幼兒園植樹節(jié)教案（通用15篇）
作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者，常常需要準(zhǔn)備教案，借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。寫教案需要注意哪些格式呢？以下是小編整理的幼兒園植樹節(jié)教案，歡迎閱讀與收藏。
幼兒園植樹節(jié)教案 1
活動(dòng)目標(biāo)：
1、能欣賞跟理解兒歌《留住小鳥》。
2、了解植樹節(jié)的來歷跟意義，樹木對(duì)環(huán)境的作用。
3、了解保護(hù)樹木的途徑、愛惜樹木。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、請(qǐng)幼兒搜集樹的資料或圖片。
2、關(guān)于我國林木資源缺乏或森林火災(zāi)的新聞片斷。
活動(dòng)過程：
一、欣賞跟理解兒歌《留住小鳥》。
1、教師朗誦兒歌《留住小鳥》。
2、討論：小貓跟小狗用什么辦法留小鳥？為什么沒有留住小鳥？小兔子用什么辦法留小鳥？為什么留住小鳥了？小鳥為什么喜歡樹？
3、教師：你喜歡樹嗎？你為什么喜歡樹？你喜歡什么樹？
二、分享跟討論植樹節(jié)的資料
1、教師請(qǐng)幼兒展示跟分享自己搜集的樹的資料或圖片。
2、教師請(qǐng)幼兒討論樹的作用、好處。
3、教師介紹植樹節(jié)的來歷，意義，分享林木資源缺乏或者森林火災(zāi)的'新聞片斷。
4、教師請(qǐng)幼兒討論保護(hù)樹木的辦法。
三、以植樹為主題分組繪畫。
1、教師請(qǐng)一組幼兒把討論的保護(hù)樹木的辦法用繪畫的形式表現(xiàn)出來。
2、教師請(qǐng)一組幼兒設(shè)計(jì)宣傳植樹節(jié)、植樹造林的宣傳畫。
延伸活動(dòng)：
組織幼兒踏青觀察春天的樹木。
幼兒園植樹節(jié)教案 2
活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過鏟沙，拍沙等動(dòng)作，促進(jìn)幼兒上肢動(dòng)作的發(fā)展。
2、培養(yǎng)幼兒初步的環(huán)保意識(shí)。
3、在玩沙中讓幼兒自由結(jié)伴，培養(yǎng)幼兒合作游戲的'能力。
活動(dòng)重點(diǎn)：
目標(biāo)1
活動(dòng)難點(diǎn)：
想出各種辦法堆沙山。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、幼兒每人一頂帽子，一雙拖鞋。
2、玩沙工具（鏟子、小桶）
3、每人自制插塑小樹若干。
活動(dòng)過程：
�。ㄒ唬┮}
1、師講故事：小鳥住在樹木林里很快活……后來樹林被人砍光了。
2、提問：樹被砍完了，小鳥能生活在樹林里嗎？
3、激發(fā)幼兒再造樹林的愿望。
（二）交待玩沙要求
1、使用鏟子要小心，顧前又顧后，鏟子別舉太高，以免沙子揚(yáng)起，落到小朋友身上。
2、沙子若丟入眼睛中，不要用手揉，要請(qǐng)老師幫忙。
3、玩好以后要清理身上沾上的沙子，才能出沙池。
�。ㄈ┯變和嫔�
1、鼓勵(lì)幼兒自由結(jié)伴，用不同的工具玩。
2、想出各種堆沙山的辦法，如鏟沙，用手捧沙，用手兜沙，再把沙拍得緊緊的，不會(huì)塌下來。
3、在造好的山上種樹木，變成樹林。
（四）結(jié)束部分
1、表揚(yáng)幼兒的造樹林行為，體驗(yàn)為小鳥做好事的自豪情感。
2、整理衣著回教室。
幼兒園植樹節(jié)教案 3
教案目標(biāo)：
1、初步掌握制作樹葉書簽、標(biāo)本和保存樹葉的基本方法。
2、引導(dǎo)幼兒觀察形形色色的樹種，了解樹的名稱、形態(tài)、特點(diǎn)、生長規(guī)律等。
3、進(jìn)一步增進(jìn)幼兒對(duì)樹的認(rèn)識(shí)，理解人與樹的'內(nèi)在聯(lián)系。
4、通過對(duì)樹的認(rèn)識(shí)和探究，激發(fā)幼兒愛樹、護(hù)樹的情感，培養(yǎng)其環(huán)保意識(shí)。
5、體驗(yàn)明顯的季節(jié)特征。
6、讓學(xué)生了解節(jié)日的習(xí)俗。
教案準(zhǔn)備：
1、與家長取得聯(lián)系，爭取家長的大力支持；
2、教師準(zhǔn)備一些市區(qū)綠化的錄像帶、照片等資料。
教案安排：
1、綠化植物知多少：老師、家長和孩子一起調(diào)查了解幼兒園和幼兒園周圍有多少種綠化植物，并攝影，了解這些植物的生長特性以及與之相關(guān)的一些問題。
2、樹葉探趣：家長和孩子一起到幼兒園、公園、植物園等實(shí)地觀察樹葉的形狀、顏色，采集樹葉標(biāo)本，制作樹葉貼畫、樹葉標(biāo)簽，……
