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        幼兒園小班防擁擠踩踏安全教案

        時間:2024-06-23 05:49:58 文婷 幼兒園教案 我要投稿

        幼兒園小班防擁擠踩踏安全教案(通用15篇)

          作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師,時常要開展教案準備工作,教案是實施教學(xué)的主要依據(jù),有著至關(guān)重要的作用。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的幼兒園小班防擁擠踩踏安全教案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        幼兒園小班防擁擠踩踏安全教案(通用15篇)

          幼兒園小班防擁擠踩踏安全教案 篇1

          一、活動的背景:

          最近,有發(fā)生嚴重踩踏事件的新聞,對于剛?cè)雸@的小班幼兒來說,這方面的意識更加的薄弱,所以對小班幼兒進行一次踩踏的教育是非常有必要的。

          二、活動目標:

          1.師幼充分認識了解發(fā)生擁擠踩踏的主要原因、嚴重后果及其防范措施。

          2.深入開展學(xué)生安全教育活動,提高安全意識和防范能力。

          三、活動準備:

          踩踏、踩踏后傷亡、預(yù)防的圖片

          四、活動過程:

          (一)擁擠踩踏的事故處理方式

          在公共場所發(fā)生人群擁擠踩踏的事件是非常危險的,而那些空間有限,人群又相對集中的場所,例如球場、商場、狹窄的街道、室內(nèi)通道或樓梯、影院等都隱藏著潛在的危險,當(dāng)身處這樣的環(huán)境中時,一定要提高安全防范意識。

          同時,在行進的人群中,如果前面有人摔倒,而后面不知情的人若繼續(xù)向前行進的話,那么人群中極易出現(xiàn)像“多米諾骨牌”一樣連鎖倒地的擁擠踩踏現(xiàn)象。為此,專家分析認為,在人多擁擠的地方發(fā)生踩踏的事故的原因有多種,一般來講,當(dāng)人群因恐慌、憤怒、興奮而情緒激動失去來自理智時,危險往往容易產(chǎn)生。此時,如果你正好置身在這樣的環(huán)境中,就非常有可能受到傷害。在一些現(xiàn)實的案例中,許多傷亡者都是在剛剛意識到危險時就被擁擠的'人群踩在腳下,因此如何判別危險;怎樣離開危險境地;如何在險境中進行自我保護,就顯得非常重要。

          當(dāng)發(fā)現(xiàn)前方有人突然摔倒后,旁邊的人一定要大聲呼喊,盡快讓后面的人群知道前方發(fā)生了什么事,否則,后面的人群繼續(xù)向前擁擠,就非常容易發(fā)生擁擠踩踏的事故。面對混亂的場面,良好的心理素質(zhì)是順利逃生的重要因素,爭取做到遇事不慌,否則大家都爭先恐后往外逃的話,可能會加劇危險,甚至出現(xiàn)誰都逃不出來的慘劇。

          (二)遭遇擁擠的人群怎么辦

          1.發(fā)覺擁擠的人群向著自己行走的方向擁來時,應(yīng)該馬上避到一旁,但是不要奔跑,以免摔倒。

          2.遭遇擁擠的人流時,一定不要采用體位前傾或者低重心的姿勢,即便鞋子被踩掉,也不要貿(mào)然彎腰提鞋或系鞋帶。

          3.如有可能,抓住一樣堅固牢靠的東西,例如路燈柱之類,待人群過去后,迅速而鎮(zhèn)靜地離開現(xiàn)場。

          (三)出現(xiàn)混亂局面后怎么辦

          1.在擁擠的人群中,要時刻保持警惕,當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人情緒不對,或人群開始騷動時,就要做好準備保護自己和他人。

          2.此時腳下要敏感些,千萬不能被絆倒,避免自己成為擁擠踩踏的事件的誘發(fā)因素。

          3.當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己前面有人突然摔倒了,馬上要停下腳步,同時大聲呼救,告知后面的人不要向前靠近。

          4.若被推倒,要設(shè)法靠近墻壁。面向墻壁,身體蜷成球狀,雙手在頸后緊扣,以保護身體最脆弱的部位。

          (四)事故已經(jīng)發(fā)生該怎么辦

          1.擁擠踩踏的事故發(fā)生后,一方面趕快報警,等待救援,另一方面,在醫(yī)務(wù)人員到達現(xiàn)場前,要抓緊時間用科學(xué)的方法開展自救和互救。

          2.在救治中,要遵循先救重傷者、老人、兒童及婦女的原則。判斷傷勢的依據(jù)有:神志不清、呼之不應(yīng)者傷勢較重;脈搏急促而乏力者傷勢較重;血壓下降、瞳孔放大者傷勢較重;有明顯外傷,血流不止者傷勢較重。

          3.當(dāng)發(fā)現(xiàn)傷者呼吸、心跳停止時,要趕快做人工呼吸,輔之以胸外按壓。

          四、小結(jié)

          在一些集會或大型活動中,要時刻保持警惕,聽從指揮,有秩序地進、離場,不要爭先恐后或追逐打鬧,要冷靜應(yīng)對一些突發(fā)事件。

          幼兒園小班防擁擠踩踏安全教案 篇2

          為了加強師生上下樓梯的安全管理工作,防止發(fā)生地震、火災(zāi)等意外事故時出現(xiàn)學(xué)生踩踏事件,根據(jù)我校實際情況和安全管理制度,特制定我校學(xué)生上下樓梯緊急疏散演練方案。

          一、活動內(nèi)容:

          上、下樓梯,應(yīng)急性集合演練

          二、活動時間:

          3月16日上午大課間

          三、演練步驟:

          1、第二節(jié)課下課鈴聲響后,指揮員廣播指揮:防踩踏應(yīng)急演練準備開始!

          2、各參演相關(guān)人員迅速到達各自崗位待命。

          3、班主任再次強調(diào)安全:

          ①檢查鞋子

         、谏舷聵翘菘坑易

         、矍胺阶枞碾S機應(yīng)變

         、芮胺奖3志嚯x,文明有序。

          4、班主任和搭班教師負責(zé)組織學(xué)生到走廊按出操隊列進行上下樓梯演練。各樓道口由所負責(zé)老師負責(zé)秩序。

          5、到達集合地以班為單位清點人數(shù),整隊。

          6、總指揮點評,再次強調(diào)安全教育。

          7、活動結(jié)束,有次序解散。

          幼兒園小班防擁擠踩踏安全教案 篇3

          一、活動的背景:

          最近,很多學(xué)校都發(fā)生了踩踏,造成了多名學(xué)生死亡和受傷,其中的厲害程度值得我們引起重視。對于剛?cè)雸@的小班幼兒來說,這方面的意識更加的薄弱,所以對小班幼兒進行一次踩踏的教育是非常有必要的。

          二、活動目標:

          1.師幼充分認識了解發(fā)生擁擠踩踏的主要原因、嚴重后果及其防范措施。

          2.深入開展學(xué)生安全教育活動,提高安全意識和防范能力。

          三、活動準備:

          踩踏、踩踏后傷亡、預(yù)防的圖片

          四、活動過程:

          1.出示圖片,了解踩踏的原因

          (1)出示圖一,這張圖上的人怎么了?(都擠在一起了)

          (2)想一想,擠在一起會有什么樣的后果?(幼兒猜測后出示圖二、圖三)

          師小結(jié):他們擠在一起使得有人受傷了甚至死亡了。

          (3)那他們怎么會受傷的呢?

