幼兒園小班教案《good morning》含反思
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活動(dòng)目標(biāo)
1.認(rèn)識(shí)Good morning.是什么意思。
2.能清晰地說出Good morning。
3.能邊拍手邊唱出Good morning這首歌曲。
4.在游戲情節(jié)中激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)英語的興趣。
5.聽懂并理解老師的一些簡(jiǎn)單英語指令,樂于模仿。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)
在日常生活中能用英語互相問好。
活動(dòng)準(zhǔn)備
配套光盤,電子琴。
活動(dòng)過程
1.老師:Good morning, boys and girls.早上好,孩子們,昨天我們學(xué)了一個(gè)單詞,早上是。。。讓幼兒說出morning(這時(shí)隨機(jī)抽出幾名幼兒檢查)
2.老師:Very good.很好,我們以后不僅可以說早上好,還可以說Good morning;卮饡r(shí)也是說Good morning。
老師:Good morning。
。ɡ蠋熓痉兑獪(zhǔn)確清晰,緩慢。)
幼兒:Good morning。
(此環(huán)節(jié)重復(fù)三遍,然后分組問好,再讓男孩和女孩互相問好,再問個(gè)別幼兒。)
3.學(xué)歌曲
。1)放光盤,聽三遍,
剛才聽的.歌曲叫Good morning.什么意思?
幼兒:早上好。
老師:good,verygood.好,太好了。你們?cè)俾犅犂蠋熓窃趺闯模ɡ蠋熍氖智宄獌杀椋?/p>
(2)老師彈琴教唱:
先逐句教唱兩遍,然后老師大聲完整的唱,幼兒小聲附合老師完整的唱(此環(huán)節(jié)重復(fù)兩遍)。
老師:OK!Boys and girls,sing together,你們一起唱,OK?
老師放伴奏,幼兒一起唱兩遍。
4.活動(dòng)結(jié)束:
放光盤,老師和幼兒做簡(jiǎn)單的動(dòng)作,如搖手,打招呼,邊做動(dòng)作邊唱,讓幼兒在歡快的節(jié)奏中結(jié)束課程,
6.活動(dòng)延伸:
。1)老師每天早晨與每個(gè)幼兒用英語問好。
。2)老師在下午上課或見面時(shí)和幼兒用英語互相問下午好。
教學(xué)反思
整節(jié)課氣氛保持得很好,小朋友很喜歡唱這首。
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