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        好聽的名字幼兒園小班社會(huì)教案

        時(shí)間:2023-03-03 17:47:08 幼兒園教案 我要投稿

        好聽的名字幼兒園小班社會(huì)教案

          作為一名人民教師,很有必要精心設(shè)計(jì)一份教案,教案是實(shí)施教學(xué)的主要依據(jù),有著至關(guān)重要的作用。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢?下面是小編幫大家整理的好聽的名字幼兒園小班社會(huì)教案,希望能夠幫助到大家。

        好聽的名字幼兒園小班社會(huì)教案

        好聽的名字幼兒園小班社會(huì)教案1

          活動(dòng)目標(biāo):

          1、通過(guò)故事了解動(dòng)物特點(diǎn)與好習(xí)慣的聯(lián)系,培養(yǎng)幼兒良好的`生活習(xí)慣。

          2、在認(rèn)識(shí)同伴大名小名的過(guò)程中,鼓勵(lì)幼兒大膽說(shuō)話和積極應(yīng)答。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          大公雞、小老虎、小白兔、小豬、寶寶上幼兒園、吃飯、洗澡、睡覺(jué)的圖片各一幅,制成ppt。

          活動(dòng)過(guò)程:

          一、你叫我答應(yīng)

          教師:你們好,你們認(rèn)識(shí)我嗎?我也來(lái)認(rèn)識(shí)一下你們。

          二、認(rèn)識(shí)小名

         。ㄒ唬┨釂(wèn):

          1、×××是誰(shuí)?怎么又是你?

          2、怎么有兩個(gè)名字?×××是誰(shuí)叫的?

          教師小結(jié):原來(lái)他有兩個(gè)名字,一個(gè)是大名,叫×××,一個(gè)是小名,叫×××。我們來(lái)叫叫他。

         。ǘ┮龑(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)自己的小名,用小名打招呼

         。ㄈ┮龑(dǎo)幼兒喊喊老師的大名和小名。

        好聽的名字幼兒園小班社會(huì)教案2

          設(shè)計(jì)意圖

          《好聽的名字》這一教材來(lái)源于幼兒的生活,故事中借助生動(dòng)的小動(dòng)物,引導(dǎo)幼兒懂得:在生活中,應(yīng)該養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。小班幼兒,各種良好的行為習(xí)慣都需要逐步養(yǎng)成,但是生硬的規(guī)定和過(guò)多強(qiáng)調(diào)不易于幼兒接受,他們更喜歡通過(guò)情景創(chuàng)設(shè)的形式來(lái)掌握知識(shí)和技能。于是我設(shè)計(jì)了本次活動(dòng);顒(dòng)中,通過(guò)創(chuàng)設(shè)情境了解故事中不同名字的含義,讓孩子在看一看、說(shuō)一說(shuō)、練一練中學(xué)習(xí)正確的方法,萌發(fā)幼兒養(yǎng)成良好習(xí)慣的意識(shí)。

          活動(dòng)目標(biāo)

          1.理解故事中各種好聽名字的含義。

          2.懂得生活中應(yīng)養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

          活動(dòng)準(zhǔn)備

          1.知識(shí)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:知道自己的名字;會(huì)自己吃飯、洗手、睡覺(jué)。

          2.物質(zhì)材料準(zhǔn)備:故事掛圖4張;動(dòng)物小圖片4張;幼兒吃飯、洗手、睡覺(jué)視頻錄像。

          活動(dòng)過(guò)程

          一、交流介紹,告知同伴自己的姓名。

          師:"我們班每位小朋友都有自己好聽的名字。"誰(shuí)愿意告訴大家你叫什么名字?

          二、結(jié)合故事,感知不同名字的含義。

          師:我們每位小朋友都有自己獨(dú)特而好聽的名字。今天老師也帶來(lái)了一位可愛的小寶寶,他也有許多好聽的名字哦!你要仔細(xì)看、認(rèn)真聽哦!

          1.結(jié)合圖片,講述故事。

          2.通過(guò)提問(wèn),理解故事。

          師:可愛的小寶寶都有哪些好聽的名字。繛槭裁唇兴蠊u?你們想不想做大公雞呀?那應(yīng)該怎么做呢?

          還有什么好聽的名字?為什么叫他大老虎呀?你們也想做大老虎嗎?那你們應(yīng)該怎么做呢?師:我們家寶寶除了剛才說(shuō)到的,還有什么好聽的名字啊?他怎么變成香香兔啦?你們喜歡洗澡嗎?我們一起來(lái)洗洗看好嗎?

          還叫他什么?小小豬?為什么叫他小小豬呢?你們喜歡小小豬嗎?那你們應(yīng)該怎么做呢?你們睡覺(jué)的時(shí)候是什么樣子的?

          師:可愛的小寶寶真厲害,憑著自己養(yǎng)成的好習(xí)慣擁有了大公雞、大老虎、香香兔、小小豬這么多好聽的名字。

          三、觀看視頻,萌發(fā)養(yǎng)成良好習(xí)慣的意識(shí)。

          師:其實(shí)在我們幼兒園里也有許多的大老虎、香香兔、小小豬。我們一一段視頻,你們可要仔細(xì)看哦!

          1.觀看視頻一:養(yǎng)成良好的吃飯習(xí)慣

          提問(wèn):他們?cè)诟墒裁窗。吭趺闯燥埖?我們可以送給他們一個(gè)好聽的名字叫"大老虎"。

          2.觀看視頻二:學(xué)習(xí)正確的洗手方法

          除了大老虎,我們幼兒園的小朋友還想獲得各種好聽的名字呢!我們?cè)賮?lái)看一段錄像,你們會(huì)送給他們什么好聽的'名字呢?(播放視頻)他們?cè)诟墒裁矗阆胨徒o他們一個(gè)什么好聽的名字呢?