          (因為遇到突然情況比如說一個人摔跤了,他們?nèi)耘f繼續(xù)往前走,腳都踩在了摔在地上的人的身上。后面的人也繼續(xù)往前走,這樣就越來越多的人踩在摔在地上的那個人身上,那個人就會受傷。)

          2.了解預(yù)防踩踏的方法

          (1)遭遇擁擠的人群怎么辦?

          幼兒討論后師小結(jié)

         、侔l(fā)覺擁擠的人群向著自己行走的方向擁來時,應(yīng)該馬上避到一旁,不要奔跑,以免摔倒。

         、谌绻愤呌谐、理發(fā)店等可以暫時躲避的地方,可以暫避一時。記住不要逆著人流前進,那樣非常容易被推倒在地。

          ③若已經(jīng)陷入人群之中,一定要先穩(wěn)住雙腳。

         、茉庥鰮頂D的人流時,一定不要采用體位前傾或者低重心的姿勢,即便鞋子被踩掉,也不要貿(mào)然彎腰提鞋或系鞋帶。

         、萑缬锌赡,抓住一樣堅固牢靠的東西,例如路燈柱之類,待人群過去后,迅速而鎮(zhèn)靜地離開現(xiàn)場。

          (2)出現(xiàn)混亂局面后怎么辦?

          幼兒討論后師小結(jié):

         、僭趽頂D的`人群中,要時刻保持警惕,當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人情緒不對,或人群開始騷動時,就要做好準備保護自己。

         、诋(dāng)發(fā)現(xiàn)自己前面有人突然摔倒了,馬上要停下腳步,同時大聲呼救,告知后面的人不要向前靠近。

          (3)急救方法

          師:我們小朋友看到有很多人擠在一起可以馬上打急救電話,急救電話是多少啊?(出示120)

          3.說說自己

          (1)排隊時也經(jīng)常看到有的小朋友故意摔倒在地上,這樣做對嗎?為什么不對?

          (因為如果后面的小朋友沒有看到就會壓在你身上,這樣會把摔跤的小朋友壓傷的。)

          (2)那上下樓梯應(yīng)該怎么走呢?

          (我們小手要扶好扶手,靠右行走。)

          五、活動延伸:

          在平時的日;顒又薪處煻鄰娬{(diào)、多提醒。

          幼兒園小班防擁擠踩踏安全教案 篇4

          活動目標:

          1.能夠與同伴交流,分析,初步得出防踩踏的粗淺經(jīng)驗

          2.能夠進行初步的分組討論

          3.知道如何防止踩踏事件的發(fā)生

          活動準備:

          幼兒前期經(jīng)驗:知道什么場景容易人群聚集

          物質(zhì)準備:

          帶有小男孩和人群標志的紙;PPT視頻

          活動過程:

          幼兒手拉手走進教室

          1.出示受傷的小男孩圖片,男孩身上有腳印。請幼兒猜一猜男孩發(fā)生了什么事情

          2.幼兒回答,男孩被人家踩傷了。請幼兒結(jié)合自己的已有經(jīng)驗談一談,什么情況下容易發(fā)生踩踏事故?

          幼兒說,教師出示相應(yīng)的圖片。(前期經(jīng)驗)

          3.播放視頻,出現(xiàn)幼兒被踩踏的過程。請幼兒觀看。

          4.時光倒流,請幼兒討論,怎么樣才能防止踩踏事故的發(fā)生?

         、僬堄變嚎磮D片分析,防止踩踏事故,需要誰注意行為?(引導(dǎo)幼兒從摔倒的小男孩和周圍路人兩個方面進行討論

         、谡堄變悍殖4組,每組3人,分別討論兩個問題:小男孩/路人應(yīng)該如何避免踩踏事故的發(fā)生。并為幼兒發(fā)記錄卡,把自己的想法記錄下來。

         、劢處焸別指導(dǎo):小男孩——小男孩需要大聲呼喊引起他人的.注意;小男孩要雙手抱頭,呈現(xiàn)三角,保護脆弱的部位

          周圍路人——大聲呼喊,吸引人群的注意;手拉手向后退

         、苡懻撏戤叄ㄗ儞Q音樂)請幼兒回到座位,把紙自己扎到黑板上,各組發(fā)表自己的意見

          ⑤其他幼兒補充意見

          5.教師和幼兒一起進行演習(xí)(演戲過程使用音樂)

          6.發(fā)現(xiàn)問題:教師假裝因為身體向前傾也不小心摔倒,請幼兒說一說如何避免這個問題。

          引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn),向后退的時候應(yīng)該身體向后傾

          7.再次演習(xí)

          給幼兒發(fā)防踐踏演習(xí)的場景圖,請不同組的幼兒相互交流經(jīng)驗,再請幼兒跟后面的老師交流,如何防止踩踏事故發(fā)生。

          幼兒園小班防擁擠踩踏安全教案 篇5

          活動名稱:爭做安全小衛(wèi)士

          活動目標:

          1、學(xué)習(xí)防踩踏安全知識。

          2、提高孩子的安全意識;顒訙蕚洌航煌ò踩珗D片、及踩踏圖片。

          活動過程:

          一、活動開始。

          教師:劉老師今天帶來了一些圖片,我們看看!(教師讓幼兒觀看圖片)

          教師:看完了圖片,你從圖片中看到了什么?你感覺怎么樣?(請幼兒說說自己看完圖片后的感受。)

          教師小結(jié):這些圖片都是小朋友受傷的圖片,看完后感覺特別的難過,就是因為許多的`不小心,所以發(fā)生了事故。我們要從小學(xué)會保護自己。

          二、了解安全知識,教育幼兒平時需要注意的事項。

          了解預(yù)防踩踏的方法。

          (1)教師:(出示擁擠的圖片)這張圖片上的人怎樣?(擠在一起)這樣擠在一起會有什么樣的后果呢?(出示受傷的圖片)那他們怎么會受傷?我們應(yīng)該怎么做呢?當(dāng)有擁擠人群時該怎么做呢?

          教師小結(jié):發(fā)覺擁擠的人群向著自己行走的方向擁來時,應(yīng)該馬上避到一旁,不要奔跑,以免摔倒;如果路邊有超市、理發(fā)店等可以暫時躲避的地方,可以暫避一時。記住不要逆著人流前進,那樣非常容易被推倒在地;若已經(jīng)陷入人群之中,一定要先穩(wěn)住雙腳;遭遇擁擠的人流時,一定不要采用體位前傾或者低重心的姿勢,即便鞋子被踩掉,也不要貿(mào)然彎腰提鞋或系鞋帶;如有可能,抓住一樣堅固牢靠的東西,例如路燈柱之類,待人群過去后,迅速而鎮(zhèn)靜地離開現(xiàn)場。

          (2)教師:出現(xiàn)混亂局面后怎么辦?

          教師小結(jié):在擁擠的人群中,要時刻保持警惕,當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人情緒不對,或人群開始騷動時,就要做好準備保護自己;當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己前面有人突然摔倒了,馬上要停下腳步,同時大聲呼救,告知后面的人不要向前靠近。

          (3)教師:平時我們上下樓梯該注意什么呢?