3、樹木護(hù)養(yǎng)：老師和家長一起教給孩子一些有關(guān)養(yǎng)護(hù)植物方面的常識(shí)。
4、綠化植物攝影作品展和樹葉貼畫作品展。
教學(xué)設(shè)計(jì)：
明天就是植樹節(jié)了，當(dāng)我們看到路邊的參天大樹的時(shí)候，是不是也在想，綠色的環(huán)境給我們的人類帶來了無限的生計(jì)呢？這是春天帶給我們的希望，這是環(huán)保意識(shí)逐漸增強(qiáng)的人類帶給自己的希望。植樹節(jié)愛樹活動(dòng)開始了，通過本次幼兒園教案，讓孩子們了解更多的環(huán)保意識(shí)，從小培養(yǎng)保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)的意識(shí)。
幼兒園植樹節(jié)教案 4
一、活動(dòng)目標(biāo)
1、鼓勵(lì)幼兒與同伴互相合作、激發(fā)他們愛護(hù)樹木及熱愛大自然的情感。
2、通過講講、看看、玩玩、種種等活動(dòng)。
3、讓幼兒知道3月12日是植樹節(jié)，加深幼兒對(duì)常見樹的認(rèn)識(shí)，了解樹木與人類的關(guān)系。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、植樹的工具，在幼兒園內(nèi)開辟種植角，備好柳樹枝段。
2、制作好樹木與人類關(guān)系以及春天特征的多媒體課件。
3、自制常見樹小紙牌人手3~4張。
三、活動(dòng)過程
�。ㄒ唬┲v樹
1、觀看“風(fēng)沙的危害” 多媒體課件，配以音樂解說，制造略顯緊張的氣氛。讓幼兒通過聽講解、觀看“風(fēng)沙的`危害”， 多媒體課件，了解風(fēng)沙對(duì)人類的危害。
2、避免風(fēng)沙帶來的災(zāi)難呢？在討論的基礎(chǔ)上，讓幼兒得出樹木能阻擋風(fēng)沙，避免及或減少風(fēng)沙造成的災(zāi)害。
3、觀看春天季節(jié)特征多媒體課件，引導(dǎo)幼兒了解每年的3月12日定為植樹節(jié)。
�。ǘ┛錁洌ㄖ矘鋵�(duì)人類的益處）觀看樹木與人類關(guān)系并結(jié)合多媒體課件討論，植樹對(duì)人類的益處：凈化空氣、調(diào)節(jié)氣溫、防風(fēng)遮雨、防止火災(zāi)等功用。
�。ㄈ┩鏄渑朴變好咳�3~4張小紙牌，上面繪有各種已認(rèn)識(shí)的常見樹木。幼兒自由結(jié)伴，兩人一組玩樹牌。
玩法：雙方同時(shí)出一張樹牌，先拍桌者先講：一要講出這兩種樹的樹名，二要講出每種樹的一二個(gè)主要特征。三要講出其是常綠樹還是落葉樹。都講對(duì)了，兩張數(shù)牌就歸講者所有；講錯(cuò)了，就有對(duì)方講。如雙方均未講對(duì)，就把這兩張牌擱一邊，雙方重新出牌。最后以牌多者為勝。
�。ㄋ模┓N樹
1、激發(fā)幼兒參與種樹的興趣——帶領(lǐng)幼兒去園內(nèi)的種植角，讓幼兒說說如何種植“柳樹”
2、幼兒種植，老師巡回指導(dǎo)，幫助幼兒掌握每棵樹枝的間距。
3、插上小標(biāo)志，便于日后負(fù)責(zé)照看和護(hù)理。
編后語：
植樹節(jié)在春天，植樹節(jié)的時(shí)候，我們小朋友將樹苗運(yùn)來了城市的郊區(qū)，拿著手中的小鐵鍬，將一棵一棵小樹種栽了下去，等待著希望發(fā)芽，等待著長成參天大樹，這是孩子的小小愿望，小樹苗，你快快長大吧！
四、活動(dòng)反思
在老師的帶領(lǐng)下，我們的家長和孩子們當(dāng)天還參加了戶外的植樹體驗(yàn)活動(dòng)，在植樹、撿樹葉、掛樹牌、和給樹木澆水的活動(dòng)中，孩子們學(xué)會(huì)了分工合作、互相幫助等良好的習(xí)慣。
幼兒園植樹節(jié)教案 5
一、活動(dòng)背景：
早春三月，草長鷹飛間，冬天的寒意還未褪盡，春天帶著綠色的氣息向我們走來，春風(fēng)吹綠了枝頭上的嫩芽，吹綠了地上的小草，也吹動(dòng)了新華僑孩子們的熱情。3月12日是一年一度的植樹節(jié)，為使孩子們能夠積極與社區(qū)環(huán)境“對(duì)話”，主動(dòng)參與植樹節(jié)的相關(guān)活動(dòng)，親身體驗(yàn)勞動(dòng)的樂趣，感受美化環(huán)境的意義，激發(fā)愛幼兒園、愛社區(qū)的情感，我們將在3月12日，組織孩子們開展“種一棵小樹，綠一方凈土”的植樹節(jié)愛樹護(hù)樹活動(dòng)。
二、活動(dòng)目標(biāo)：
1、情感目標(biāo)：在活動(dòng)中，發(fā)揮主人翁和團(tuán)隊(duì)合作精神。遇到挫折要相互體諒，相互幫助，能像一家人一樣相親相愛。
