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        幼兒園安全演練教案

        時(shí)間:2022-08-28 09:05:31 幼兒園教案 我要投稿

        幼兒園安全演練教案

          作為一位杰出的教職工,有必要進(jìn)行細(xì)致的教案準(zhǔn)備工作,教案是教學(xué)活動(dòng)的總的組織綱領(lǐng)和行動(dòng)方案。那么大家知道正規(guī)的教案是怎么寫的嗎?以下是小編為大家收集的幼兒園安全演練教案,歡迎閱讀與收藏。

        幼兒園安全演練教案

        幼兒園安全演練教案1

          一、 演練目的

          為了提高幼兒師生的應(yīng)急意識(shí)和能力,讓幼兒掌握基本的應(yīng)急疏散技能,增強(qiáng)師生的應(yīng)急疏散能力和安全意識(shí),最大限度地減輕災(zāi)害造成的損失。根據(jù)幼兒的實(shí)際情況,在學(xué)校統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,希望各幼兒班教師認(rèn)真組織幼兒,全體教師積極參與,明確分工,協(xié)同合作,圓滿完成應(yīng)急疏散演練。

          二、 演練時(shí)間:

          20xx年4月23日上午10點(diǎn)整。

          三、 參加人員:

          幼兒園全體教師,學(xué)校全體行政人員。

          四、 演練指揮小組:

          1、 總 指 揮:xxx

          2、 副總指揮:xxx

          3、 成 員:xxx

          4、 各班疏散成員:由各幼兒班老師輔助進(jìn)行

          5、 樓道小組成員:

          幼兒班教室門口:楊陽(yáng)。學(xué)前班教室門口:張悅 。 幼兒活動(dòng)操場(chǎng): 黃家榮 羅勇

          6、 各班疏散路線及安全地點(diǎn):全體幼兒學(xué)生出教室疏散到院內(nèi)靠圍墻近3米處

          五、 演練內(nèi)容(地震)及程序

          1、 總指揮發(fā)出信號(hào)后,在教師的指揮下,幼兒緊急、有序地向院內(nèi)安全區(qū)域撤離。當(dāng)班教師為該班的第一指揮,各疏散人員在第一時(shí)間趕到教室口,協(xié)助指揮幼兒,一起撤離。必須在確定自己負(fù)責(zé)的地段與班級(jí)教室里無(wú)任何人員時(shí)方可撤離。

          2、 幼兒到達(dá)指定地點(diǎn)后由李國(guó)權(quán)指揮幼兒迅速用手抱住頭,下蹲,或坐下待命,各班教師維持好各班幼兒紀(jì)律,清點(diǎn)人數(shù),并報(bào)告總指揮。

          3、 總指揮對(duì)本次的演練進(jìn)行小結(jié)。

          4、 全部演練結(jié)束后,各班幼兒在本班教師的帶領(lǐng)下按原路返回教室,繼續(xù)進(jìn)行正常教學(xué)活動(dòng)。

          六、演練注意事項(xiàng)

          1、對(duì)不能參加演練的幼兒,要提前想總指揮報(bào)告。并提前將該幼兒護(hù)送到院內(nèi)的`安全區(qū)域。2、各班教師要教育幼兒首先要安靜、穩(wěn)定幼兒情緒,有序地組織幼兒從教室前門迅速撤離。3、演練前各班教師要有目的地將防震和疏散的知識(shí)滲透給幼兒,為正式演練打下基礎(chǔ)。

          4、演練前5分鐘,演練指揮小組所有成員,各班教師必須各就各位,如有幼兒摔倒可立即終止演練,確保演練過(guò)程中不發(fā)生傷害事故等其他事故。

          5、演練撤離是不分班級(jí)先后,做到迅速有序,不慌張。

          6、疏散小組成員,各班教師就進(jìn)幼兒旁邊指揮幼兒撤離,杜絕擁擠不良的事故,直到最后一名幼兒離開(kāi)后才能離開(kāi),離開(kāi)前各個(gè)樓梯口負(fù)責(zé)人檢查所負(fù)責(zé)樓梯是否有人。

          7、如發(fā)生演練意外事故,立即報(bào)告總指揮,第一時(shí)間啟動(dòng)《幼兒園突發(fā)事故應(yīng)急處理預(yù)案》,第一時(shí)間救護(hù)傷員。

        幼兒園安全演練教案2

          活動(dòng)目標(biāo):

          1、了解基本的消防常識(shí),學(xué)習(xí)火災(zāi)中簡(jiǎn)單地自救方法。

          2、樹(shù)立消防意識(shí),提高自我保護(hù)能力。

          3、積極的參與活動(dòng),大膽的說(shuō)出自己的想法。

          4、培養(yǎng)幼兒樂(lè)觀開(kāi)朗的性格。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          1、材料準(zhǔn)備:火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)錄音帶、圖片、“緊急出口”、“消防車聲音”、火警119標(biāo)志,小毛巾、小臉盆等若干。

          2、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:幼兒已積累了一些安全防火的知識(shí)經(jīng)驗(yàn),知道自己家的住址。

          活動(dòng)過(guò)程:

         。ㄒ唬┯變河^看錄像,了解火災(zāi)的危害性

          1、錄像里講了什么事情?發(fā)生火災(zāi)怎么辦?

          2、幼兒討論發(fā)言,教師小結(jié)。

         。1)大火燒掉一座座房子,讓人們無(wú)家可歸,能燒掉一片片森林,讓動(dòng)物也沒(méi)有家園。

         。2)大火能燒死人和動(dòng)物

          (3)大火能污染空氣。

          (二)討論預(yù)防火災(zāi)發(fā)生的方法

          1、火災(zāi)很可怕,那我們小朋友要怎么做才會(huì)預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生(幼兒自由講述)

          2、教師小結(jié)

         。1)小朋友不能隨便玩火;

         。2)點(diǎn)蠟燭、蚊香時(shí)不能靠近容易著火的物品;

         。3)不能隨便燃放煙花爆竹;

         。4)不能玩未熄滅的煙頭,見(jiàn)了沒(méi)熄滅應(yīng)及時(shí)踩滅;

         。5)不能隨便玩電;

         。ㄈ┎シ配浵,幫助幼兒了解火災(zāi)自救的方法

          錄像一:垃圾筐著火了,怎么辦?錄像二:房子著火了,怎么辦?

          1、鼓勵(lì)幼兒積極回答問(wèn)題,利用圖片形式記錄幼兒的回答。

          2、引導(dǎo)幼兒思考上面的方法,哪些是小朋友能做的。

          (四)逃生演習(xí)

          1、聽(tīng)警報(bào)拉響時(shí)進(jìn)行第一次消防逃生演習(xí)。

          2、第二次消防演習(xí)。