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        幼兒園小班區(qū)域活動教案

        時間:2022-08-13 15:36:40 幼兒園教案 我要投稿

        【實用】幼兒園小班區(qū)域活動教案四篇

          作為一位不辭辛勞的人民教師,時常要開展教案準備工作,借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。那么什么樣的教案才是好的呢?下面是小編為大家整理的幼兒園小班區(qū)域活動教案4篇,希望能夠幫助到大家。

        【實用】幼兒園小班區(qū)域活動教案四篇

        幼兒園小班區(qū)域活動教案 篇1

          操作目標:

          1、認識3種動物的名稱及其外形特征。

          2、初步了解這些動物的生活習(xí)性,學(xué)說相關(guān)的短句。

          操作材料:

          1、各種動物形象(嘴部開口)。

          2、各種食物卡片。

          操作層次:

          第一層次:選出1~2種動物愛吃的食物,邊送入動物的口里,邊說出“××,××請你吃××”的短句。

          第二層次:分別選出3種動物各自愛吃的食物,用普通話說出相關(guān)的短句。

          第三層次:在以上基礎(chǔ)上說說這些動物有什么本領(lǐng)。

          操作說明:

          根據(jù)動物的習(xí)性,挑出相應(yīng)的食物卡片進行喂食,邊喂邊進行語言表述。

          指導(dǎo)建議:

          1、允許幼兒喂食時有多樣性的選擇。

          2、引導(dǎo)幼兒在喂食時用語言來表述自己的行為。

        幼兒園小班區(qū)域活動教案 篇2

          幼兒園小班教案

          活動目標

          1.樂意表達自己的想法和感受,并有與其他人交流的意愿。

          2.學(xué)習(xí)有意識地記住家里或親人的`電話號碼。

          3.知道電話的用途,會進行簡單的操作。

          活動準備

          1.自制電話若干個。

          2.應(yīng)急電話號碼幾自制小動物電話卡若干。

          幼兒園環(huán)境布置

          活動提示

          1.幼兒隨意擺弄電話,模仿打電話狀進行有話題地講述。

          2.知道怎么打電話,并嘗試看應(yīng)急電話卡進行撥號呼叫。

          3.給小動物打電話,并自由地進行想象性表述。

          4.同伴間互打電話,能配合對方的思路進行交流。

          指導(dǎo)要點

          1.為幼兒營造一個樂說、敢說的環(huán)境。

          2.鼓勵幼兒與同伴大膽地交流,自由表達自己的情感。

          3.讓幼兒知道只有在求救的情況下,才能撥打應(yīng)急電話。

          小班教案區(qū)域活動

          小班一日活動教案

          一、晨間活動:區(qū)域活動

          目標:

          1、熟悉各個區(qū)域的活動內(nèi)容與方法。

          2、增進幼兒間的互相交流交往,促進幼兒社會性發(fā)展。

          準備:布置好各區(qū)域活動

          過程:

          1、互相問好,師幼、幼幼相互交流。

          2、幼兒選擇喜歡的區(qū)域進入活動,教師作好引導(dǎo)、觀察。

          3、整理活動區(qū),適當講評。

        幼兒園小班區(qū)域活動教案 篇3

          活動目標:

          喜歡上幼兒園,體驗與教師、同伴共同活動的樂趣。

          活動準備:

          錄制“幼兒在園一日生活”的錄影或拍攝幼兒園活動的照片。

          活動過程:

          1、引導(dǎo)幼兒觀看錄像或照片,說說幼兒園的一日活動。

          2 、 引導(dǎo)幼兒自由交流自己的想法,鼓勵幼兒大膽地說出自己的想法。

          3、操作《幼兒園里真快樂》教師引導(dǎo)小班幼兒看一看、說一說圖片內(nèi)容 鼓勵幼兒在自己喜歡的活動下

          方的小圓臉上畫笑瞇瞇的嘴巴。

          4、開展“大帶小”活動,鼓勵幼兒與中大班的哥哥姐姐一起聽音樂快樂的游戲 。

          活動重點:

          能講出幼兒園快樂的事情。

          區(qū)域活動:

          開放角色區(qū)、建構(gòu)區(qū)、表演區(qū)等,投放適宜的活動資料,鼓勵幼兒自

          由選擇材料開展活動; 學(xué)唱《找朋友》歌曲。

          家園共育:

         。1)引導(dǎo)家長經(jīng)常與孩子說說幼兒園的趣事,激發(fā)幼兒高高興興上幼兒園的愿望。

         。2)開展家長助教、親子同樂等活動,豐富幼兒一日活動內(nèi)容,體驗在幼兒園生活、游戲的快樂。

          活動資料:

          《找朋友》

          找呀找呀、找朋友、找到一個好朋友、敬個禮呀、握握手、你是我的好朋友、再見。

        幼兒園小班區(qū)域活動教案 篇4

          一、活動目標:培養(yǎng)寶寶搓、擰泥的技能

          二、活動準備:彩色橡皮泥(紅、黃、藍、綠、巧克力色等);

          一個盤子,泥工板,范例一盆麻花

          三、活動過程:

          1、教師頭戴廚師帽:我是高級點心師,我做了世界上最好吃的點心,你們想看看嗎?(出示范例麻花)你知道它的名字嗎?(討論)這么漂亮的麻花,寶寶想動手做一做嗎?、

          2、操作:

          A、取一紅色橡皮泥,給它拉拉長,然后放板上搓搓長,搓成亮亮的細圓棒,再把它折過來兩端靠在一起,折好后,雙手持兩端,輕輕擰一擰。這樣一根麻花就做好了!然后,把它輕輕放入盆中。

          B、取綠色橡皮泥(顏色由寶寶的喜愛自選,可以是單色,可以是雙色)搓兩根小圓棒,然后兩根小棒放在一起,擰成麻花果。注意:每根圓棒的長短要一樣,粗細要均勻,做出的麻花才漂亮。

          3、 寶寶操作并引導(dǎo)它邊搓邊念兒歌;

          橡皮泥兒拉拉長,放在板上搓搓長。

          搓成亮亮細圓棒,捏起兩端輕輕擰。

          小小棒兒變了樣,變成麻花的模樣。

          展評:讓寶寶說說盤里的哪根麻花最漂亮,一共有幾根數(shù)一下。教師給予表揚鼓勵。

          提示:做好的麻花可以做多種游戲,如:“分果果”“請客”還可利用它來引導(dǎo)寶寶排序,數(shù)數(shù)分類比較等。

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