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        幼兒園小班不挑食教案

        時間:2022-08-06 10:47:39 幼兒園教案 我要投稿

        幼兒園小班不挑食教案匯編5篇

          作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師,往往需要進(jìn)行教案編寫工作,編寫教案有利于我們弄通教材內(nèi)容,進(jìn)而選擇科學(xué)、恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。那么什么樣的教案才是好的呢?下面是小編幫大家整理的幼兒園小班不挑食教案5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        幼兒園小班不挑食教案匯編5篇

        幼兒園小班不挑食教案 篇1

          多多什么都愛吃

          活動目標(biāo)

          1.初步理解故事內(nèi)容。

          2.培養(yǎng)不挑食的習(xí)慣。

          3.知道人體需要各種不同的營養(yǎng)。

          4.初步了解健康的小常識。

          5.學(xué)會保持愉快的心情,培養(yǎng)幼兒熱愛生活,快樂生活的良好情感。

          教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

          要求幼兒理解故事內(nèi)容,知道挑食、偏食是不好的。

          活動準(zhǔn)備

          1.故事圖片

          2.內(nèi)放胡蘿卜、西紅柿、黃瓜等的一次性小碗、牙簽每人一份

          3.音樂磁帶《紅蘋果》

          活動過程

          1.導(dǎo)入活動.播放歌曲《紅蘋果》,說說愛吃的食物,引起幼兒興趣,集中幼兒注意力。

          2.老師講述故事《多多什么都愛吃》

          1)老師邊講述故事邊引導(dǎo)幼兒觀察圖片,讓幼兒自然地進(jìn)入故事情境,把握故事發(fā)展的順序,幼兒在老師引導(dǎo)下理解故事內(nèi)容并嘗試表達(dá)。

          2)與幼兒討論,引導(dǎo)幼兒思考小狗多多長大后的情形,鼓勵幼兒從不同方面進(jìn)行想像并交流自己的想法。

          3.品嘗蔬菜。鼓勵幼兒勇于嘗試,產(chǎn)說吃這些菜的感受,鼓勵幼兒克服不良習(xí)慣,像多多一樣什么都愛吃。

        幼兒園小班不挑食教案 篇2

          活動目標(biāo):

          1.創(chuàng)設(shè)情境,在理解兒歌內(nèi)容的基礎(chǔ)上,初步學(xué)會兒歌。

          2.根據(jù)自己的日常生活經(jīng)驗(yàn),嘗試更換原來的一些詞。

          活動準(zhǔn)備:

          教學(xué)掛圖《不挑食》、吃飯的場景(桌子、椅子、米飯、魚、青菜、雞蛋等)、小熊嘟嘟布偶。

          活動難點(diǎn):

          根據(jù)日常生活經(jīng)驗(yàn),嘗試更換原來的一些詞。

          活動過程:

          1.觀察圖片,講述內(nèi)容:——“真香呀,小熊嘟嘟在吃什么?”教師朗誦兒歌,然后請幼兒說說聽到了什么。

          2.創(chuàng)設(shè)情境,表演兒歌:——“誰來當(dāng)小熊嘟嘟?”(一幼兒表演,其他幼兒朗誦兒歌)(集體邊表演小熊嘟嘟,邊朗誦兒歌)。

          3.幼兒仿編:——“還可以請小熊嘟嘟吃什么呢?”請幼兒嘗試仿編其中的一兩句,教師將幼兒的仿編內(nèi)容總結(jié)。幼兒將自己的仿編內(nèi)容進(jìn)行表演。

          附:兒歌(不挑食)給米飯,吃。

          給青菜,吃。

          給雞蛋,給魚,都吃,都吃。

          為了長好身體,小熊一點(diǎn)兒不挑食。

        幼兒園小班不挑食教案 篇3

          活動目標(biāo):

          1.愿意在集體中大膽地表達(dá)自己的想法。

          2.養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣,努力做到不挑食,不偏食。

          3.初步了解食物與健康的關(guān)系。

          4.知道小朋友不挑食才能身體健康,逐步養(yǎng)成良好的`進(jìn)餐習(xí)慣。

          5.初步了解健康的小常識。

          活動準(zhǔn)備:

          小狗和小狗媽媽的手偶。

          活動過程:

          1.導(dǎo)入活動:欣賞故事《好寶寶不挑食》,知道挑食的危害。

          (1)教師戴上手偶,講述故事《好寶寶不挑食》,引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)挑食會對自己的身體有危害。

          教師:小灰狗有一個不好的習(xí)慣是什么?

          (2)教師提出問題,引導(dǎo)幼兒了解,因?yàn)樘羰,小灰狗越來越瘦,身體也越來越差,所以差點(diǎn)兒被風(fēng)吹跑了。

          教師小結(jié):小灰狗因?yàn)樘羰,越來越瘦,身體越來越差,所以差點(diǎn)兒被風(fēng)吹跑了。

          2.根據(jù)故事內(nèi)容討論。

          (1)教師以故事中狗媽媽的口吻提問,小朋友有沒有像小灰狗那樣的挑食習(xí)慣?

          (2)教師引導(dǎo)幼兒說說如何來幫助小灰狗改掉挑食的習(xí)慣。

          教師:我們應(yīng)該對小灰狗說什么?我們應(yīng)該為小灰狗做些什么?

          (3)教師小結(jié):小朋友現(xiàn)在正是長身體的時候,身體需要各種營養(yǎng)。如果挑食,(教案出自:幼兒園教案網(wǎng))就會使小朋友的身體缺少營養(yǎng),最后像小灰狗一樣,長不高、長不大,渾身沒有力氣。

          3.說一說、想一想。

          (1)教師結(jié)合班上幼兒普遍挑食的情況,找出這些食物的圖片,幫助幼兒了解這些食物的營養(yǎng)價值。

          教師:這些食物中哪些是你吃過的?哪些是你喜歡吃的?