          教師:平時我們在上下樓梯時候,小手扶好扶手,靠右行,不推不擠。

          三、活動結(jié)束。

          教師:今天我們了解到這么多安全知識,要把它運用到平時的生活中,不管什么時候,我們都要學(xué)會怎樣來更好的保護自己,安全第一。

          幼兒園小班防擁擠踩踏安全教案 篇6

          一.活動目的

          通過這次主題活動,進一步增強幼兒的安全意識和自我保護意識。

          學(xué)習(xí)一些在公共場所發(fā)現(xiàn)危險,避免危險的方法和知識。掌握一些自救自護的本領(lǐng),珍惜生命,健康成長。

          二.活動準備

          “踩踏事故”資料。

          安全知識競賽題目。

          提前擬訂好一份安全倡議書。

          三.活動過程

          (一)主題導(dǎo)入

          老師人的生命只有一次,生命是多么珍貴!沒有比生命更寶貴的東西了。所以,我們要懂得關(guān)愛生命,學(xué)會自救自護,珍惜生命,健康成長。

          (二)講述有關(guān)于安全的實際案例

          215年1月下旬,四川省巴中市通江縣一所小學(xué)晚上八時許發(fā)生幼兒擁擠踩踏事故,共造成8人死亡,45人受傷;

          216年11月18日晚,江西省九江市都昌縣土塘鎮(zhèn)沉浸在悲痛

          1中。18日晚8時3分許,土塘鎮(zhèn)中學(xué)發(fā)生集體踩踏事件,6名幼兒在下樓時被擠倒后踩死,39人受傷,其中11名重傷者至今仍在醫(yī)院搶救。據(jù)多名目擊幼兒稱,當(dāng)晚8時3分左右,該校初一年級6個班幼兒下晚自習(xí),有幼兒下至二樓與一樓拐彎處被后面幼兒擠倒,后面下樓的幼兒見狀驚恐萬狀、蜂擁下樓欲逃,導(dǎo)致幼兒擠在狹窄的樓梯拐彎處,互相擠踏,致有5男1女6名幼兒死亡,另有11名重傷。講述發(fā)生在自己身邊的擁擠事件

          (三)搶答以小組為單位進行搶答常見安全知識試題競賽搶答

          主持人宣布比賽規(guī)則主持人提問,小組搶答,答對加1分,答錯不得分。小組一個同學(xué)答得如果不全面,本組內(nèi)其他同學(xué)可繼續(xù)補充。

          ①學(xué)校中擁擠踩踏事故易發(fā)生的時間。

         、趯W(xué)校中擁擠踩踏事故易發(fā)生的地。

         、蹖W(xué)校中擁擠踩踏事故易發(fā)生的幼兒群體。

         、軐W(xué)校中擁擠踩踏事故易發(fā)生的設(shè)備設(shè)施因素。

         、輰W(xué)校中擁擠踩踏事故易發(fā)生的管理因素

          (四)討論,師生共同查找本校、本班內(nèi)容易出現(xiàn)的擁擠現(xiàn)象,踩踏事故的隱患。(同學(xué)踴躍發(fā)言,談?wù)勛约旱母惺,以生活中的現(xiàn)象展開討論)

          (五)老師向全班發(fā)出倡議書

          (六)制定預(yù)防踩踏措施

          (1)安全行為的培養(yǎng)養(yǎng)成上下樓梯輕聲慢步并靠右行走的習(xí)慣,禁止追逐打鬧

          (2)發(fā)現(xiàn)有同學(xué)行為具有危險情形時,應(yīng)當(dāng)及時告誡、制止,向老師匯報。同時,要定期組織幼兒開展應(yīng)對擁擠踩踏事故的訓(xùn)練,提高幼兒防范能力。

          (3)在幼兒集中上下樓梯時,老師組織疏導(dǎo),與別的班級錯開時間,逐次下樓,強調(diào)安全第一,不強調(diào)整齊快速。

          (4)開展預(yù)防擁擠踩踏事故的`專題教育,提高幼兒安全意識。讓幼兒充分認識發(fā)生擁擠踩踏事故的主要圓暈的嚴重后果,掌握防范措施。

          (七)預(yù)防踩踏預(yù)案

          1、健全制度,落實責(zé)任,加強內(nèi)部管理

          集隊集會時,教師要組織幼兒有秩序的下樓排隊,散操時值日老師要站在樓梯口和樓梯拐彎處維護樓道秩序,保證幼兒安全。

          2、加強宣傳教育,增強幼兒防范意識

          (1)要收集各地發(fā)生此類事故的案例,采用多種形式和途徑,對幼兒開展預(yù)防擁擠踩踏事故的專題教育,提高幼兒的安全意識,讓幼兒充分認識發(fā)生擁擠踩踏事故的主要原因和嚴重后果,掌握防范措施。

          (2)注重安全行為的培養(yǎng)。要教育幼兒養(yǎng)成上下樓梯輕聲慢步并靠

          3右行走的習(xí)慣,禁止追逐打鬧,禁止在人流高峰時段在樓梯和過道停留或逆向行走,不得滑樓梯扶手。

          (3)教育幼兒上下樓梯時不搞惡作劇,不故意堵塞通道,不人為制造恐慌氣氛。

          (4)教育高年級同學(xué)保護禮讓低年級同學(xué)。

          (5)教育幼兒在發(fā)現(xiàn)異常情況時,保持心理鎮(zhèn)靜,放慢移動速度,如有同學(xué)跌倒要大聲制止后面同學(xué)前進,扶起跌倒的同學(xué),后面的同學(xué)要立即停止前進,不得故意往前擠,不得探頭觀看,預(yù)防踩踏事故的發(fā)生。

          (6)嚴禁幼兒在樓梯平臺上玩打彈子等游戲。

          (八)小結(jié)

          校園,是我們成長的搖籃,是我們學(xué)習(xí)的樂土?晌kU的陷阱也可能就隱伏在其中某一角落。請同學(xué)們從自身做起,遵守紀律,規(guī)范行為,提高警惕,讓安全隱患從我們身邊消失,讓我們的校園生活只有快樂!

