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        幼兒園兒童節(jié)教案

        時間:2022-09-10 08:16:24 幼兒園教案 我要投稿

        幼兒園兒童節(jié)教案

          作為一位無私奉獻的人民教師,常常需要準備教案,借助教案可以提高教學質量,收到預期的教學效果。我們該怎么去寫教案呢?以下是小編為大家整理的幼兒園兒童節(jié)教案,希望對大家有所幫助。

        幼兒園兒童節(jié)教案

        幼兒園兒童節(jié)教案1

          活動目標:

          1、通過文藝匯演、智力搶答、分組比賽等形式,讓幼兒感受過節(jié)的愉悅,體驗節(jié)日的氣氛。

          2、知道這是自己在幼兒園所過的最后一個“六一”節(jié),增加幼兒對幼兒園的依戀之情,激發(fā)幼兒步入小學的欲望。

          3、以匯餐的形式體驗分享的快樂,并提醒幼兒在活動的同時注意維持活動室的'衛(wèi)生與整潔。

          活動準備:

          將幼兒分成紅、黃、藍三隊,幼兒事先制作三種顏色的花,并佩戴好按區(qū)域入座。

          教師與幼兒布置好活動室。

          排練文藝節(jié)目。

          準備以下物品:照相機、膠卷、水果、幼兒自帶食品、節(jié)目所需道具、神秘禮物。

          安排主持人:教師與幼兒

          活動過程:

          一、全體幼兒合唱:《六一的歌》

          主持人:小朋友,明天就是“六一”了,是我們在幼兒園過得最后一個“六一國際兒童節(jié)”,小朋友過節(jié)高興嗎。ǜ吲d)好,下面咱們一起高唱“六一的歌”,唱完以后,咱們一起說“過節(jié)了!OK?”(OK)

          二、歌曲聯(lián)唱:

          紅隊——《我是草原小牧民》

          黃隊——《勤快人和懶人》

          藍隊——《不再麻煩媽媽》

          主持人:小朋友,今天咱們以友誼賽的形式過“六一”,希望小朋友都能發(fā)揮出水平,過一個快快樂樂的“六一”。好,下面先請紅隊演唱歌曲《我是草原小牧民》,紅隊隊長于子瑤指揮。(依次黃隊、藍隊)

          三、腦筋急轉彎(規(guī)則:最先答對者獲神秘禮物一份)

          主持人:小朋友,下面咱們來玩一個智力游戲,看看誰最聰明,老師來出幾個“腦筋急轉彎”誰第一個答對,誰便可得神秘禮物一份。

          打擊樂《工農兵聯(lián)合起來》《送我一枝玫瑰花》

          主持人:小朋友還記得打擊樂《工農兵聯(lián)合起來》嗎?咱們今天是紅、黃、藍三隊,所以就可以把它改名為《紅黃藍三隊聯(lián)合起來》,讓我們一起來表演吧。S后,表演《送我一只玫瑰花》)

          五、拼音大比拼:每組五次機會,勝利的一組每人得粘貼畫一張。

          主持人:咱們現在已經學了很多的拼音字母,我知道咱們班有許多小朋友學得都很好,下面咱們就來一個“拼音大比拼”,老師出示卡片,在兩分鐘內哪一組說得又快又好,哪一組就獲勝,你們這一組就可以每人得一張小粘貼畫。好,比賽開始。

          六、舞蹈:《青春舞曲》

          主持人:請欣賞優(yōu)美的舞蹈《青春舞曲》

          七、開心辭典:每組答題(內容多為數學和常識方面)分必答和搶答,答對者得神秘禮物

          主持人:小朋友,下面這個游戲叫“開心辭典”,每組回答老師的問題,分為必答和搶答,答對一題得十分,看哪一組得的分。

          八、歌曲合唱:《小海軍》

          主持人:咱們班有許多小朋友的理想是當一名“解放軍”,下面我們一起合作“我是小海軍”(三組分配好)

          九、室內游戲:做反動作,三組依次聽老師口令,五次之后哪一組人數最多,哪一組獲勝。

          主持人:下面這個游戲是看小朋友反應力,名字叫“做反動作”,咱們先試一下,(教師與幼兒先練習一次,活動開始)

          十、英語律動

          主持人:英語是一種非常重要的語言,希望小朋友以后都能好好學英語,現在咱們一起跳跳咱們的“英語字母操”吧!

          今天的活動到此結束,希望小朋友能像今天一樣天天快樂!