2、能力目標(biāo)：在實(shí)踐過程中每名幼兒要體現(xiàn)出各自自信勇敢的一面，發(fā)揮出綠色幼兒園成員的自豪與自律，從小鍛煉身體，向大家展示我們幼兒園的風(fēng)采。
3、知識(shí)目標(biāo)：了解“植樹節(jié)的來歷”、“植樹與環(huán)�！薄ⅰ坝嘘P(guān)植樹節(jié)的活動(dòng)”等資料，向大自然學(xué)習(xí)，并去社區(qū)、街道向居民和行人宣傳。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、每個(gè)班級(jí)布置相應(yīng)的主題板：如小班“我和小樹同成長”；中班“珍愛綠色，珍愛我們共同的'家園”；大班“幼兒園社區(qū)齊攜手，多片綠葉多份溫馨”。
2、幼兒園制作 “綠化環(huán)境，美化家園”宣傳旗。
3、大班幼兒組建“小騎士護(hù)綠隊(duì)”
4、制作植樹節(jié)宣傳板塊（關(guān)于“植樹節(jié)的來歷”、“植樹與環(huán)保”、“有關(guān)植樹節(jié)的活動(dòng)”等資料）
5、擬定向家長、社區(qū)宣傳資料
6、澆樹種樹用的水桶鐵鍬等植樹工具。
7、樹苗若干。
四、活動(dòng)過程：
（一） “種一棵小樹，綠一方凈土”植樹節(jié)活動(dòng)開始儀式
1、園長講解植樹節(jié)的來歷，宣布活動(dòng)開始。
2、家委會(huì)代表講解種樹所需要的工具、如何種樹。
3、社區(qū)居委會(huì)工作人員代表向小朋友介紹種樹的意義，講解護(hù)綠愛樹的重要性。
4、為“小騎士護(hù)綠隊(duì)”揭牌，隊(duì)員從園長手中接過“綠化環(huán)境，美化家園”宣傳旗幟，提出口號(hào)“你來，我來，大家來，共創(chuàng)綠色幼兒園”，并向大家倡議：“讓我們的世界變成青青世界，從我做起，從現(xiàn)在做起……”。
�。ǘ┓帜昙�(jí)開展不同主題的植樹節(jié)活動(dòng)
1、小班家園活動(dòng)主題“我和小樹同成長”
流程：給校園內(nèi)的樹澆水、松土、修枝——與小樹合影，小樹比比高——和“樹姐姐”（扮演）做游戲。
2、中班家園活動(dòng)主題“珍愛綠色，珍愛我們共同的家園”
流程：在幼兒園種植園地，和家長一起種植小樹 ——合影（寫上種植人及名稱如“愛心樹”“心愿樹”“成長樹”等）。
3、大班家園活動(dòng)主題“幼兒園社區(qū)齊攜手，多片綠葉多份溫馨”
流程：幼兒在老師的帶領(lǐng)下到社區(qū)周圍發(fā)放植樹節(jié)宣傳單。并認(rèn)識(shí)各種樹木——繪畫樹木——把“小小綠意帶回家”開展家庭種植活動(dòng)。
幼兒園植樹節(jié)教案 6
一、設(shè)計(jì)意圖
在植樹節(jié)到來之際，為使孩子們能夠積極與環(huán)境“對(duì)話”，主動(dòng)參與植樹節(jié)的相關(guān)活動(dòng)，親身體驗(yàn)勞動(dòng)的樂趣，感受美化環(huán)境的意義，增強(qiáng)每幼兒“人與自然和諧共處”的意識(shí)，小、中、大年級(jí)擬開展植樹節(jié)—“我是菜地小衛(wèi)士”的活動(dòng)。讓孩子們親手播種一些在春季容易生長的農(nóng)作物的種子，從而令孩子們?cè)诨顒?dòng)中體驗(yàn)成功的喜悅，增加對(duì)瓜果蔬菜生長的了解，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，生態(tài)意識(shí)。
二、活動(dòng)方案
（一）活動(dòng)時(shí)間
20xx年xx月xx日
�。ǘ┗顒�(dòng)目標(biāo)
1、認(rèn)識(shí)、理解瓜果蔬菜與身體成長與健康之間的關(guān)系。
2、激發(fā)幼兒參與菜園種植活動(dòng)及愛護(hù)保衛(wèi)菜園的意識(shí)。
3、培養(yǎng)幼兒勞動(dòng)技能，了解種植蔬菜才瓜果和保護(hù)菜園的益處，在集體勞動(dòng)中學(xué)習(xí)與人配合、協(xié)作，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)。
4、給予幼兒親近自然的機(jī)會(huì)。
�。ㄈ┗顒�(dòng)準(zhǔn)備
輪胎、剪好的雪碧瓶，鏟子，各種蔬菜種子、爬山虎枝條、菜。
�。ㄋ模┗顒�(dòng)地點(diǎn)
幼兒園四周輪胎及陽臺(tái)綠化。
�。ㄎ澹┗顒�(dòng)具體內(nèi)容
1、向幼兒講解活動(dòng)意圖，了解活動(dòng)意義。
2、觀察分辨菜苗與雜草的區(qū)別。
3、帶領(lǐng)幼兒到種植園，各班劃分包干區(qū)域。