          幼兒園小班防擁擠踩踏安全教案 篇7

          一、活動目標:

          為了增強全員師生的安全意識,掌握有關(guān)安全自救知識,提高應(yīng)急逃生的本領(lǐng),打造平安校園,結(jié)合上級的有關(guān)文件精神和本園的實際,決定開展“幼兒園師生預(yù)防踩踏的事件應(yīng)急演練活動”,本活動宜在預(yù)防校園踩踏的`事件的發(fā)生,培養(yǎng)幼兒掌握正確的逃生本領(lǐng),從容應(yīng)對突發(fā)事件,主要達到以下目的:

          1、是全體師生熟悉撤離路線及疏散方法,在緊急狀況下能迅速、有序、安全的通過疏散通道,撤離到指定地點。

          2、使全體師生在人多擁擠道窄的地段,文明靠右行走,隊伍靜、齊、快:了解遇到緊急情況如何逃生的相關(guān)知識,增強安全意識和自我保護能力。

          二、活動時間:

          20xx年9月19日

          三、活動組織:

          (一)領(lǐng)導(dǎo)小組

          組長:張娟

          副組長:xx

          成員:各班班主任

          (二)職責(zé)分工:

          總指揮:張娟

          指揮全體教職員工到崗:xx

          帶領(lǐng)各班幼兒按指定路線撤離:各班班主任和配班教師

          四、具體活動過程:

          (一)教育訓(xùn)練階段

          各班教育訓(xùn)練,周一至周四:各班班主任根據(jù)本班實際情況對幼兒進行安全撤離知識及撤離過程中的要求、注意事項的教育與訓(xùn)練。要求隊伍做到靜、齊、快:從演練開始(警報拉響)到回教室自始至終不講話,隊伍整齊靠右行,快走但不追跑,不推推搡搡,整個過程嚴肅認真。并結(jié)合戶外活動進行實地多次訓(xùn)練到位,使幼兒了解活動概況,嚴格遵守撤離要求,避免在演練中發(fā)生意外,確保幼兒的安全與活動的順利進行

          (二)應(yīng)急演練階段:

          1、路線:

          小一班、小二班、中一班、中二班由班級直接撤離至操場空曠處;

          中三班、大二班由西樓道撤離,大一班東樓道撤離,三樓大三班、大四班依次撤離,全體教職工在院子內(nèi)集合。

          2、撤離要求

          (警報拉響)全體師生聽到警報聲:

          (1)1分鐘內(nèi)全體教職工到崗,指揮幼兒撤離。

          (2)2分鐘各班幼兒在班主任的`帶領(lǐng)下排隊撤離。

          (3)3分鐘內(nèi)全體師生安全轉(zhuǎn)移到院子內(nèi)。

          要求:班主任在幼兒隊伍前面,配班教師在隊伍的最后面。

          3、各樓道安排老師看護幼兒,具體安排:(略)

          4、應(yīng)急演練過程:

          (一)假設(shè):教學(xué)樓2樓發(fā)生孩子跌倒現(xiàn)象,發(fā)生擁擠。

          (二)園長在廣播室發(fā)出警報,下達命令:“全體師生注意,現(xiàn)在教學(xué)樓二樓樓道口發(fā)生幼兒跌倒事故,防踩踏應(yīng)急疏散演練現(xiàn)在開始”。接著警報聲想起。

          (三)聽到演習(xí)信號后,各班迅速做好準備,投入到應(yīng)急演練中來。各班迅速有序的排成2路縱隊按規(guī)定路線撤離教室,班主任在前,輔班老師最后撤離。

          (四)聽到警報后,二樓樓道口的孩子應(yīng)立即停下來。前面的老師立馬拉起已經(jīng)跌倒的幼兒,同時大聲告訴后面的孩子不要著急,停住,不要走了。待處理好了,才能下樓。

          (五)各班在樓道樓梯撤離時,安靜、迅速、有序、快速到指定場地。

          (六)清點人數(shù)

          各班到場后,班主任立即清點人數(shù),向總指揮匯報,總指揮確定人數(shù)后宣布:“全園師生已安全撤離,疏散成功”,并作簡要講話。

          幼兒園小班防擁擠踩踏安全教案 篇8

          為檢驗幼兒園防踩踏的事故應(yīng)急預(yù)案效果,進一步做好幼兒防踩踏教育,我園決定開展防踩踏應(yīng)急疏散演練,具體方案如下:

          一、組織機構(gòu)及職責(zé)

          總指揮:趙xx

          副總指揮:王xx

          成員:王xx

          張xx

          1)辦公室:負責(zé)對房屋倒塌安全事故應(yīng)急信息接受、核實、處理、通報、報告。掌握房屋倒塌安全事故情況。做好現(xiàn)場拍照,詳細記錄事故現(xiàn)場原貌。妥善保存現(xiàn)場重要痕跡、物證。

          2)保安:負責(zé)拉響警鈴、計時。

          3)各班老師:各班老師負責(zé)疏散幼兒后應(yīng)及時清點人數(shù),報告領(lǐng)導(dǎo)小組,排查遺漏幼兒。

          4)保健老師:傷病救助,發(fā)生事故后,有傷病幼兒的,應(yīng)及時撥打醫(yī)警:120,將傷病人員及時送往醫(yī)院進行搶救。

          5)安全管理人:組織有后勤人員對事故發(fā)生地進行搶救和支援;協(xié)助做好對預(yù)案實施工作,后勤保障工作,以及搶險準備保障工作。

          6)各樓梯值班人員:組織各班幼兒疏散到安全地帶。

          舊教學(xué)樓:西樓梯:賀平、王燕;東樓梯:趙俊香、張愛君、馬素平

          7)應(yīng)急響應(yīng)期間,全體人員在職在位,領(lǐng)導(dǎo)小組成員,及辦公室成員,24小時保持通信暢通。

          二、疏散路線:

          疏散次序:大一班、大二班、大三班、大四班直接從舊教學(xué)樓東出口疏散,大五班、大六班、中三班、中四班從東樓梯疏散下來到一樓舊教學(xué)樓東出口疏散,中一班、中二班、中五班、中六班從舊教學(xué)樓西樓梯口下來,從新教學(xué)樓北出口出。

          三、疏散要求與注意事項:

          1、聽到幼兒園發(fā)出的警報聲后,全園師生立即快速、安全進行疏散,不能再收拾物品。

          2、疏散集合地點:全部幼兒在操場集中。

          3、疏散順序:教師指揮幼兒按計劃安排依次快速、安全下樓,不能搶先下樓,以免發(fā)生擁擠踐踏事故。

          4、疏散過程中如果發(fā)生意外傷害,首先進行簡單救助,為傷員包扎傷口,然后安排專人進行護理并送到醫(yī)院救治。

          四、應(yīng)急結(jié)束:

          (1)由安全領(lǐng)導(dǎo)小組組長趙園長決定宣布應(yīng)急結(jié)束,預(yù)案圓滿完成。

          (2)安全領(lǐng)導(dǎo)小組負責(zé)組織召開總結(jié)工作會議,總結(jié)本次預(yù)案的`不足之處及需完善的地方。

          幼兒園小班防擁擠踩踏安全教案 篇9

          一、活動目的

          為了增強全園師生的安全意識,掌握有關(guān)安全知識,提高應(yīng)急逃生的本領(lǐng),打造平安校園,結(jié)合我園實際,決定開展“幼兒園師生預(yù)防踩踏事件應(yīng)急演練活動”,本活動旨在預(yù)防校園踩踏事件的發(fā)生,培養(yǎng)幼兒掌握正確的逃生要領(lǐng),從容應(yīng)對突發(fā)事件,主要達到以下目的:

          1、使全體師生熟悉撤離線路及疏散方法,在緊急狀況下能迅速、有序、安全地通過疏散通道,撤離到指定地點。

          2、使全體師生在人多擁擠道窄的地段,文明靠右行走,隊伍快、靜、齊,了解遇到緊急情況如何逃生的相關(guān)知識,增強安全意識和自我保護能力.

