幼兒園小班安全優(yōu)質(zhì)教案《探望兔奶奶》
作為一名人民教師，就有可能用到教案，教案是教學(xué)活動(dòng)的總的組織綱領(lǐng)和行動(dòng)方案。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢？下面是小編精心整理的幼兒園小班安全優(yōu)質(zhì)教案《探望兔奶奶》，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
目標(biāo)：
1、仔細(xì)觀察畫面，自主發(fā)現(xiàn)路上的危險(xiǎn)因素。
2、討論自我保護(hù)的方法，增強(qiáng)自我保護(hù)的意識(shí)。
準(zhǔn)備：
1、教師和家長(zhǎng)平時(shí)注意引導(dǎo)幼兒觀察路上的安全問(wèn)題，使幼兒積累相關(guān)經(jīng)驗(yàn)。
2、事先與幼兒園附近路段的交警取得聯(lián)系。
3、多媒體課件或圖片。
畫面一：兔媽媽、兔寶寶以及生病的兔奶奶。
畫面二：坐公交車。包含以下幾個(gè)小畫面：
�。�1）上車時(shí)小兔們你推我擠，一只小兔跌倒在車輪邊。
�。�2）有序排隊(duì)上車。
（3）兩只小兔搶座位，互相拉扯；一只小兔把手伸到窗外，把頭探出窗外：站在車內(nèi)的兩只小兔沒(méi)抓住扶手，在玩拍手游戲。
�。�4）安全乘車。
畫面三：過(guò)馬路和十字路口。
�。�1）小兔邊過(guò)馬路邊撿皮球，一輛汽車迎面而來(lái)。
（2）小兔離開隊(duì)伍單獨(dú)跑開了。
�。�3）小兔被陌生人的氣球引誘而去。
�。�4）小兔闖紅燈。
�。�5）小兔不走斑馬線。
�。�6）小兔排著整齊的隊(duì)伍，按照交通規(guī)則、在交警和兔媽媽的幫助下穿過(guò)十字路口。
畫面四：和兔奶奶快樂(lè)相聚。
4、創(chuàng)設(shè)公交車站、公交車、十字路口等情景。
過(guò)程：
一、進(jìn)入情景（點(diǎn)擊畫面一，引導(dǎo)幼兒觀察畫面。）
�。�1）兔奶奶怎么樣了？你是怎么看出來(lái)的`？
（2）兔奶奶生病了，兔媽媽和小兔們很擔(dān)心，準(zhǔn)備去看望兔奶奶。它們是怎么去的呢？
二、觀察畫面，交流討論
（一）引導(dǎo)幼兒觀察畫面二"坐公交車"。
1、幼兒觀察小畫面。
�。�1）公交車來(lái)了，小兔們是怎樣上車的？
�。�2）有一只小兔怎么樣了？它怎么會(huì)跌倒的？
�。�3）它倒在什么地方？如果車子開動(dòng)。它會(huì)怎么樣？
�。�4）這樣上車危險(xiǎn)不危險(xiǎn)？應(yīng)該怎么做？
2、結(jié)合小畫面小結(jié)。
3、幼兒觀察小畫面。
�。�1）這兩只小兔在干什么？要是車子開動(dòng)了，它們這樣推來(lái)推去搶座位會(huì)怎么樣？做得對(duì)嗎？
�。�2）這只小兔把手和頭伸到哪里去了？這么做有什么危險(xiǎn)？應(yīng)該怎么樣？
（3）這兩只站著的小兔在于什么？它們這樣做有什么危險(xiǎn)？如果車上沒(méi)有座位，要怎么樣才安全？
�。�4）小結(jié)。
4、結(jié)合小畫面
�。ǘ┮龑�(dǎo)幼兒觀察畫面三"過(guò)馬路和十字路口"。
1、幼兒觀察小畫面（1）。
�。�1）下車以后，小兔們走在寬廣的馬路上。這只小兔在干什么？
�。�2）它有危險(xiǎn)嗎？為什么？
�。�3）它這樣做對(duì)不對(duì)？為什么？
2、幼兒觀察小畫面（2）。
這只小兔走在隊(duì)伍里了嗎？它離開隊(duì)伍單獨(dú)跑開會(huì)有什么危險(xiǎn)？
3、幼兒觀察小畫面（3）。
�。�1）這個(gè)叔叔手里拿著什么？他會(huì)對(duì)小兔說(shuō)些什么？
�。�2）小兔怎么樣了？它跟這個(gè)叔叔走可以嗎？為什么不可以？應(yīng)該怎么做？
4、幼兒觀察小畫面（4）。
�。�1）這只小兔在干什么？
（2）這個(gè)時(shí)候可以過(guò)十字路口嗎？為什么不可以？什么情況下可以？
5、幼兒觀察小畫面（5）。
（1）這只小兔也在過(guò)馬路，但它走在什么地方？
（2）過(guò)馬路應(yīng)該走哪里？
6、幼兒觀察小畫面（6），教師結(jié)合畫面引導(dǎo)幼兒小結(jié)。
�。ㄈ┮龑�(dǎo)幼兒觀察畫面四"和兔奶奶快樂(lè)相聚"。
1、這是什么地方？你是怎么看出來(lái)的？
2—小結(jié)：小兔在媽媽的帶領(lǐng)下和交警叔叔的幫助下知道了在路上應(yīng)該怎么做，最后它們安全到達(dá)了奶奶家。奶奶很高興。
三、模仿游戲：
去兔奶奶家l現(xiàn)在老師當(dāng)兔媽媽，你們當(dāng)小兔。去兔奶奶家的路上要乘公交車、走馬路和過(guò)十字路口，兔媽媽要看看小兔是怎么做的。
2、幼兒模仿游戲20遍，教師及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并結(jié)合模擬情景給予指導(dǎo)。
延伸活動(dòng)：
建議家長(zhǎng)在日常生活中隨時(shí)引導(dǎo)幼兒觀察路上潛在的危險(xiǎn)因素，提醒幼兒注意安全，豐富相關(guān)經(jīng)驗(yàn)，提高幼兒自我保護(hù)能力。
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