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        幼兒園體育活動教案

        時間:2022-08-06 20:28:36 幼兒園教案 我要投稿

        實用的幼兒園體育活動教案3篇

          作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師,常常要寫一份優(yōu)秀的教案,教案有利于教學水平的提高,有助于教研活動的開展。那要怎么寫好教案呢?以下是小編精心整理的幼兒園體育活動教案3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        實用的幼兒園體育活動教案3篇

        幼兒園體育活動教案 篇1

          活動目標:

          1.指導幼兒參加冬季戶外體育活動,增強幼兒體質(zhì)。

          2.發(fā)展幼兒躲、閃、跑的能力。

          活動準備:

          1.選擇晴朗的天氣,且有充足的陽光。

          2.平整的活動場地。

          活動重點:引導幼兒認識自己的影子,培養(yǎng)幼兒的思維、敏捷能力。

          活動過程:

          1.師啟發(fā):小朋友們今天的天氣特別好,萬里無云,太陽曬在我們身上,特別暖和,是我們參加戶外活動的好天氣,這節(jié)課我們一起來玩踩影子的游戲。

          2.活動身體。

          v1師帶領幼兒走、跳、蹦。幼兒邊朗誦,邊做動作,走、走、走向前走,一個跟著一個走。

          跑、跑、跑向前跑,一個跟著一個跑。

          蹦、蹦、蹦向前蹦,一個跟著一個蹦。

          v2師幼一起活動,"我長高了,我變矮了"。

          師說:"長高了",全體幼兒雙臂上舉,"變矮了"全體幼兒蹲下。

          師又說:"看誰長的最高"時,幼兒雙腳原地用力向上跳無數(shù)次。

          v1講解游戲要求:幼兒排成兩縱隊,觀察每個小朋友的影子,小朋友走到那里,自己的影子就跟到那里,在游戲中通過自己的躲、閃、跑,盡量不讓自己的影子被伙伴給踩住了。

          v2幼兒與自己的影子做游戲,試一試。

          v3師幼示范,幼兒觀察。

          v4引導幼兒找自己的伙伴做踩影子的'游戲,一人踩,一人想辦法躲避,不讓別人踩到自己的影子。

          v5集體練習玩"踩影子"的游戲,要求幼兒在躲跑時,注意不與小朋友碰撞。

          4.活動結束,放松身體v1w邊聽兒歌磁帶,邊跳舞。小白兔,白又白。

          v2幼兒學老爺爺,老奶奶走路的樣子,走一圈。

          v3幼兒聽口令站隊,共同分享游戲的快樂。

        幼兒園體育活動教案 篇2

          游戲目標:

          1.喜歡和老師同伴一起做運動游戲。

          2.嘗試用自己的身體做各種動作,發(fā)展協(xié)調(diào)能力。

          游戲準備:背景音樂

          游戲過程:

          一、準備活動──身體操

          教師:寶寶們,我們請出我們的身體朋友一起來做游戲吧!

          兒歌:

          請出我的小手擺一擺,請出我的小腳踢一踢,請出我小腰扭一扭,請出我的屁股轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn),請出我的膝蓋蹲一蹲,請出我的腦袋點一點,請我的身體動起來。

          二、游戲──鉆洞洞

          教師:看看,今天,有家客人來我們小一班來做客!

          請出皮球一家,并讓孩子們向皮球一家問好。

          1.做個小洞洞,讓球?qū)殞氥@過去。

          鼓勵孩子用手臂做洞洞,做各種各樣的洞洞,并能讓老師手中的球穿過。

          2.用腳做洞洞,讓球媽媽鉆過去.

          鼓勵孩子用小腳做與別人不同的洞洞。(孩子們把小腳張開,有的腳一前一后,有的一左右)

         。常媚_和身體做個大洞洞,讓球爸爸鉆過去。

          引導孩子嘗試用身體做大洞洞,能夠讓同伴能從這個洞洞中穿過。鼓勵孩子借助墊子做與別人不同的

          洞洞,充分活動自己身體的各個部位。

          三、結束活動──身體操

          兒歌:謝謝我的小手揮一揮,謝謝我的小腳甩一甩,謝謝我的腰,謝謝我的頭,謝謝我的膝蓋和屁股,再見!

        幼兒園體育活動教案 篇3

          【活動目標】

          1、利用皮筋鞏固跑、跳、鉆爬等動作,學習助跑跨跳,發(fā)展動作的協(xié)調(diào)性和靈敏性。

          2、想出皮筋的不同玩法,讓幼兒的合作交往能力和創(chuàng)造能力在活動中得到發(fā)展。

          3、培養(yǎng)幼兒對體育運動的興趣愛好。

          4、樂于參加體育活動,感受幫助有困難的人的快樂體驗。

          【活動準備】

          皮筋人手一根、音樂、游戲材料(筐4個、雪花片積木若干、圈6個木樁10個)、椅子6把。

          【活動過程】

          一、聽音樂做熱身運動。

          二、嘗試皮筋的不同玩法。

          1、幼兒自由探索,師鼓勵辦法好的幼兒。

          2、交流玩法:說說你是怎樣玩的?

          3、幼兒嘗試合作玩,想出皮筋的不同組合花樣和玩法。

          4、及時鼓勵合作好、花樣多的幼兒,引導幼兒模仿好的做法進行集體練習。

          三、利用皮筋學習助跑跨跳

          1、出示一條用皮筋搭成的“水溝”,讓幼兒嘗試怎么樣能輕松的過去。

          2、師示范助跑跨跳,“跑、跑、跑,一條腿跨過去”。

          3、幼兒集體練習。

          4、師創(chuàng)設高低不同的三種難度,通過闖關的形式集體練習。

          四、游戲:采蘑菇

          五、放松動作,結束。

          教學反思:

          通過這一節(jié)教學活動,我充分認識到在體育課中,要在“引導幼兒探索動作、相互交流,掌握動作要領”上下功夫,讓孩子在探索中,互相學習中提高學習動作的積極性。能善于充分利用空間、大膽利用材料,教師的講解要精煉、透徹,把握好幼兒活動的密度和強度,一節(jié)體育活動才能真正的使幼兒體質(zhì)逐漸增強、動作發(fā)展更完善。

          小百科:皮筋多指橡皮筋、松緊帶等,是一種橡膠制的、有彈性的,供孩子娛樂的物品。

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