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        幼兒園教案:找鴨寶寶,送鴨寶寶

        時(shí)間:2023-02-06 10:04:58 幼兒園教案 我要投稿

        幼兒園教案:找鴨寶寶,送鴨寶寶

          作為一名人民教師,可能需要進(jìn)行教案編寫工作,教案是備課向課堂教學(xué)轉(zhuǎn)化的關(guān)節(jié)點(diǎn)。如何把教案做到重點(diǎn)突出呢?下面是小編為大家收集的幼兒園教案:找鴨寶寶,送鴨寶寶,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        幼兒園教案:找鴨寶寶,送鴨寶寶

        幼兒園教案:找鴨寶寶,送鴨寶寶1

          設(shè)計(jì)意圖:

          結(jié)合主題活動(dòng)“我的好媽媽”來激發(fā)幼兒關(guān)心媽媽,愛媽媽的情感,通過活動(dòng)讓幼兒不光關(guān)心自己的媽媽,也關(guān)心小動(dòng)物的媽媽,在找鴨寶寶,送鴨寶寶的'過程中體驗(yàn)快樂。

          活動(dòng)目標(biāo):

          練習(xí)持物走的能力,發(fā)展幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)和平衡。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          每人一塊泡沫板。鴨蛋(報(bào)紙捏成)是人數(shù)的4—5倍。鴨媽媽的頭飾一個(gè)。肉骨頭若干。場地布置鴨媽媽家、山洞。

          活動(dòng)過程:

          1、幼兒扮演小狗,邊聽音樂活動(dòng)身體,做小動(dòng)物模仿操。

          2、找鴨蛋。

         。1)媽媽家的蛋寶寶不見了,不知道被誰偷去了,鴨媽媽急壞了,我們一起幫忙去找找吧。

         。2)原來被大灰狼偷去了,藏在山洞里,我們把找到的鴨蛋寶寶快給鴨媽媽送回家吧。

          3、送鴨蛋。

          每人一塊泡沫板,每次送一個(gè)鴨蛋,提醒小狗要小心,千萬不要讓鴨蛋寶寶摔下來,不然鴨媽媽要傷心的。

          4、找肉骨頭。

          鴨媽媽(配班老師)說:“謝謝小狗,請小狗吃肉骨頭。不過,知道小狗是聰明的,請小狗自己去山洞里找,找到了就可以吃了。

          活動(dòng)延伸:

          用泡沫板運(yùn)送其他東西,或者來比賽,看誰運(yùn)得又快又好。

          反思:由于活動(dòng)中的鴨蛋是報(bào)紙捏成,因此很容易被風(fēng)吹走,教師可選擇室內(nèi)內(nèi)或無風(fēng)的日子。許多幼兒對(duì)放在板上運(yùn)東西不是很習(xí)慣,會(huì)出現(xiàn)一手拿泡沫板,一手拿鴨蛋的情況,教師應(yīng)該先讓幼兒練習(xí)幾次,再來運(yùn),也可以在運(yùn)送第一遍后請幼兒說說自己的運(yùn)送方法,讓幼兒都模仿一下,選擇一種最好的方法繼續(xù)運(yùn)鴨蛋,效果會(huì)更好。

        幼兒園教案:找鴨寶寶,送鴨寶寶2

          設(shè)計(jì)意圖:

          結(jié)合主題活動(dòng)“我的好媽媽”來激發(fā)幼兒關(guān)心媽媽,愛媽媽的情感。

          教學(xué)目標(biāo):

          練習(xí)持物走的能力,發(fā)展幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)和平衡。

          教學(xué)準(zhǔn)備:

          每人一塊泡沫板。鴨蛋(報(bào)紙捏成)是人數(shù)的4—5倍。鴨媽媽的頭飾一個(gè)。肉骨頭若干。場地布置鴨媽媽家、山洞。

          教學(xué)過程:

          1、幼兒扮演小狗,邊聽音樂活動(dòng)身體,做小動(dòng)物模仿操。

          2、找鴨蛋。

         。1)媽媽家的蛋寶寶不見了,不知道被誰偷去了,鴨媽媽急壞了,我們一起幫忙去找找吧。

          (2)原來被大灰狼偷去了,藏在山洞里,我們把找到的鴨蛋寶寶快給鴨媽媽送回家吧。

          3、送鴨蛋。

          每人一塊泡沫板,每次送一個(gè)鴨蛋,提醒小狗要小心,千萬不要讓鴨蛋寶寶摔下來,不然鴨媽媽要傷心的.。

          4、找肉骨頭。

          鴨媽媽(配班老師)說:“謝謝小狗,請小狗吃肉骨頭。不過,知道小狗是聰明的,請小狗自己去山洞里找,找到了就可以吃了。

          延伸:

          用泡沫板運(yùn)送其他東西,或者來比賽,看誰運(yùn)得又快又好。

          反思:由于活動(dòng)中的鴨蛋是報(bào)紙捏成,因此很容易被風(fēng)吹走,教師可選擇室內(nèi)內(nèi)或無風(fēng)的日子。許多幼兒對(duì)放在板上運(yùn)東西不是很習(xí)慣,會(huì)出現(xiàn)一手拿泡沫板,一手拿鴨蛋的情況,教師應(yīng)該先讓幼兒練習(xí)幾次,再來運(yùn),也可以在運(yùn)送第一遍后請幼兒說說自己的運(yùn)送方法,讓幼兒都模仿一下,選擇一種最好的方法繼續(xù)運(yùn)鴨蛋,效果會(huì)更好。

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