          結束部分:師生共同打掃衛(wèi)生,整理活動室,利用下午時間,幼兒作畫《Happy六一》。

        幼兒園兒童節(jié)教案2

          一、活動目標:

          1、教幼兒用顏料給杯子涂上漂亮的顏色,或用粘貼的形式進行裝飾。

          2、鍛煉幼兒的動手操作能力和豐富幼兒的想象能力。

          二、活動準備:

          紙漿等

          三、活動流程:

          導入——演示——操作——欣賞。

         。ㄒ唬⿲

          師:我們做的紙漿杯子啊,都干了,那我們看看。這個杯子漂亮還是這個杯子漂亮。

          師:所以啊,我們要給紙漿杯子打扮得漂亮一點,給他穿上漂亮的外衣。

          師:我們還可以裝飾成喝水的杯子,在上面貼一些小花、小草、小魚啊,只要打扮得漂亮一點就好。

         。ǘ┭菔

          1、我們用左手拿好杯子,用你喜歡的顏料涂在杯子的身體上,一定要涂得均勻,我們可以在上面涂上不同的顏色?梢援孅c自己喜歡的圖案在上面,總之,怎么漂亮就怎么涂。注意不要弄臟桌子和衣服。

          2、我們除了可以涂顏色還可以給杯子做成一個杯子寶寶,我們用即時貼剪兩只眼睛貼上去。

          3、我們再用紅色的即時貼剪一個彎彎的嘴巴。用五顏六色的毛線作頭發(fā)粘上去。我們小朋友可以把杯子裝飾成娃娃也可以裝飾成喝水用的杯子,你們怎么裝飾都可以的。

          (三)操作師:小朋友你們行動起來吧,用你喜歡的方式把紙漿杯子打扮得漂亮一點!

          小朋友進行操作,老師巡回指導。

         。ㄋ模┬蕾p:欣賞幼兒作品,講一講,你是怎么裝飾的!比一比誰裝飾的`更漂亮!

          “彩色紙杯”活動目標

          1、練習使用剪刀、粘貼的動作,發(fā)展幼兒的小肌肉動作。

          2、粘貼的動作練習,提高幼兒的動手能力。

          3、發(fā)展幼兒的想象力,培養(yǎng)幼兒的專注力、耐心的養(yǎng)成。

        幼兒園兒童節(jié)教案3

          活動目標:

          1、初步感知兒歌,能夠認識六一兒童節(jié)是一個國際的節(jié)日,全世界兒童都是一家。

          2、能咬字清晰地朗誦兒歌,并在角色游戲中大膽地表演兒歌內容。

          3、感受國際兒童節(jié)的氣氛,喜愛與同伴一起分享節(jié)日的快樂。

          4、感受節(jié)日的歡樂氣氛。

          5、激發(fā)過節(jié)日的情感,知道要愉快、合理地過節(jié)。

          活動準備:

          圖片人偶、圖畫、ppt

          活動重難點:

          1、重點:初步感知兒歌,能夠認識六一兒童節(jié)是一個國際的節(jié)日,全世界兒童都是一家。

          2、難點:能清晰地朗誦兒歌,并在角色游戲中大膽地表演兒歌內容。

          活動過程:

          一、談話導入:

          今天有一位跟你們差不多大的小朋友,他的名字叫做李小華。他想帶小朋友們一起去玩,你們想不想去?

          二、感知兒歌情景,理解兒歌內容。

          1、分段感知兒歌情景并理解。

          第一段:

          李華帶大家來的第一個地方有什么?

          出示圖片:彩虹(一道彩虹天上掛)

          提問:它像什么?橋(好像橋上兩邊架)

          李華從橋上走過去,走過去干嘛呀?

          咦,誰出現了?——有美國的小朋友、有日本的小朋友、還有我們班好多小朋友們。

          原來他是為了迎接各國的好娃娃。

          第二段:

          我們來跟不同國家的'小朋友打招呼吧!

          你好呀,美國的小尼娜,

          你好呀,日本的小櫻花,

          我是中國的李小華,

          歡迎你們來到咱國家。

          第三段:

          你知道他們來咱國家干什么嗎?因為有一個屬于不同國家每一個小朋友的節(jié)日,李小華邀請他們一起來慶祝這節(jié)日。小朋友知道是什么節(jié)日嗎?——六一國際兒童節(jié)。

          李小華說:慶祝六一兒童節(jié),手拉著手笑哈哈,我們都是好朋友呀,全世界兒童是一家。

          小朋友們,你們歡迎這些國家的兒童來我們國家過六一嗎?

          我們一起來學習這首兒歌吧!兒歌的名字是《全世界兒童是一家》。

          2、傾聽并朗誦

          先聽老師為大家朗誦一遍,然后全班小朋友一起朗讀一遍。

          小朋友們讀的不錯,但是我們要把櫻花讀清楚哦。

          三、分角色表演兒歌,感受兒童節(jié)的氛圍。

          你們喜歡兒歌里面的什么或者人物呀?能不能演一演?

          待會我們來玩我是小小表演家的游戲,當老師念一句兒歌內容,你們在座位上通過你們的想象來表演出來。

          準備好了嗎?全體起立,表演開始啦

          全世界兒童是一家

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