4、播種春天易生長的蔬果種子、埋上爬山虎的枝條。
5、貼上菜。
�。┗顒�(dòng)注意事項(xiàng)
1、各班按時(shí)到達(dá)指定地點(diǎn)。
2、區(qū)分菜苗與雜草的區(qū)別。
3、注意安全，認(rèn)真負(fù)責(zé)地完成這項(xiàng)活動(dòng)。
三、活動(dòng)反思
在植樹節(jié)到來之際，我園各班組開展了植樹節(jié)—“我是菜地小衛(wèi)士”的活動(dòng)。旨在使孩子們能夠積極與環(huán)境“對(duì)話”，主動(dòng)參與植樹節(jié)的相關(guān)活動(dòng)，親身體驗(yàn)勞動(dòng)的`樂趣，感受美化環(huán)境的意義，增強(qiáng)孩子對(duì)于“人與自然和諧共處”的意識(shí)。
在班級(jí)老師的帶領(lǐng)下，孩子們認(rèn)認(rèn)真真的將種植園地中的雜草一一拔除，并親手播種一些在春季容易生長的農(nóng)作物的種子和爬山虎。在活動(dòng)中，孩子們體驗(yàn)成功的喜悅；在播種時(shí)，促進(jìn)了孩子們對(duì)瓜果蔬菜生長的了解，逐步形成綠化的概念，增強(qiáng)了孩子的環(huán)保意識(shí)和生態(tài)意識(shí)。
幼兒園植樹節(jié)教案 7
一、活動(dòng)主題：
“我為我家增點(diǎn)綠”
二、活動(dòng)內(nèi)容：
1、校園主要樹木信息的采集及樹木名牌的制作
2、懸掛樹木名牌
二、活動(dòng)對(duì)象：
大中小班小朋友和其家長(由對(duì)應(yīng)班級(jí)老師向家長發(fā)出邀請(qǐng)，自愿參加)
三、活動(dòng)準(zhǔn)備
1：準(zhǔn)備植物幼苗共計(jì)22株，分記：
紫玉蘭 2株
積木 2株
四季桂 2株
指甲冬青 2株
茶花 2株
紫鵑幼苗 10株
櫻花 2株
草皮 115平方
2：花壇建設(shè)
用磚石共砌面積約為120平方米的花壇，倒入60立方米的黃泥。
四、活動(dòng)時(shí)間安排：
3月11日下午3點(diǎn)之后(3月12日為星期六，在該日舉辦會(huì)增加成本)
五、活動(dòng)具體過程安排
11日早晨由前臺(tái)再次聯(lián)系可以參加該活動(dòng)的'家長，再次確認(rèn)。
安排人員清洗場地，并挖好樹洞。
下午1點(diǎn) ，檢查各項(xiàng)準(zhǔn)備工作(包括校內(nèi)小朋友的起床和梳洗，植樹工具)
下午2點(diǎn)時(shí)許，檢查校內(nèi)環(huán)境，打掃衛(wèi)生。
下午2點(diǎn)半，在門口迎接家長，并做好家長接待工作。
下午3點(diǎn) ，等待參加全部到齊，由家長和小朋友一起把種植的數(shù)木放入樹洞，并放上黃土。
下午3點(diǎn)半 ，活動(dòng)基本結(jié)束，合影留念。
六、活動(dòng)預(yù)計(jì)效果：
1、培養(yǎng)學(xué)生愛護(hù)樹木，關(guān)愛環(huán)境的意識(shí)。
2、培養(yǎng)學(xué)生愛護(hù)公物意識(shí)。
3、增長小朋友動(dòng)手能力。
幼兒園植樹節(jié)教案 8
教學(xué)目標(biāo):
1、引導(dǎo)幼兒畫出人們勞動(dòng)的不同姿態(tài)及勞動(dòng)場景。
2、引導(dǎo)幼兒用與實(shí)物相應(yīng)的色彩，或豐富的色彩表現(xiàn)樹，人物和周圍環(huán)境。
3、培養(yǎng)幼兒大膽作畫和安排畫面，提高作畫興趣。
教學(xué)準(zhǔn)備：
教師范畫、植樹節(jié)的相關(guān)PPT圖片。
教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：
畫出人們勞動(dòng)的不同姿態(tài)及勞動(dòng)場景，能大膽地安排畫面的遠(yuǎn)近。
教學(xué)方法與手段：
觀察法、示范法、多媒體輔助教學(xué)。
教學(xué)過程：
一、導(dǎo)入活動(dòng)，引發(fā)幼兒的興趣。
師：小朋友，你們知道明天是什么日子嗎？老師拍了一些關(guān)于植樹節(jié)那天的圖片，讓我們一起來看一看圖片。圖片中都是怎樣植樹的呢？在哪里植樹？植的是什么樣的樹？
二、引導(dǎo)幼兒觀察植樹時(shí)人物的動(dòng)態(tài)。
1、觀看范畫
師：老師今天帶來一幅畫，我們一起來看看是怎樣這幅圖是關(guān)于什么的？我們看到的這幅圖與剛剛我們?cè)陔娨暀C(jī)里看到的`都是關(guān)于植樹，那老師是怎樣畫出來的？你們想學(xué)嗎？我們一起來看看老師是怎樣畫出的。
2、學(xué)習(xí)畫人物動(dòng)態(tài)。