          二、活動時間:

          20xx年11月5日

          三、活動組織

         。ㄒ唬╊I(lǐng)導(dǎo)小組

          組長:王娟

          副組長:趙麗李晴

          組員:各班主任

          (二)職責(zé)分工

          總指揮:王娟

          指揮全體教職員工到崗:趙麗

          宣傳:李晴

          帶領(lǐng)各班幼兒按指定線路撤離:各班主任、任課教師.

          四、具體活動過程

          本次活動分兩個階段:

         。ㄒ唬┙逃(xùn)練階段

          各班教育訓(xùn)練,周一至周五:各班主任根據(jù)本班實際情況對幼兒進行安全撤離知識及撤離過程中的'要求、注意事項的輔導(dǎo)、教育與訓(xùn)練.要求隊伍做到靜、齊、快:從演練開始(警報拉響)到回教室止,自始至終不講話,隊伍整齊靠右行,快走但不追跑,不推推搡搡,整個過程嚴肅認真.并結(jié)合戶外活動課進行實地多次訓(xùn)練到位,使幼兒了解活動概況,嚴格遵守撤離要求,避免在

          演習(xí)中發(fā)生意外,確保幼兒的安全與活動的順利進行.

         。ǘ⿷(yīng)急演練

          全體師生撤離

          1、撤離路線:

          各班從班級前門撤離到后操場,整齊地站立在原先集會的位置.

          2、撤離要求:

         。ň瘓罄懀┤w師生聽到警報聲:

          ⑴、1分鐘內(nèi)全體教職員工到崗,指揮幼兒撤離.

          ⑵、3分鐘內(nèi)各班幼兒在班主任的帶領(lǐng)下排隊撤離.

         、、5分鐘內(nèi)全體師生安全轉(zhuǎn)移到大操場.

          要求:班主任在幼兒隊伍的前面,任課教師在隊伍的最后面.

          3、清點人數(shù):

          各班到場后,班主任立即清點人數(shù),向總指揮匯報,總指揮確定人數(shù)后宣布:“全校師生已安全撤離,疏散成功”,并作簡要講話.

          幼兒園小班防擁擠踩踏安全教案 篇10

          一、演練目的:

          模擬情景,培養(yǎng)幼兒臨危不懼、沉著冷靜、服從指揮、遵守秩序的良好品質(zhì)。實地操作,檢驗全校教師應(yīng)對突發(fā)事件的組織協(xié)調(diào)能力,旨在培養(yǎng)教師處變不驚、臨危不亂、沉著應(yīng)對、正確指揮的能力。

          二、演練時間:

          20xx年12月2日課間操

          三、演練形式:

          實地操作

          四、演練信號:

          吹哨(蒲東孝)

          藍天學(xué)校安全演練領(lǐng)導(dǎo)小組。

          總指揮:徐肖松

          副總指揮:何老師

          指揮員:各班主任老師及課任教師

          五、演練指揮員分配:

          1、操場指揮員:何老師(負責(zé)各班幼兒有序集合)

          2、樓道指揮員:科任老師(負責(zé)樓道的暢通)

          六、安全疏散撤離路線

          從教室排隊出來,下樓后到操場按升國旗的`位置站好,以班級為單位集中,班主任清點人數(shù)。

          七、現(xiàn)場模擬程序:

          20xx年12月2日課間操,總指揮徐肖松指揮老師吹哨,全校師生緊急撤離到安全區(qū)域(操場),進行安全疏散預(yù)防踩踏演練。

          1、聽到第一聲哨響,班主任及其他教師抓緊時間到崗到位,班主任到教室組織幼兒站隊準備出門。

          2、聽到第二聲哨響,班主任組織幼兒出門。(站隊時兩人一隊,教室最南側(cè)的幼兒先走,然后是中間的幼兒,最后走的是北側(cè)的幼兒。每個班確定一個幼兒帶隊。班主任老師要等前一個班開始下樓時再讓帶隊幼兒領(lǐng)幼兒出門,盡量縮短幼兒在樓道的等待時間。班主任走在班級最后)

          3、所有老師回到預(yù)案指定位置,組織幼兒有序下樓,到操場集合。

          4、各班主任清點人數(shù),總指揮作總結(jié)講話。

          5、有序集散(按升國旗解散順序)。

          1.按規(guī)定的疏散路線與秩序向規(guī)定的地方迅速撤離,撤離過程中要有序。

          2.提醒幼兒門口、樓道、樓梯等通道較窄的地方不要擁擠、推撞,有序排隊迅速通過。

          3.演練過程中,速度不要太快,根據(jù)情況而定,不要推拉前面的同學(xué),以防撞倒前面的同學(xué)。

          4.下樓梯時絕對不能打鬧開玩笑,保持安靜。

          5.不要揀拾疏散過程中掉下的物品,防止人倒地發(fā)生踩踏。

          6.一定要聽從指揮,不得隨意亂竄,更不要從高處往下跳。

          7.聽到學(xué)校發(fā)出的哨音聲后,全體師生放下手中所有工作,全校師生立即快速、安全進行疏散,不能再收拾物品,上課教師立即停止講課指揮幼兒撤離,其他教師立即進入角色沖向教室或者制定區(qū)域指揮幼兒撤離。

          8.各班上課教師或離教室前后門最近的幼兒,迅速到教室門口扶好門,保障門口暢通。

          9.發(fā)揮班干部作用,照顧身體殘疾或者體弱、當(dāng)天有疾病的幼兒。

          10、班主任老師事先向幼兒講清此次活動的意義、活動方式及活動注意事項,以免演練時引起幼兒恐慌。

          幼兒園小班防擁擠踩踏安全教案 篇11

          xx幼兒園教學(xué)樓一幢,樓高三層。一樓2個教學(xué)班,二樓4個教學(xué)班,三樓2個教學(xué)班。在園幼兒209名,教職工40名。每層教學(xué)樓內(nèi)都配備了三組滅火器。教學(xué)樓內(nèi)有疏散通道2處。為更好地做好幼兒園弱勢群體的防踩踏工作,提高廣大師生防踩踏自救知識與技能,特安排這次防踩踏演練活動。為使演練順利、安全進行,制定如下實施方案:

          一、演練內(nèi)容

          指揮全體師生安全疏散

          二、演練時間:

          xx.xx.xx

          三、演練程序

          主副班教師先帶本班幼兒在活動室候命,負責(zé)疏散人員聽到報警后,立即到指定的地點,維持秩序,加強疏散管理。

          四、參加演練人員

          全園教職工

          五、演練指揮小組:

          組長:xxx

          副組長:xx

          成員:各班班主任

          六、負責(zé)疏散的管理人員:

          發(fā)布疏散命令:xx

          一樓東門:xx

          一樓西門:xx

          二樓東樓梯:xx

          三樓西樓梯:xx

          疏散集結(jié)地負責(zé)人:xx

          七、應(yīng)急處置分工:

          總指揮:xx電話:xx

          副指揮:xx電話:xx

          信息聯(lián)絡(luò):xx電話:xx

          現(xiàn)場保衛(wèi):xx電話:xx

          疏散安置:xx電話:xx

          救援:xx(xx)、xx

          醫(yī)療救治:xx電話:xx

          后勤保障:xx電話:xx

          調(diào)查處理:xx

          八、疏散路線:

