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        幼兒園小班安全睡覺教案

        時(shí)間:2023-03-06 12:52:28 幼兒園教案 我要投稿

        幼兒園小班安全睡覺教案

          作為一位杰出的教職工,常常要寫一份優(yōu)秀的教案,教案是教材及大綱與課堂教學(xué)的紐帶和橋梁。如何把教案做到重點(diǎn)突出呢?以下是小編幫大家整理的幼兒園小班安全睡覺教案,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        幼兒園小班安全睡覺教案

        幼兒園小班安全睡覺教案1

          活動(dòng)目標(biāo):

          1、通過觀看情景表演,了解睡覺的正確睡姿,知道睡覺時(shí)不能隨便玩玩具。

          2、樂意參加歌表演,能運(yùn)用自己掌握的正確的健康知識(shí)指導(dǎo)玩具娃娃睡覺。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          1、小狗玩偶一個(gè),任何形象的玩偶幼兒人手一個(gè)。

          2、教學(xué)掛圖和幼兒用書。

          活動(dòng)過程:

          一、以情景表演的方式,向幼兒提出問題,引發(fā)幼兒對(duì)不健康的午睡行為的思考。

          (如情景表演有困難,可引導(dǎo)幼兒觀看教學(xué)掛圖)

          1、激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣:教師引導(dǎo)幼兒觀看安全標(biāo)志掛圖,就其中的交通安全小故事鼓勵(lì)幼兒探索根據(jù)什么標(biāo)志過馬路?

          2、提出問題,請(qǐng)幼兒思考:

          ⑴為什么不能蒙頭睡覺?

         、扑X的`時(shí)候?yàn)槭裁床荒芡嫱婢?

         、菫槭裁床荒芘恐?

          二、引導(dǎo)幼兒閱讀幼兒用水,了解睡覺的正確姿勢(shì)。

          (1)教師:怎樣睡會(huì)發(fā)生危險(xiǎn),怎樣睡才能讓自己睡得更舒服呢?我們看看書上的小朋友是怎樣睡的。

          (2)教師在幼兒閱讀后提問:你最喜歡哪一種睡法?今天午睡的時(shí)候你準(zhǔn)備怎么睡?

          三、游戲“寶寶睡覺了”。

          1、老師這里有很多小寶寶要睡覺了,請(qǐng)小朋友選一個(gè)寶寶,帶他去你的床上睡覺。想一想,寶寶怎么睡才更舒服。

          2、寶寶睡覺了,我們來給寶寶唱首《搖籃曲》哄寶寶睡覺吧。

        幼兒園小班安全睡覺教案2

          活動(dòng)目標(biāo):

          1、通過觀看情景表演,了解睡覺的正確睡姿,知道睡覺時(shí)不能隨便玩玩具。

          2、樂意參加歌表演,能運(yùn)用自己掌握的正確的健康知識(shí)指導(dǎo)玩具娃娃睡覺。

          3、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

          4、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。

          5、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          1、小狗玩偶一個(gè),任何形象的玩偶幼兒人手一個(gè)。

          2、掛圖

          活動(dòng)過程:

          1、以情景表演的方式,向幼兒提出問題,引發(fā)幼兒對(duì)不健康的午睡行為的思考。

          (1)問題一:為什么不能蒙頭睡覺。

          小結(jié):睡覺時(shí)蒙著被子,會(huì)感覺很悶,喘不過氣來。我們睡覺的時(shí)候也要呼吸新鮮空氣,不能蒙頭大睡。

          (2)問題二:樹膠的時(shí)候?yàn)槭裁床荒芡嫱婢?

          小結(jié):不能帶玩具上床睡覺,玩具上的尖角很危險(xiǎn),會(huì)傷害小朋友。

          (3)問題三:為什么不能趴著睡?

          小結(jié):趴著睡覺,身體會(huì)壓到自己的'心臟,就會(huì)感覺很不舒服。

          2、引導(dǎo)幼兒觀看圖片,了解睡覺的正確姿勢(shì)。

          3、游戲“寶寶睡覺了”。

          想一想,寶寶怎么睡才更舒服?

          教學(xué)反思:

          整個(gè)活動(dòng)過程,思路比較清晰,教態(tài)自然,能夠根據(jù)教案的流程來上課。但是整個(gè)活動(dòng)過程的氣氛有點(diǎn)沉,不能夠體現(xiàn)幼兒對(duì)活動(dòng)的樂趣。

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