教師：仔細(xì)看看老師是怎樣畫的？先畫大輪廓，畫頭，再畫出植樹時(shí)的身體動(dòng)態(tài)，再給填上手腳，最后添上五官、頭發(fā)。
3、學(xué)習(xí)畫種樹
教師：人們?cè)诜N樹，看看怎么來畫呢�。ㄒ龑�(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察）
4、發(fā)放材料，交代要求，幼兒作畫。
教師：今天老師也給小朋友每人準(zhǔn)備了一張畫紙和蠟筆，我們也將植樹的場面畫出來。
5、幼兒作畫，老師巡回指導(dǎo)。
教師：畫的時(shí)候要注意人物動(dòng)態(tài)和植樹場景的布局，可以看看老師是怎樣畫的，注意畫畫時(shí)畫面的整潔，畫好好，開始涂色，涂色要均勻。
三、評(píng)價(jià)作品，結(jié)束活動(dòng)
1、評(píng)價(jià)作品。
展示作品，引導(dǎo)幼兒從人物動(dòng)態(tài)、構(gòu)圖和顏色幾個(gè)方面評(píng)價(jià)作品，表揚(yáng)大膽表現(xiàn)的幼兒。
2、組織幼兒收拾材料。
幼兒園植樹節(jié)教案 9
活動(dòng)目標(biāo)：
1、培養(yǎng)幼兒的耐心、愛心，體驗(yàn)同伴間相互勞動(dòng)的喜悅，知道“3月12日”是植樹節(jié)。
2、通過活動(dòng)的`開展，讓幼兒懂得保護(hù)植物就是保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、提醒幼兒注意安全，知道要保護(hù)好植物，不能隨便折斷樹枝。
2、介紹植樹節(jié)的相關(guān)活動(dòng)。
3、已學(xué)會(huì)用水壺給植物澆水的技能。
活動(dòng)過程：
1、交代具體要求，告訴幼兒今天是植樹節(jié)，我們將為路邊的植物澆水，為環(huán)保出自己的一份力。
2、幼兒提著水壺出發(fā)到路邊。
3、師提出要求，要按順序給路邊的植物澆水并注意不碰斷小樹苗不踩壞小花蕊。
4、幼兒開始給植物澆水，教師巡回觀摩并給予指導(dǎo)，引導(dǎo)幼兒用正確的方法。
5、教師對(duì)幼兒的勞動(dòng)給予肯定并進(jìn)行評(píng)價(jià)。
6、幼兒收好小水壺回園。
7、互相交流體會(huì)，師總結(jié)活動(dòng)。
幼兒園植樹節(jié)教案 10
活動(dòng)目標(biāo)：
1、為了環(huán)保，讓幼兒懂得不能隨意亂摘、亂坎樹木。
2、我們要保護(hù)一草一木，使周圍的空氣更新鮮、更干凈。
3、了解節(jié)日的來歷，知道節(jié)日的日子及習(xí)俗，樂于參與節(jié)日的活動(dòng)。
4、體驗(yàn)明顯的季節(jié)特征。
實(shí)施情況：
一、教師介紹植樹節(jié)的日期及相關(guān)植樹節(jié)的知識(shí)。
二、網(wǎng)上找些環(huán)保的圖片，讓幼兒說一說圖上的內(nèi)容正確與否，可說一說原因。
三、觀看環(huán)保的'相關(guān)卡通視頻。
四、唱一唱環(huán)保的歌曲。
五、帶領(lǐng)幼兒到戶外看一看綠色的植物，感受大自然的空氣。
六、請(qǐng)幼兒回家把環(huán)保歌曲唱給爸爸、媽媽或者身邊的人聽一聽。
教學(xué)反思：
通過我們植樹節(jié)的這次活動(dòng)，孩子們熱愛自然、保護(hù)環(huán)境的意識(shí)得到了很好的提高，我們已將“環(huán)保的種子”播撒在每一位孩子的心中。而我們的家長們也通過和孩子的共同體驗(yàn)更加的關(guān)注綠化、環(huán)保的問題。
幼兒園植樹節(jié)教案 11
活動(dòng)目標(biāo)：
1、讓幼兒初步了解植樹節(jié)。
2、幼兒樂于自己動(dòng)手操作。
3、培養(yǎng)幼兒對(duì)大自然的熱愛，對(duì)小動(dòng)物關(guān)愛的情感。
4、知道節(jié)日的時(shí)間、來歷和風(fēng)俗習(xí)慣，感受節(jié)日的氣氛。
5、參與節(jié)日游戲。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、紙盒裝的土壤
2、樹枝若干
3、卡紙制作的樹葉
4、小動(dòng)物的卡片若干
活動(dòng)過程：
一、情景導(dǎo)入，激發(fā)幼兒興趣
1、小朋友看一看，今天我們的幼兒園里來了哪些好朋友？
（教師出示小狗、小蝴蝶、小魚兒、小鳥等動(dòng)物）
2、呀，來了那么多的好朋友，我們和伙伴兒們跳起來吧！
（播放音樂，教師帶領(lǐng)幼兒和小動(dòng)物一起游戲）
3、教師做打“哈欠”動(dòng)作。太陽下坡了，可真累啊，我們把小動(dòng)物送回家吧！