          教師:它們對小朋友有哪些營養(yǎng)價值呢?

          (2)教師小結(jié):牛奶--是補(bǔ)充鈣,讓小朋友長得高而壯;魚肉、羊肝--讓小朋友的眼睛更加明亮;肉--補(bǔ)充熱量,讓小朋友更有勁兒。

          活動延伸:

          師生一起了解當(dāng)天的食譜,請幼兒說一說相關(guān)食物的營養(yǎng)價值,鼓勵幼兒在進(jìn)餐時吃一些自己不愛吃的食物。

        幼兒園小班不挑食教案 篇4

          活動目標(biāo)

          學(xué)習(xí)將7種食物進(jìn)行分類,初步嘗試學(xué)做標(biāo)記。

          環(huán)境創(chuàng)設(shè)

          7種食物的圖片若干。記錄表每人一張

          重點(diǎn)與難點(diǎn)

          進(jìn)行分類并學(xué)做標(biāo)記

          活動過程:

          一、出示健康寶寶導(dǎo)入

          教師:看看誰來了?介紹健康寶寶。

          健康寶寶帶來了許多的食物,看看都有些什么呢?

          引導(dǎo)幼兒說出各種食物的名稱。

          二、分類練習(xí)

          1、引導(dǎo)幼兒幫助健康寶寶把這些食物進(jìn)行分類整理。

          教師示范制作簡單的標(biāo)記的方法。

          2、幼兒操作。

          幼兒每人一張記錄表

          請幼兒挑選自己最喜歡吃的食物,分類貼放在記錄表上,并做簡單的標(biāo)記。

          3、集中講評幼兒操作情況(講評2—3名幼兒的記錄紙)

          4、幼兒再次操作,改正錯誤。

          5、生生互動,鼓勵幼兒互相檢查操作情況。

          6、表揚(yáng)每一類食物都選的幼兒就是健康的寶寶。

          三、結(jié)束部分

          以健康寶寶的口吻教育幼兒,要想身體健康,就要跟健康寶寶一樣,樣樣都要吃,不挑食。

        幼兒園小班不挑食教案 篇5

          活動目標(biāo):

          1、愿意在集體中大膽地表達(dá)自己的想法。

          2、養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣,努力做到不挑食,不偏食。

          3、初步了解食物與健康的關(guān)系。

          4、知道人體需要各種不同的營養(yǎng)。

          5、了解吃飯對身體健康的影響,能按時吃飯,不挑食。

          活動準(zhǔn)備:

          小狗和小狗媽媽的手偶。

          活動目標(biāo):

          一、導(dǎo)入活動

          欣賞故事《好寶寶不挑食》,知道挑食的危害。

          1、教師戴上手偶,講述故事《好寶寶不挑食》,引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)挑食會對自己的

          身體有危害。

          教師:小灰狗有一個不好的習(xí)慣是什么?

          2、教師提出問題,引導(dǎo)幼兒了解,因?yàn)樘羰,小灰狗越來越瘦,身體也越來越

          差,所以差點(diǎn)兒被風(fēng)吹跑了。

          教師小結(jié):小灰狗因?yàn)樘羰,越來越瘦,身體越來越差,所以差點(diǎn)兒被風(fēng)吹跑了。

          二、根據(jù)故事內(nèi)容討論。

          1、教師以故事中狗媽媽的口吻提問,小朋友有沒有像小灰狗那樣的挑食習(xí)慣?

          2、教師引導(dǎo)幼兒說說如何來幫助小灰狗改掉挑食的習(xí)慣。

          教師:我們應(yīng)該對小灰狗說什么?我們應(yīng)該為小灰狗做些什么?

          3、教師小結(jié):小朋友現(xiàn)在正是長身體的時候,身體需要各種營養(yǎng)。如果挑食,就會使小朋友的身體缺少營養(yǎng),最后像小灰狗一樣,長不高、長不大,渾身沒有力氣。

          三、說一說、想一想。

          1、教師結(jié)合班上幼兒普遍挑食的情況,找出這些食物的圖片,幫助幼兒了解這些食物的營養(yǎng)價值。

          教師:這些食物中哪些是你吃過的?哪些是你喜歡吃的?

          教師:它們對小朋友有哪些營養(yǎng)價值呢?

          小結(jié):牛奶——是補(bǔ)充鈣,讓小朋友長得高而壯;魚肉、羊肝——讓小朋友的眼睛更加明亮;肉——補(bǔ)充熱量,讓小朋友更有勁兒。

          活動反思:

          小朋友入園將近一年,雖然老師每天吃飯都在強(qiáng)調(diào)不挑食,但有些小朋友還是挑食,一會兒不吃青菜,一會兒不吃肉。有的小朋友在老師的鼓勵下,還能堅(jiān)持把菜吃完,有的小朋友就是把不要吃的菜放在桌上,桌上一片狼藉。我們班顧笑語、湯俊琪特別挑食,所以這次活動著重針對這幾個小朋友。

          在故事提問時我特意我請了平時愛挑食的幾個小朋友回答我們應(yīng)該對挑食的小灰狗說什么?我們應(yīng)該為小灰狗做些什么?從而讓他們知道不挑食才能身體好。

          活動下來,幼兒基本明白吃飯不挑食的道理,部分幼兒也表示以后不挑食了。但飲食習(xí)慣不是很容易改變的,不挑食不是靠語言來表達(dá)的,也不是靠一日之功,要循序漸進(jìn),用行動來證明。

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