互介紹

          1.幼兒展示并相互欣賞各自的花燈進(jìn)行對(duì)比觀察。

          2.引導(dǎo)幼兒從花燈的形狀、顏色、性能等方面向同伴做簡(jiǎn)單的介紹。

          3.同伴間相互介紹各自的花燈。

          三、創(chuàng)設(shè)情境,嘗試猜謎

          1.教師講解猜燈謎的方法,聽(tīng)懂謎面所表達(dá)的意思。

          2.將幼兒的花燈懸掛起來(lái),裝扮成花燈的.展臺(tái),營(yíng)造一種賞燈猜謎的氣氛。

          3.介紹賞燈猜謎的游戲玩法,教師當(dāng)主持人,幼兒競(jìng)猜,猜對(duì)的給予頒發(fā)獎(jiǎng)品。

          4.展開(kāi)競(jìng)猜燈謎的活動(dòng),比比看,誰(shuí)猜對(duì)得多,得到的獎(jiǎng)品就多。

          5.教師給與簡(jiǎn)單的提示,啟發(fā)鼓勵(lì)幼兒大膽想象猜謎。

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