（把小動(dòng)物送回相對(duì)應(yīng)的家。）
�。�1）大海是小魚兒的家。
�。�2）花朵是蜜蜂的家。
�。�3）小房子是狗狗的家。
�。�4）咦？小鳥怎么沒有家呀？我們一起去找一找吧！
二、觀察光禿禿的土壤，深入主題
1、原來呀，小鳥的家在大樹上，可是光禿禿的土壤上沒有大樹，我們?cè)趺崔k呢？
（小朋友舉手回答，教師引出我們大家一起植樹、送小鳥回家）
2、大樹應(yīng)該什么時(shí)候種？為什么要種樹？？
�。ń處熞鲋矘涔�(jié)的時(shí)間和植樹節(jié)的意義：每年的3月12是植樹節(jié)，我們可以一起去種樹，為小鳥造一個(gè)溫暖的家，你們想不想去為小鳥造房子？那我們一起去種樹吧�。�
三、老師講解，把樹葉粘貼在樹枝上，制作大樹！
1、把幼兒分成五個(gè)組，教師仔細(xì)講解粘貼要點(diǎn)
�。�1）教師指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)粘貼、撕下雙面膠。
（2）指導(dǎo)幼兒把樹葉的葉尖朝上貼在樹干上。
�。�3）還可以為小樹戴上美麗的花朵。大家一起動(dòng)起來吧！
2、給每個(gè)組的'幼兒發(fā)材料，樹葉、樹枝、雙面膠等
3、幼兒在教師的指導(dǎo)下制作大樹
�。�1）引導(dǎo)幼兒輕輕的的，不要把我們的小樹苗弄傷了。
�。�2）大樹光禿禿的，我們一起給大樹穿上綠油油的衣服，戴上紅紅的花吧！
四、小朋友的大樹可真漂亮啊，我們一起把它種在土壤里吧！
（教師帶領(lǐng)幼兒將“大樹”種在土壤里）
五、帶動(dòng)周圍的老師一起參加，送小鳥回家
1、小朋友們，我們牽著來看我們種樹的老師一起把小鳥送回家吧！
（帶動(dòng)聽課的老師一起把小鳥送回“家”）
2、播放舒緩音樂，念《我是一只小小鳥》
六、結(jié)束
幼兒園植樹節(jié)教案 12
活動(dòng)目標(biāo)：
1、激發(fā)幼兒種植植物的情感，培養(yǎng)環(huán)保意識(shí)。
2、給予幼兒親近大自然的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)幼兒勞動(dòng)技能。
3、鼓勵(lì)幼兒在集體勞動(dòng)中學(xué)習(xí)與他人配合、協(xié)作，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)。
4、簡單了解節(jié)日的來歷，知道其全稱、日期和意義。
5、體驗(yàn)明顯的季節(jié)特征。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、講解關(guān)于植物與環(huán)境關(guān)系以及春天特征的活動(dòng)。
2、種植工具。
3、蒜頭。
4、有關(guān)植樹節(jié)的CD。
活動(dòng)內(nèi)容：
一、了解植樹節(jié)的意義。
教師：小朋友知道3月12日是什么節(jié)日嗎？
教師：你們知道植樹節(jié)的意義是什么嗎？
二、觀看CD。
教師：老師這里有一段關(guān)于植樹節(jié)的視頻片段，請(qǐng)小朋友仔細(xì)觀察，看完之后回答老師剛才問的問題。
教師請(qǐng)幼兒回答植樹節(jié)的意義
教師總結(jié)：指數(shù)造林，不僅可以綠化和美家園，同時(shí)還可以起到擴(kuò)大山林資源、防止水土流失、保護(hù)農(nóng)田、調(diào)節(jié)氣候、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展等作用，是一項(xiàng)利于當(dāng)代、造福子孫的`宏偉工程。
三、豐富植物園。
教師：我們的小朋友還小，還不能去植樹，但是我們可以去保護(hù)小樹，愛護(hù)小樹。周末的時(shí)間也可以和父母一起去植樹。
教師：雖然我們不能植樹，但是我們可以去我們的植物園去種植其他的小植物，植樹節(jié)的意義是使我們大家更加的關(guān)注綠化、環(huán)保問題。我們可以從一點(diǎn)一滴做起，我們可以去種植園大蒜。
教師講述種植的要求
教師帶領(lǐng)小朋友去種植園種植大蒜。
四、總結(jié)，結(jié)束活動(dòng)。
教師再一次總結(jié)植樹節(jié)的意義，同時(shí)總結(jié)種大蒜活動(dòng)。
五、活動(dòng)延伸可以在周末的時(shí)候。在父母的幫助下去真正的植樹。
幼兒園植樹節(jié)教案 13
設(shè)計(jì)意圖 ：