          1、一樓兩個班:中一在活動室南門往外跑,中二班也在活動室南門往外跑。

          2、二樓四個班:中三班、大四班靠東樓梯下樓往外跑,中四班、大三班靠西樓梯下樓往外跑,快速安全疏散至幼兒園操場。

          3、三樓兩個班:大一班靠東樓梯下樓往外跑,大二班靠西樓梯下樓往外跑,快速安全疏散至幼兒園操場。

          在疏散過程中,副班老師在隊伍前引領(lǐng),班主任斷后,其他教師在中間,負責(zé)確保全部孩子疏散,要求幼兒有秩序的依次快速、安全下樓,疏散到幼兒園操場南頭。如兩班相遇,則按高年級讓低年級,四班讓三班,三班讓二班,二班讓一班的`順序通過,禁止起哄、搶先、推搡、擁擠等危險行為。

          注意:各班孩子在操場距離南墻三米處集結(jié)。自東向西排列:(中一中二居中)

          九、演練啟動方式

          演練開始以廣播疏散命令為號:“防踩踏疏散演練開始,各班立即組織孩子疏散!”聽到命令后,負責(zé)疏散人員應(yīng)立即到崗,現(xiàn)場指揮,根據(jù)實際情況靈活掌握疏散,疏散師生要聽從疏散人員的指揮。班主任與配班教師一起帶領(lǐng)本班幼兒按照疏散線路快速撤離到幼兒園安全地帶。

          十、人數(shù)清點

          各班班主任撤離到操場后立即清點人數(shù),清點無誤后向杜曉璐報告安全疏散人數(shù)。杜曉璐落實各班無遺漏幼兒后向園領(lǐng)導(dǎo)匯報。

          幼兒園小班防擁擠踩踏安全教案 篇12

          一、活動目的

          為了增強全園師生的安全意識,掌握有關(guān)安全知識,提高應(yīng)急逃生的本領(lǐng),打造平安校園,結(jié)合我園實際,決定開展“幼兒園師生預(yù)防踩踏事件應(yīng)急演練活動”。本活動旨在預(yù)防校園踩踏事件的發(fā)生,培養(yǎng)幼兒掌握正確的逃生要領(lǐng),從容應(yīng)對突發(fā)事件,主要達到以下目的:

          1、使全體師生熟悉撤離線路及疏散方法,在緊急狀況下能迅速、有序、安全地通過疏散通道,撤離到指定地點。

          2、使全體師生在人多擁擠道窄的地段,文明靠右行走,隊伍靜、齊、快;了解遇到緊急情況如何逃生的相關(guān)知識,增強安全意識和自我保護能力。

          二、活動時間:

          20xx年4月14日上午9:30

          三、活動組織

         。ㄒ唬╊I(lǐng)導(dǎo)小組

          組長:

          組員:各班主任

         。ǘ┞氊(zé)分工

          1、總指揮:

          2、各班主任、課任教師:帶領(lǐng)各班幼兒按指定線路、順序撤離(班主任在幼兒隊伍的前面,保育員在隊伍的最后面,保證孩子有秩序、迅速、安全)。

          3、各門口教師:組織該班級按指定順序快速、安全的'撤離

          4、郭鑫:照相、攝像

          5、各班主任:班級人員上報統(tǒng)計(開始、結(jié)束)

          四、具體活動過程

          本次活動分兩個階段:

         。ㄒ唬┙逃(xùn)練階段

          各班老師根據(jù)本班實際情況,年齡特點對幼兒進行地震、火災(zāi)的突發(fā)事件時,大家如何安全撤離知識及撤離過程中的要求和注意事項的輔導(dǎo)。要求隊伍做到靜、齊、快。從演練開始(警鈴吹響)到安全撤離,要求幼兒聽到警報要沉著冷靜,不慌張,不嬉鬧,服從老師指揮、不搶先,互相幫助不擁擠。隊伍整齊靠右走,快走但不追跑,不準推推搡搡,整個過程要嚴肅認真,讓幼兒了解演練活動時,要嚴格遵守撤離要求,避免在演練過程中發(fā)生意外,確保幼兒的安全與演練活動的順利進行。

         。ǘ⿷(yīng)急演練

          1、撤離路線:

          各班從班級前門撤離到園操場,整齊地站立在原先做操的位置。

          2、班級撤離順序及人員安排:先開始

         。1)前院:劉杏杏(大甲班。中1班。中2班)

         。2)內(nèi)院:韓紅娟(大乙班。小班)

          要求老師及時的組織本班級一個班跟著一個班快速安全撤退,自己跟隨最后一個班撤離。

          3、撤離要求:(警報拉響)全體師生聽到警報聲:

         。1)、2分鐘內(nèi)全體教職員工到崗,指揮幼兒撤離。

         。2)、4分鐘內(nèi)各班幼兒在班主任的帶領(lǐng)下排隊撤離。

          (3)、10分鐘內(nèi)全體師生安全轉(zhuǎn)移到大操場。

         。4)、幼兒撤離到操場后,班主任立即整理隊伍,清點人數(shù),向高老師報告人數(shù)及情況。

         。5)、總指揮確定人數(shù)后宣布:“全園師生已安全撤離,疏散成功”,并作簡要講話。

         。6)、疏散演練結(jié)束后,各班有秩序的回教室,各班對演練情況進行小結(jié)。

          幼兒園小班防擁擠踩踏安全教案 篇13

          一、活動目的:

          1、使全體師生熟悉撤離線路及疏散方法,在緊急狀況下能迅速、有序、安全的通過教學(xué)樓的疏散通道撤離到指定地點。

          2、使全體師生在人多擁擠道窄的地段,文明靠右行走,隊伍快、齊、靜,了解遇到緊急情況如何逃生的相關(guān)知識,增強安全意識和自我保護能力。

          二、活動安排:

          1、活動內(nèi)容:

          (1)防踩踏知識宣傳教育

          (2) 緊急疏散演練

          2、活動對象:

          3:活動形式:防踩踏逃生演練。

          4、險情信號:鳴警報

          5、活動時間:3月 30日上午大課間時間

          6、安全場地:學(xué)校操場

          三、活動準備:

          1、演練前召開動員大會,讓師生認識到防踩踏應(yīng)急演練的重要意義,講明演練的程序、內(nèi)容、時間和紀律要求,以及各個班級疏散的'路線和到達的區(qū)域,同時強調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí),并非真正的踩踏應(yīng)急和疏散,以免發(fā)生誤解而引發(fā)踩踏謠傳。

          2、演練前對疏散路線必經(jīng)之處和到達的“安全地帶”進行實地仔細檢查,對存在問題及時進行整改,消除障礙和隱患,確保線路暢通和安全。

          四、活動要求:

          1、保持鎮(zhèn)定,聽從指揮,服從安排,確保安全。

          2、保持安靜,動作敏捷、規(guī)范,嚴禁推拉、沖撞、擁擠。

          3、按規(guī)定線路疏散,不得串線。

          4、在撤離途中,如出現(xiàn)擁擠摔倒,樓梯口負責(zé)教師、班主任應(yīng)立即大聲喊“停”,各班老師招呼本班幼兒停下,等險情排除后,再招呼按順序撤出。

          5、各樓層樓梯口安排專人值班,要高度負責(zé),嚴防踩踏事件發(fā)生。如發(fā)生人為問題將追究有關(guān)人員的責(zé)任。

          五、組織機構(gòu):

