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        幼兒園體育活動教案

        時間:2022-10-30 08:00:01 幼兒園教案 我要投稿

        幼兒園體育活動教案2篇

          作為一名無私奉獻的老師,通常會被要求編寫教案,教案有利于教學水平的提高,有助于教研活動的開展。寫教案需要注意哪些格式呢?以下是小編幫大家整理的幼兒園體育活動教案,歡迎閱讀與收藏。

        幼兒園體育活動教案2篇

        幼兒園體育活動教案1

          活動目標:

          1.自由探索木棒的多種玩法,培養(yǎng)幼兒創(chuàng)新與合作的能力。

          2.在玩木棒的過程中,發(fā)展幼兒走、跑、鉆、跳和平衡等能力。

          3.積極參與活動,體驗用木棒游戲的快樂。

          活動準備:

          木棒人手一根,錄音機,磁帶

          布置場地

          活動過程:

          一、創(chuàng)設(shè)情境、激發(fā)興趣

          1.孫悟空有七十二變,本領(lǐng)很強,平時,小朋友們都很羨慕孫悟空會耍金箍棒。今天,老師就給你們每人一根金箍棒,你們可要好好的學本領(lǐng),將來好對付妖怪。

          2.聽音樂,做木棒操

          聽《西游記》音樂,幼兒手持木棒隨著音樂跟著老師一起來做運動。

          二、自由探索、尋找玩法

          1.讓幼兒自由玩木棒,尋找各種玩法。

         、俪醪教剿鞑煌娣,滿足玩的。

          師:現(xiàn)在請小朋友自己找一個空的地方試一試,要多動腦筋,想出各種不同的玩法,看誰玩得花樣又多又好,玩的時候要注意安全。

         、诮處熡^察幼兒活動,引導(dǎo)幼兒觀看其他幼兒的玩法,肯定幼兒的想法,對與眾不同的'玩法及時給與肯定和鼓勵。

         、酃膭钣變喊炎约旱耐娣ń榻B給大家并演示

          師:小朋友們剛才是怎么玩的?想出了幾種玩法?

          幼兒:站在木棒一側(cè),左右行進跳;兩腳開立于木棒兩側(cè),跳起并腿,落下分開,邊跳邊向前進;單腳或雙腳跳過木棒,等等。

          小結(jié):小朋友們都想出了很多好玩的玩法。現(xiàn)在請你們找同伴一起玩,試一試還有沒有什么新的玩法。

          2.多人合作玩木棒,探索不同玩法

         、儆變鹤杂山Y(jié)伴,將木棒結(jié)合起來,想出合作玩的方法。

         、诮處熡^察幼兒的新玩法,對不會合作玩木棒的幼兒,給與一些暗示和幫助。

         、垡龑(dǎo)幼兒重點練習跳躍,雙手平舉平衡走等動作。

          幼兒:將木棒頭尾相接在地上擺成曲線,沿線行走;把木棒橫擺在地上,在紙棒空隙中穿行跑;兩人一組,同持一棒從棒上跨過去,或者同時從幫下鉆過去;把木棒擺成“小河”雙腳立定跳,等等。

          小結(jié):小朋友利用木棒學了很多本領(lǐng)了,而且會合作的玩,真不錯!

          三、嘗試玩法、體驗快樂

          1.引導(dǎo)幼兒參與游戲活動的興趣。

          師:小朋友學了很多本領(lǐng)了,剛才孫悟空告訴老師,河對面有一群妖怪在作怪,想請小朋友們幫忙把這些妖怪打敗,并把它們運回來。你們愿意嗎?

          2.玩游戲打妖怪。

          ①教師與一名幼兒演示游戲過程并提出要求:手持木棒走過梅花磚草地,鉆過山洞,雙手平舉木棒走過小橋,跳過小河看到妖怪,合作打敗并將妖怪一起抬回來。

         、趯⒂變悍殖伤膫小組,每兩人為一個組合,按順序游戲,看看哪一組的幼兒能將妖怪打敗并不在途中落地。

         、塾變河螒。可以根據(jù)時間及游戲情況再次游戲。

         、苡螒蚪Y(jié)束。

          師:小朋友們真棒,都完成了任務(wù),孫悟空讓我向小朋友們說聲謝謝,今天你們玩得開心嗎?

          四、放松活動、慶祝勝利

          聽《西游記》音樂做放松動作,慶祝勝利!

        幼兒園體育活動教案2

          活動目標

          1、學習立定跳遠的動作要領(lǐng),并能基本掌握。

          2、鍛煉彈跳能力,肢體協(xié)調(diào)性,靈敏性。

          3、有克服困難的自信心和勇氣,激發(fā)對體育活動的興趣。

          活動準備

          1、經(jīng)驗準備:幼兒已有雙腳連續(xù)向前跳的能力

          2、物質(zhì)準備:自制荷葉與幼兒數(shù)相同、青蛙頭飾一個、害蟲圖片若干、熱身和放松音樂。

          活動重難點

          1、重點:擺臂與蹬地起跳的協(xié)調(diào)。

          2、難點:雙腳同時起跳落地,上下肢體協(xié)調(diào)發(fā)力起跳。

          活動過程

          一、熱身運動

          跟隨音樂進場,重點引導(dǎo)幼兒熱身下肢動作力量與全身的協(xié)調(diào)性

          二、模仿、練習立定跳遠

          1、教師出示小青蛙頭飾,請個別幼兒示范、模仿小青蛙跳的動作。

          2、教師講解示范立定跳遠的方法(一擺、二蹬、三跳、四落地)

          要求:兩腳左右開立,與肩同寬,兩臂前后擺動,上體稍前傾,手盡量后擺,上下肢體協(xié)調(diào)配合,起跳騰空后,兩腿屈膝上提盡量靠近胸部,在空中完成挺身和收腹舉腿的動作姿勢,落地時,曲褪前伸臂后擺,身體往前不往后。

          3、幼兒跟著練習,教師講解、示范,并指導(dǎo)。

          4、請個別動作規(guī)范的幼兒展示立定跳遠的動作。

          三、小青蛙跳荷葉

          1、教師分發(fā)準備好的“荷葉”讓幼兒兩人合作,練習跳荷葉動作,教師巡回指導(dǎo),鼓膽小的幼兒克服困難,勇敢練習。

          2、挑戰(zhàn)一定難度跳“荷葉”動作,讓幼兒四個人合作,擺出不同的造型的“荷葉”,進行練習。

          3、設(shè)置游戲場地,組織幼兒玩“小青蛙捉害蟲”游戲,復(fù)習鞏固立定跳遠動作(提醒幼兒遵守游戲規(guī)則)

          四、放松身體,游戲結(jié)束

          跟隨音樂幼兒相互放松身體,活動結(jié)束。