隨著社會(huì)的發(fā)展，保護(hù)環(huán)境已成為全人類日益關(guān)注的問題。而對(duì)幼兒進(jìn)行環(huán)境啟蒙教育，使幼兒知道環(huán)境污染的危害，了解一些簡單的環(huán)保知識(shí)并建立初步的環(huán)保意識(shí)，為他們長大以后成為具有牢固的環(huán)保觀念的人創(chuàng)造一個(gè)良好的開端，奠定一個(gè)扎實(shí)的基礎(chǔ)，是很有必要的。隨著幼兒環(huán)保意識(shí)的不斷增強(qiáng)，我們進(jìn)一步結(jié)合勞動(dòng)教育，組織幼兒自己動(dòng)手美化環(huán)境，保護(hù)環(huán)境，使他們把初步的環(huán)保意識(shí)轉(zhuǎn)化為自己的行動(dòng)，并在活動(dòng)中鞏固這種意識(shí)。于是我們?cè)谥矘涔?jié)這天，為美化、凈化環(huán)境，讓幼兒認(rèn)識(shí)如何栽樹，宣傳綠色植物的好處，教育小朋友要愛護(hù)樹木。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、理解童謠內(nèi)容，學(xué)會(huì)朗誦童謠。
2、知道春天是植樹的好季節(jié)，了解3月12日是植樹節(jié)。
3、了解樹木與人類的關(guān)系，教育幼兒要愛護(hù)樹苗。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
栽樹的過程圖片或者栽樹的圖片，黑板上寫好“3月12日---植樹節(jié)”畫上裝飾的圖片在黑板上
活動(dòng)過程：
一、觀看栽樹的過程圖片，了解有關(guān)植樹的知識(shí)。
1、看完后提問：電視里面的叔叔阿姨在做什么？（栽樹）學(xué)習(xí)詞語：栽樹。
2、你們平時(shí)有沒有看見過栽樹？是不是和電視里的叔叔阿姨一樣栽樹的？他們是怎么樣栽樹的？（先在地上挖一個(gè)坑，然后把樹苗放進(jìn)坑里，然后在把土蓋上，最后澆上水。）學(xué)習(xí)詞語：挖樹坑、栽樹苗。
3、你們知道什么時(shí)候栽樹最好？（春天）3月12號(hào)是植樹節(jié)，每個(gè)人都要植樹，明天就是3月12號(hào)（植樹節(jié)），你們可以和爸爸媽媽一起去空地上栽樹，好嗎？
4、出示栽樹的圖片，讓幼兒觀察，我們種好了小樹苗，再來和小樹苗比比看，誰高誰矮？（一樣高）小樹苗和我們小朋友一樣也會(huì)長高，那怎么讓小樹苗長大長高呢？（要愛護(hù)它，保護(hù)它，多給它澆水施肥捉害蟲）
5、栽好樹，爸爸媽媽的臉上什么表情呀？（爸爸樂，媽媽笑）我愛爸爸媽媽也愛小樹苗。小樹苗長大后就成為大樹，可以美化我們的環(huán)境，制造出清新的空氣，讓我們生活的.更好，是我們?nèi)祟惖暮门笥选?/p>
二、幼兒欣賞童謠，初步了解童謠中的童趣，知道栽樹帶來的樂趣
三、師有感情地朗誦童謠，幼兒跟著輕聲的讀。
四、請(qǐng)幼兒給童謠起個(gè)好聽的名字。（栽樹）
五、分組朗誦童謠，表揚(yáng)聲音響亮的幼兒。
六、小結(jié)：
栽樹造福于人類，我們應(yīng)從小愛護(hù)小樹苗，小樹苗就象我們的小寶寶不僅爸爸媽媽要保護(hù)他們，我們小朋友更要愛護(hù)它。
幼兒園植樹節(jié)教案 14
一、活動(dòng)目標(biāo)：
1、了解植樹節(jié)的意義，通過活動(dòng)提高愛護(hù)樹木的意識(shí)。
2、掌握樹的簡單繪畫方法，嘗試用水粉畫和卡紙制作立體樹。
3、愿意積極參加活動(dòng)，感受節(jié)日的快樂。
4、知道節(jié)日的時(shí)間、來歷和風(fēng)俗習(xí)慣，感受節(jié)日的氣氛。
二、活動(dòng)重難點(diǎn)：
1、重點(diǎn)：了解植樹節(jié)的意義，懂得樹的繪畫技巧。
2、難點(diǎn)：使用剪刀剪出手的形狀，并根據(jù)自己的想法嘗試創(chuàng)作一顆與眾不同的樹。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、人手2張A4紙、卡紙，彩色筆，水粉顏料，上色筆，調(diào)色盒
2、樹的圖片/植樹節(jié)相關(guān)知識(shí)/多形式作畫樹的作品
四、活動(dòng)過程：
�。ㄒ唬⿲�(dǎo)入活動(dòng)，引出幼兒的興趣。
1、昨天星期六，你們知道是什么日子嗎？（引導(dǎo)幼兒了解是植樹節(jié)）老師拍了一些關(guān)于植樹節(jié)那天的圖片，讓我們一起來看一看圖片。圖片中都是怎樣植樹的呢？在哪里植樹？植的'是什么樣的樹？引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察。你們會(huì)畫樹嗎？在老師還沒畫之前，請(qǐng)你們畫一畫心目中的樹。
2、觀看范畫（水粉）