          1、領(lǐng)導(dǎo)小組

          總指揮:劉廷友(校長)

          副總指揮:王昌乾(安衛(wèi)處主任)

          成員:梁潔、李光林、代富勇、黃正遠及各班班主任

          信號員:李忠容

          2、教室室內(nèi)指導(dǎo)員(大課間前一節(jié)課老師、另一位正或副班主任教師協(xié)助)

          3、疏散線路沿線工作組

          教學(xué)樓拐角處人員:各包班領(lǐng)導(dǎo)(在所包班級途徑的樓梯拐角處)

          主要職責(zé):

          合理調(diào)節(jié)幼兒疏散的速度與進度,嚴禁秩序混亂、過度擁擠造成踩踏事故。處理幼兒疏散過程中的偶發(fā)事件。

          1、鈴聲警報、照相小組:

          鈴聲和報警:王林乾(包班2班由查新進老師負責(zé))

          照相:符俊倫

         。T瓊老師協(xié)助4班宋開江老師)

          2、醫(yī)護救助小組: 黃正遠

          3、操場秩序維持小組:未安排到的其他老師在操場維持幼兒秩序。

          六、活動程序:

          (一)啟動程序 防踩踏知識宣傳教育。

          班主任事先向幼兒講清此次演練的意義、演練方式及演練注意事項,。

          (二)緊急疏散演練

          1、幼兒在班主任、或副班主任教師帶領(lǐng)下有秩序從樓梯向下撤離,并按照預(yù)定的疏散路線(大課間的出場順序),迅速撤離到事先指定的地點(操場),不按大課間順序站隊,按班級站隊,并且一行一行站,幼兒不調(diào)頭往回站。各班主任立刻整隊清點人數(shù)(全到不報),報至王昌乾。

          2、行政值日清點教師人數(shù),報至劉廷友總指揮處。

          3、演練活動結(jié)束。

          七、演練總結(jié):

          1、王昌乾對演練進行點評。

          2、請指劉廷友校長總結(jié)講話。并宣布演練結(jié)束,各班依次退場,返回教室

          幼兒園小班防擁擠踩踏安全教案 篇14

          教案目標:

          1、知道簡單的踩踏事件的知識。

          2 、通過演習(xí),訓(xùn)練教師和幼兒在踩踏事件發(fā)生的狀況下,根據(jù)幼兒園的環(huán)境有序地進行疏散。

          3 、有預(yù)防踩踏事件發(fā)生的安全意識和自我保護能力。

          教案準備:

          1 、收集關(guān)于踩踏事件的報刊、雜志中有關(guān)踩踏事件資料或圖片。

          2、 踩踏事件的課件。

          教案過程:

          (一)出示發(fā)生踩踏事件的'一組圖片,激發(fā)幼兒興趣。

          1、 師啟發(fā)幼兒:小朋友看這里發(fā)生了什么事?(踩踏)你怎么知道這里發(fā)生了踩踏?踩踏發(fā)生時還有什么情況?

          2、 幼兒自由發(fā)表對踩踏事件的看法,教師邊引導(dǎo)幼兒把話說清楚。

          3、 小結(jié):是啊,踩踏事件的發(fā)生讓很多人失去了親人!小朋友你們知道踩踏事件是怎么產(chǎn)生的嗎?

         。ǘ┎シ挪忍な录恼n件,激起幼兒探索的興趣。

          1、 看完后教師引導(dǎo):踩踏事件是怎么產(chǎn)生的?

          2、 幼兒交流,教師邊引導(dǎo)幼兒把話說清楚。

          3、 小結(jié):哦,原來踩踏事件是因為人多擁擠發(fā)生的。如果有一天我們這里發(fā)生踩踏事件,我們該怎么辦呢?

          4、 幼兒自由發(fā)表。

          5、 師幼一起總結(jié)避險方法:不去人多的地方,人多的時候不擁擠、不起哄、不制造緊張或恐慌氣氛。穩(wěn)住身體重心,不要傾斜,東西掉了不要撿,遇到臺階或樓梯時,盡量抓住扶手,防止摔倒。摔倒后,身體蜷成球狀,雙手在頸后緊扣以保護身體最脆弱的部位。

          6、 播放課件:在公共場所怎么找較安全的地方迅速離開?請幼兒找出來。

          7、 幼兒小結(jié)發(fā)生踩踏事件時,怎樣才能保護自己。幼兒園社會教案,在幼兒園發(fā)現(xiàn)擁擠的人群向我們走過來時,應(yīng)立即躲避到一旁,不要驚慌避免摔倒;陷入擁擠的人群中,一定要穩(wěn)遇到臺階或樓梯時,盡量抓住扶手,防止摔倒;前面有人突然摔倒了,要馬上停下腳步,同時大聲呼救,告知后面的人不要向前靠近,聽指揮疏散。

         。ㄈ┙逃變喊踩行У淖跃

          1、學(xué)習(xí)正確的自救動作. 提問:我們摔倒的時候如何保護自己?幼兒討論尋找最有效的保護方法。(兩手十指交叉相扣,護于后頸部和后腦,兩肘向前護住太陽穴,雙膝盡量彎曲護住胸腔主要器官,側(cè)躺在地。)

          2、組織幼兒"實戰(zhàn)演習(xí)"。演練室內(nèi)避免踩踏及踩踏自救。老師帶幼兒多次演習(xí),使幼兒掌握正確、快捷的自救方法。

          幼兒園小班防擁擠踩踏安全教案 篇15

          為提高全校師生的自我防范意識,培養(yǎng)學(xué)生遇到緊急情況的處理應(yīng)對能力、自救逃生能力,掌握應(yīng)急逃生的正確方法,明確安全事故發(fā)生后的逃生路線,為確保師生生命安全和正常的教育教學(xué)活動,預(yù)防學(xué)生樓梯踩踏事故的發(fā)生,根據(jù)本校實際情況,特制定預(yù)防學(xué)生樓梯踩踏事故逃生演練方案。

          一、演練目的

          1、提高師生緊急避險、自救自護能力和應(yīng)變的能力。

          2、師生了解安全疏散知識,知道班級應(yīng)急的撤離路線,避免發(fā)生踩踏。

          3、發(fā)生踩踏事故時,如何正確的保護自己。五年級11班學(xué)生為全校師生做模擬踩踏事故突發(fā)狀況的應(yīng)對演示,使學(xué)生養(yǎng)成相互禮讓、遵守秩序的良好習(xí)慣,養(yǎng)成過樓梯和走廊要輕步慢行、靠右走的良好習(xí)慣,增強學(xué)生安全意識和自救能力。

          二、演練對象

          嶗山區(qū)第二實驗小學(xué)1——6年級全體師生。

          三、演練時間:

          20XX年10月22日(周五)上午課間操時間。

          四、成立演練指揮部

          學(xué)校成立演練領(lǐng)導(dǎo)小組,確保演練工作安全有序開展。

          組長:XXX

          副組長:XXX、XXX、

          成員:XXX、XXX、XXX、XXX、年級主任各班主任

          各樓層護導(dǎo)到位巡視:

