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        幼兒園小班教案:《小鴨游水》

        時間:2023-03-03 11:01:06 幼兒園教案 我要投稿
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        幼兒園小班教案:《小鴨游水》

          作為一無名無私奉獻(xiàn)的教育工作者,可能需要進(jìn)行教案編寫工作,教案是實(shí)施教學(xué)的主要依據(jù),有著至關(guān)重要的作用。來參考自己需要的教案吧!以下是小編為大家整理的幼兒園小班教案:《小鴨游水》,歡迎閱讀與收藏。

        幼兒園小班教案:《小鴨游水》

        幼兒園小班教案:《小鴨游水》1

          活動目標(biāo):

          引導(dǎo)幼兒練習(xí)聽信號快走。

          鍛煉平衡能力及快速反應(yīng)能力。

          能積極參加游戲活動,并學(xué)會自我保護(hù)。

          活動準(zhǔn)備:

          1、小鴨頭飾幼兒每人一個。

          2、用插塑擺出游泳道的造型。

          3、音樂磁帶。

          活動過程:

          1、準(zhǔn)備活動

          今天的天氣真熱啊!孩子們跟著媽媽去游泳涼快一下吧。犚魳罚┳鰷(zhǔn)備活動,轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),們小手轉(zhuǎn)起來;扭扭扭,們身體扭起來;跳跳跳,們小腳跳起來;跑跑跑,大家一起跑起來。ㄖ攸c(diǎn)活動手腕、腿。)

          2、游戲活動

          (1)教師講解游戲規(guī)則。

          幼兒(戴小鴨頭飾)分兩隊站好。小鴨站在起點(diǎn)線上,念兒歌:“游、游、游,向前游,看誰游在最前頭!蹦钔曜詈笠粋字時“小鴨”向終點(diǎn)快走,到終點(diǎn)時轉(zhuǎn)頭向回走,回來拍第二個小朋友的手并“嘎、嘎、嘎”的叫三聲。先走完的為勝。

         。2)幼兒分組比賽。

          注意:①扮“小鴨”的.幼兒“游”時要模仿小鴨走的姿勢。②扮“小鴨”的幼兒必須在念完兒歌的最后一個字后才能開始快走。

         。3)表揚(yáng)獲勝隊伍,并發(fā)紅點(diǎn)以示獎勵。

          3、放松活動

          隨著輕松的音樂,師生一起做放松活動。

          小百科:鴨子脊索動物門,脊椎動物亞門,鳥綱雁形目,鴨科鴨屬動物,是由野生綠頭鴨和斑嘴鴨馴化而來。是一種常見家禽。

        幼兒園小班教案:《小鴨游水》2

          【活動目標(biāo)】

          1、能發(fā)現(xiàn)有的東西沉在水底,有的東西浮在水面。

          2、愿意在操作中進(jìn)行探索。

          3、發(fā)展幼兒的觀察力、想象力。

          4、對科學(xué)活動感興趣,能積極動手探索,尋找答案,感受探索的樂趣。

          【活動準(zhǔn)備】

          1、塑料小鴨3只,水盆4個、透明玻璃缸1個。

          2、各種實(shí)驗(yàn)材料:積木、乒乓球、空瓶子、鑰匙、鐵環(huán)、五彩石、泡沫等。

          【活動過程】

          一、情景導(dǎo)入,引出沉浮。

          夏天到了,天氣非常炎熱,鴨媽媽帶著小鴨子到河里游泳。老師把鴨媽媽放入河(玻璃鋼)里,看,鴨媽媽浮在水面上,它會游泳。小鴨子會游泳嗎?(會)師把小鴨子放在河里,小鴨子也浮在了水面上,它也會游泳。

          今天,鴨媽媽還為小鴨子帶來了許多玩具,看,都有什么?(積木、乒乓球、飲料瓶、鑰匙、鐵環(huán)…)

          這些玩具都可以陪著鴨寶寶在水面上玩嗎?老師把積木放入水中,小朋友快看,積木是浮在水面上還是沉在水底?(浮在水面上)它可以陪著鴨寶寶玩嗎?(可以)老師把五彩石放入水中,咦,五彩石怎么樣了?(沉在水底)它可以陪著鴨寶寶在水里玩嗎?(不可以)

          這里還有很多玩具,乒乓球會浮在水面上還是沉在水底呢?鑰匙呢?(幼兒猜想)小朋友們有不同的'意見,現(xiàn)在我們動手試一試,看一看究竟哪些玩具可以浮在水面上,哪些玩具會沉在水底,好嗎?(好)

          二、幼兒動手操作,通過實(shí)驗(yàn),驗(yàn)證自己的猜想,發(fā)現(xiàn)沉浮現(xiàn)象。

          1、幼兒分成四組,每組放一個水盆,一組活動材料。

          2、將各種實(shí)驗(yàn)材料一一放入水中,看看哪些東西能浮在水面上,哪些東西沉在水底。師巡回指導(dǎo)。

          3、操作完成后,幼兒交流發(fā)現(xiàn)的秘密。

          三、討論實(shí)驗(yàn)結(jié)果,知道生活中有些物品可以浮在水面,有些物品可以沉在水底。

          師:你發(fā)現(xiàn)了什么?(我發(fā)現(xiàn)乒乓球可以浮在水面上)(我發(fā)現(xiàn)五彩石沉在水底)

          可以浮在水面上的有:乒乓球、泡沫、空飲料瓶…

          可以沉在水底的有:五彩石、鑰匙、鐵環(huán)……

          教師小結(jié):生活中,有些物品會浮在水面上,有些物品會沉在水底。

          小朋友還知道哪些物品可以浮在水面上,哪些物品可以沉在水底?

          【活動延伸】

          回家和爸爸媽媽一起尋找生活中還有哪些物品可以浮在水面上,哪些物品可以沉在水底,好嗎?(好)

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