          3.觀看視頻三:懂得早睡早起的道理

          請(qǐng)你自己看哦,想一想你想送什么好聽的名字給他們?為什么叫他小小豬?

          岳老師,聽說(shuō)我們班的小朋友可厲害了,盡管現(xiàn)在天氣冷了,可是仍然堅(jiān)持早早起床,準(zhǔn)時(shí)到園,你們真不錯(cuò),我也要送你們一個(gè)好聽的名字叫"大公雞"!

          師:最后,岳老師告訴你們一個(gè)小秘密哦!其實(shí),在生活中,只要我們的好習(xí)慣越多,好聽的名字就會(huì)越來(lái)越多,讓我們共同加油!

          設(shè)計(jì)意圖: 《好聽的名字》這一教材來(lái)源于幼兒的生活,借助生動(dòng)形象的故事中典型的一些小動(dòng)物特點(diǎn)或者生活習(xí)性等,引導(dǎo)幼兒懂得在生活中,應(yīng)該養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。針對(duì)小班幼兒,各種良好的行為習(xí)慣都需要逐步養(yǎng)成,但是生硬的規(guī)定和過(guò)多強(qiáng)調(diào)不易于幼兒接受,他們更喜歡通過(guò)情景創(chuàng)設(shè)的形式來(lái)掌握知識(shí)和技能。因此,結(jié)合小班幼兒的年齡特點(diǎn),在整個(gè)活動(dòng)的設(shè)計(jì)過(guò)程中,通過(guò)小動(dòng)物有好習(xí)慣從而獲得好聽名字的方式,激發(fā)幼兒模仿學(xué)習(xí)的欲望,萌發(fā)幼兒養(yǎng)成良好習(xí)慣的意識(shí)。

          活動(dòng)目標(biāo):

          1.理解故事中各種好聽名字的含義。

          2.懂得生活中應(yīng)養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          1.知識(shí)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:知道自己的名字;會(huì)自己吃飯、洗手、睡覺(jué)。

          2.物質(zhì)材料準(zhǔn)備:故事掛圖4張;動(dòng)物小圖片4張;幼兒吃飯、洗手、睡覺(jué)的圖片。

          活動(dòng)過(guò)程:

          一、圖片導(dǎo)入,引出主題。

          今天,老師帶來(lái)了一位小客人,他的名字叫小寶寶。出示圖片,小朋友們,我們和小寶寶打個(gè)招呼。

          今天,這個(gè)小寶寶要和我們一起做游戲,他還想和你們做好朋友,但是,他還不知道小朋友的名字,你們?cè)敢飧嬖V小寶寶你叫什么名字嗎?"

          二、結(jié)合故事,感知不同名字的含義。

          師:你們都有一個(gè)好聽的名字,可是,小寶寶有許多好聽的名字,我們一起來(lái)聽一聽小寶寶有哪些好聽的名字。

          1.結(jié)合圖片,講述故事。

          2.通過(guò)提問(wèn),理解故事。

         。1)可愛的小寶寶都有哪些好聽的名字?媽媽為什么叫小寶寶大公雞?平時(shí)你在家里,有沒(méi)有早早起床呢?你們想不想做大公雞?

          (2)為什么爸爸給小寶寶一個(gè)好聽的名字叫大老虎?學(xué)一學(xué)小寶寶大口大口的吃飯。

         。3)你們喜歡洗澡嗎?小寶寶每天洗澡洗得香噴噴的,奶奶送給他什么好聽的名字?我們一起來(lái)學(xué)學(xué)是怎樣洗澡的?

         。4)睡覺(jué)時(shí),爺爺為什么叫小寶寶小小豬?你們睡覺(jué)的時(shí)候應(yīng)該怎么做?

          :可愛的小寶寶真厲害,有大公雞、大老虎、香香兔、小小豬這么多好聽的名字。

          三、觀看圖片,萌發(fā)良好習(xí)慣的養(yǎng)成意識(shí)。

          師:其實(shí)在幼兒園里也有許多的大老虎、香香兔、小小豬。我們一一看。

          1.教師播放圖片一:吃飯?zhí)釂?wèn):他們?cè)诟墒裁矗吭趺闯燥埖?我們也送給他們一個(gè)好聽的名字叫"大老虎"。

          2.教師播放圖片二:洗手我們?cè)賮?lái)看一些圖片,他們?cè)诟墒裁,什么時(shí)候要洗手?你想送給他們一個(gè)什么好聽的名字?

          3.教師播放圖片三:睡覺(jué)你們看,他們睡得多香啊,想一想可以送什么好聽的名字給他們?

          師:我們班的小朋友也很厲害,盡管現(xiàn)在天氣冷了,可你們?nèi)匀粓?jiān)持早早起床,準(zhǔn)時(shí)到園,你們真不錯(cuò),我也要送你們一個(gè)好聽的名字叫"大公雞"!

         。涸瓉(lái),早早起床,大口吃飯、喜歡洗澡、按時(shí)睡覺(jué)都是好習(xí)慣。

          師:小朋友們,你還有什么好習(xí)慣?(上課認(rèn)真聽、玩具收拾好、排隊(duì)不擁擠、早晚都刷牙)我相信,你們的好習(xí)慣會(huì)越來(lái)越多,好聽的名字也會(huì)越來(lái)越多,你們真棒!

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