教師：昨天是植樹節(jié)，雖然我們沒有出去種樹，但我們可以在教室里面也一樣可以種樹呀！首先你們要學(xué)會(huì)畫樹。老師今天帶來幾幅作品，我們一起來看看是怎樣？關(guān)于樹，那老師是怎樣畫出來的？你們想學(xué)嗎？我們一起來看看老師是怎樣畫出的。樹干—樹杈—點(diǎn)樹葉。
3、教師巡回指導(dǎo)，幼兒練習(xí)。
教師：仔細(xì)看看老師是怎樣畫的？先畫一條橫線是土地，地上小樹慢慢長大成大樹，樹干長出小樹杈，那么多葉子怎么畫呢？我們可以用點(diǎn)來代替呀！
4、嘗試畫樹
教師：樹的葉子有嫩的也有老一點(diǎn)的對(duì)不對(duì)，那我們嘗試沾一點(diǎn)黃色和綠色一起點(diǎn)畫，這樣畫面看起來是不是更豐富呢？
5、嘗試新方法法，發(fā)放材料，交代要求，幼兒作畫。
教師：今天老師也給小朋友每人準(zhǔn)備了一張水粉紙和水粉筆，你們也嘗試下把樹畫出來。
教師小結(jié)：我們畫畫的時(shí)候，不要擔(dān)心畫錯(cuò)，不要太拘謹(jǐn)，大膽作畫，不需要畫的完美逼真。
�。ㄈ┮胄伦鳟嫹绞剑悍N樹
1、不會(huì)畫的小朋友不用擔(dān)心，老師教你用最簡單的辦法：用手放在卡紙上撐開，用筆跟著畫出來，再用剪刀剪出手的部分，（提醒幼兒注意使用剪刀）你們可以根據(jù)老師給的作品參考，設(shè)計(jì)出獨(dú)一無二的樹，你們?cè)O(shè)計(jì)好的樹把它們合到一起就成了森林啦！
2、點(diǎn)評(píng)，提醒幼兒樹干要設(shè)計(jì)的粗一點(diǎn)。
3、組織幼兒收拾材料。
幼兒園植樹節(jié)教案 15
設(shè)計(jì)意圖
植樹節(jié)快到了，借此契機(jī)對(duì)幼兒進(jìn)行環(huán)保教育，活動(dòng)設(shè)計(jì)擬在讓幼兒認(rèn)識(shí)自然物，了解人與自然的關(guān)系，頌揚(yáng)人類改造自然、保護(hù)自然。通過本次植樹節(jié)的活動(dòng)，把幼兒認(rèn)知、情感、行為貫穿于各種活動(dòng)中，讓幼兒采用不同的認(rèn)知思路、多層次去認(rèn)識(shí)周圍世界，運(yùn)用觀察、談話、游戲、行動(dòng)等多種方法，使幼兒在豐富多彩的活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒的思維能力。
活動(dòng)目標(biāo)
1、知道3月12日是植樹節(jié)，了解樹木與人類的關(guān)系。
2、了解植樹節(jié)的來歷和意義，樹木對(duì)環(huán)境的作用。
3、在活動(dòng)中激發(fā)幼兒愛護(hù)樹木及熱愛大自然的情感。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1、請(qǐng)幼兒搜集樹的資料或圖片。
2、關(guān)于我國林木資源缺乏或森林火災(zāi)的新聞片斷。
3、多媒體課件
活動(dòng)過程
一、視頻短片導(dǎo)入，激發(fā)幼兒的.活動(dòng)興趣
1、請(qǐng)幼兒觀看風(fēng)沙的危害及林木資源缺乏的新聞片斷。
2、教師引導(dǎo)幼兒一起討論：如何來避免風(fēng)沙帶來的災(zāi)難？
二、我知道的樹木
分組討論：你喜歡樹嗎？為什么喜歡樹？喜歡什么樹？
幼兒可以用搜集到的樹木圖片資料介紹自己喜歡的樹木。
運(yùn)用多媒體課件以游戲的形式讓孩子們認(rèn)識(shí)了解常見樹木的名稱及種類，進(jìn)一步激發(fā)幼兒了解樹木的欲望。
三、我喜歡樹木
1、教師與幼兒一起討論樹的作用及好處。(凈化空氣、調(diào)節(jié)氣溫、防風(fēng)降噪、防止火災(zāi)……)
2、教師介紹植樹節(jié)的由來及意義，認(rèn)識(shí)植樹節(jié)節(jié)徽。
3、教師與幼兒一起討論保護(hù)樹木的辦法。
四、我保護(hù)樹木
請(qǐng)幼兒把討論保護(hù)樹木的辦法用自己喜歡的形式表現(xiàn)出來，可以創(chuàng)造性的設(shè)計(jì)宣傳植樹節(jié)、植樹造林的宣傳畫報(bào)等。
延伸活動(dòng)
帶領(lǐng)幼兒去園內(nèi)的種植角觀察春天的樹木或參與到種植樹木的活動(dòng)中，感受植樹的樂趣。
【幼兒園植樹節(jié)教案】相關(guān)文章：
幼兒園的植樹節(jié)教案08-26
幼兒園植樹節(jié)教案08-26
幼兒園植樹節(jié)的教案09-15
植樹節(jié)幼兒園教案01-12
【熱門】幼兒園植樹節(jié)教案03-06
【精】幼兒園植樹節(jié)教案03-06
幼兒園植樹節(jié)教案【薦】03-06
幼兒園植樹節(jié)教案【熱】03-08
幼兒園植樹節(jié)教案范文08-25