          一層:藍永帥二層:XXX、三層:XXX、四層:XXX、

          體育館:XXX、二期:XXX、三期:XXX、

          演練拍照:XXX、

          醫(yī)療保障:XXX、

          組長工作職責(zé):及時聽取事故情況匯報,立即召集領(lǐng)導(dǎo)小組成員研究、制定處置對策,及時向上級報告情況,負責(zé)整個事故的`應(yīng)急處置工作。

          副組長工作職責(zé):在組長的統(tǒng)一部署下,負責(zé)指揮有關(guān)人員開展事故現(xiàn)場救援,事故調(diào)查、善后處理等工作。

          成員工作職責(zé):

          1、負責(zé)維護事故現(xiàn)場治安秩序。

          2、負責(zé)事故現(xiàn)場應(yīng)急救援工作,及時通知消防、公安、安監(jiān)、衛(wèi)生、宣傳等部門。

          3、負責(zé)事故應(yīng)急救援的交通保障工作。

          4、負責(zé)涉案人員監(jiān)控工作。

          5、負責(zé)將事故在第一時間呈報上級有關(guān)部門。

          6、組織參與事故的現(xiàn)場處置和調(diào)查工作。

          五、防范準備及措施

          1、進一步加強學(xué)生的安全教育,提高學(xué)生的防患意識。

         。1)結(jié)合全國各地關(guān)發(fā)生在學(xué)校的樓梯擁擠而產(chǎn)生的傷害事故例子,對學(xué)生開展針對性的安全專題教育,使學(xué)生養(yǎng)成相互禮讓、遵守秩序的良好習(xí)慣,養(yǎng)成過樓梯和走廊要輕步慢行、靠右走的良好習(xí)慣,增強學(xué)生安全意識和自救能力。

          (2)各班級要根據(jù)各班的具體情況,利用晨會、班會課等時間對學(xué)生進行文明禮儀教育,教育學(xué)生上下樓梯靠右行,不擁擠,防止踩踏積壓,掌握在遇到危險情況下能自護自救的基本常識。

          2、采取切實有效的防范措施,堅決遏制事故發(fā)生。

         。1)明確各部門及老師樓道安全防范的職責(zé)

          后勤部門定期和不定期地開展對樓道、樓梯設(shè)備設(shè)施的專項檢查,采取措施,消除安全隱患。

          教學(xué)中心要從學(xué)生實際出發(fā),一是安排作息時間時,課間要留有足夠的時間;二是教師上課時,對學(xué)生要求上廁所的應(yīng)予允許;三是專用教室上課的老師應(yīng)對學(xué)生加強安全、紀律、文明禮讓的教育。

          學(xué)生中心對學(xué)生加強安全、生命教育,利用廣播、板報、網(wǎng)絡(luò)等宣傳媒體向?qū)W生明確活動行走的線路及經(jīng)過的樓道,如:出操、升旗儀式、到專用教室上課、放學(xué)、社會實踐活動等。向?qū)W生強調(diào)上下樓梯的速度要適可,前后須保持一定的距離,且須靠右行;對護導(dǎo)、值日老師的工作加強督查落實。

          護導(dǎo)老師按要求準時到崗,認真到位,隨時注意學(xué)生課間活動的安全。

          學(xué)生參加集會、做操及學(xué)校組織的集體活動時,必須由班主任或課任教師帶隊按照規(guī)定路線行走;中午、下午放學(xué)時必須由最后一節(jié)課的老師組織學(xué)生排路隊出校門。

         。2)制定學(xué)生疏散預(yù)案

          每位教師對學(xué)生上下樓梯故意打鬧等不良現(xiàn)象應(yīng)給予制止,防止擁擠堵塞現(xiàn)象的發(fā)生。

          上課期間,教學(xué)樓的所有大小門都要打開,一旦發(fā)生緊急情況發(fā)生擁擠踩踏,便于及時組織疏散。

          3、現(xiàn)場處置及救援措施

         。1)學(xué)生在經(jīng)過樓梯因擁擠而發(fā)生踩踏事故時,在場教師要及時切斷后面學(xué)生的通行、搶扶被壓倒的學(xué)生。

         。2)一旦發(fā)生踩踏,在場老師要馬上報告學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),領(lǐng)導(dǎo)接報后,立即組織教師對后面擁擠的學(xué)生進行疏散。

         。3)對受傷學(xué)生進行逐個了解情況,一般傷情,學(xué)校應(yīng)立即把受傷的學(xué)生送到醫(yī)務(wù)室檢查治療,有嚴重受傷者,學(xué)校要立即撥打“120”請求救助,將重傷學(xué)生送到指定醫(yī)院救治。

         。4)學(xué)校立即通知受傷學(xué)生的監(jiān)護人,并派專人護送、照顧,直到受傷學(xué)生監(jiān)護人趕到為止。

         。5)事故發(fā)生后,有關(guān)人員撥打“120”急救電話外,必須立即向?qū)W校報告,再由學(xué)校在第一時間報教育局。

         。6)學(xué)校要做好其它學(xué)生的思想穩(wěn)定工作,解除他們的恐怖心理,保證學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。

         。7)學(xué)校應(yīng)在事故發(fā)生后的8小時內(nèi)將應(yīng)急處理情況書面報告學(xué)。報告內(nèi)容包括:踩踏事故發(fā)生的時間;學(xué)校名稱、責(zé)任人和聯(lián)系電話;目前的緊急處理措施;報告人和報告時間等。

          六、演練要求

         。1)學(xué)校先由方主任進行防踩踏逃生演練知識培訓(xùn),班主任講清疏散要求和注意事項后,學(xué)校總指揮發(fā)出疏散信號:“全體師生請注意,現(xiàn)在按應(yīng)急預(yù)案展開行動,從安全通道立即疏散;應(yīng)急管理人員請立即到位”。通過校園廣播系統(tǒng)通知正在上課的教師立即進行有秩序地疏散。

         。2)班主任老師根據(jù)廣播和路線安排,迅速組織學(xué)生離開教室,有秩序地下樓并向操場安全地疏散。

         。3)負責(zé)各樓梯口安全的導(dǎo)護老師指引從樓內(nèi)跑出的學(xué)生向操場集中。

          (4)學(xué)生操場按平時升旗時位置站隊,由級部主任清點人數(shù)并向總指揮報告。

          (5)本次活動1——6年級師生人人參與,務(wù)必高度重視,班主任提前按要求做好周密、細致的安排,各教師按分工按時到崗,履行職責(zé),若因失職造成安全事故,按學(xué)校相關(guān)要求追究其責(zé)任。

          七、演練過程:

         。ㄒ唬├蠋煹竭_指定護導(dǎo)位置學(xué)生撤離路線:(紅色數(shù)字班級先行)

         。ǘ⿲W(xué)生按路線撤離

          (三)活動總結(jié)

          1、各班學(xué)生按指定線路到操場集合,但不能影響其它班級的通過路線。

          2、各班主任向年級主任報數(shù),年級主任向XXX、校長報數(shù)。

          [具體匯報規(guī)范語言為:報告總指揮,一年級應(yīng)到xx人,實到xx人。](注意,應(yīng)到人數(shù)和實到人數(shù)必須是一致的,不能讓任何一個孩子留在教室。)

          3、XXX、校長做活動總結(jié)。

         。ㄋ模└靼鄮Щ

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