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        幼兒園小班區(qū)域活動教案

        時間:2022-08-03 11:38:13 幼兒園教案 我要投稿

        關(guān)于幼兒園小班區(qū)域活動教案四篇

          在教學(xué)工作者實際的教學(xué)活動中,就不得不需要編寫教案,教案有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動的開展。快來參考教案是怎么寫的吧!以下是小編精心整理的幼兒園小班區(qū)域活動教案4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        關(guān)于幼兒園小班區(qū)域活動教案四篇

        幼兒園小班區(qū)域活動教案 篇1

          活動目標(biāo)

          1.樂意表達(dá)自己的想法和感受,并有與其他人交流的意愿。

          2.學(xué)習(xí)有意識地記住家里或親人的電話號碼。

          3.知道電話的用途,會進(jìn)行簡單的操作。

          活動準(zhǔn)備

          1.自制電話若干個。

          2.應(yīng)急電話號碼幾自制小動物電話卡若干。

          幼兒園環(huán)境布置

          活動提示

          1.幼兒隨意擺弄電話,模仿打電話狀進(jìn)行有話題地講述。

          2.知道怎么打電話,并嘗試看應(yīng)急電話卡進(jìn)行撥號呼叫。

          3.給小動物打電話,并自由地進(jìn)行想象性表述。

          4.同伴間互打電話,能配合對方的思路進(jìn)行交流。

          指導(dǎo)要點

          1.為幼兒營造一個樂說、敢說的環(huán)境。

          2.鼓勵幼兒與同伴大膽地交流,自由表達(dá)自己的情感。

          3.讓幼兒知道只有在求救的情況下,才能撥打應(yīng)急電話。

        幼兒園小班區(qū)域活動教案 篇2

          一、活動目標(biāo):培養(yǎng)寶寶搓、擰泥的技能

          二、活動準(zhǔn)備:彩色橡皮泥(紅、黃、藍(lán)、綠、巧克力色等);

          一個盤子,泥工板,范例一盆麻花

          三、活動過程:

          1、教師頭戴廚師帽:我是高級點心師,我做了世界上最好吃的點心,你們想看看嗎?(出示范例麻花)你知道它的名字嗎?(討論)這么漂亮的麻花,寶寶想動手做一做嗎?、

          2、操作:

          A、取一紅色橡皮泥,給它拉拉長,然后放板上搓搓長,搓成亮亮的細(xì)圓棒,再把它折過來兩端靠在一起,折好后,雙手持兩端,輕輕擰一擰。這樣一根麻花就做好了!然后,把它輕輕放入盆中。

          B、取綠色橡皮泥(顏色由寶寶的喜愛自選,可以是單色,可以是雙色)搓兩根小圓棒,然后兩根小棒放在一起,擰成麻花果。注意:每根圓棒的長短要一樣,粗細(xì)要均勻,做出的麻花才漂亮。

          3、 寶寶操作并引導(dǎo)它邊搓邊念兒歌;

          橡皮泥兒拉拉長,放在板上搓搓長。

          搓成亮亮細(xì)圓棒,捏起兩端輕輕擰。

          小小棒兒變了樣,變成麻花的模樣。

          展評:讓寶寶說說盤里的哪根麻花最漂亮,一共有幾根數(shù)一下。教師給予表揚鼓勵。

          提示:做好的麻花可以做多種游戲,如:“分果果”“請客”還可利用它來引導(dǎo)寶寶排序,數(shù)數(shù)分類比較等。

        幼兒園小班區(qū)域活動教案 篇3

          活動目標(biāo):

          1、 加深對圓形、長方形、正方形、三角形的印象。

          2、 能根據(jù)材料的指示進(jìn)行相應(yīng)的分類活動。

          3、 養(yǎng)成認(rèn)真思考的好習(xí)慣。

          材料提供:

          1、 自制4個顏色不一的天線寶寶,并在每一個天線寶寶的肚子上剪出各種圖形。

          2、 圖形餅干若干。

          操作層次:

          第一層次:根據(jù)天線寶寶肚子上口袋的形狀,進(jìn)行餅干分類。

          第二層次:根據(jù)天線寶寶肚子上口袋的形狀和顏色,進(jìn)行餅干分類。

          指導(dǎo)建議:幼兒在喂娃娃時,教師要引導(dǎo)幼兒說出手中圖形的.形狀和顏色。

        幼兒園小班區(qū)域活動教案 篇4

          活動目標(biāo):

          喜歡上幼兒園,體驗與教師、同伴共同活動的樂趣。

          活動準(zhǔn)備:

          錄制“幼兒在園一日生活”的錄影或拍攝幼兒園活動的照片。

          活動過程:

          1、引導(dǎo)幼兒觀看錄像或照片,說說幼兒園的一日活動。

          2 、 引導(dǎo)幼兒自由交流自己的想法,鼓勵幼兒大膽地說出自己的想法。

          3、操作《幼兒園里真快樂》教師引導(dǎo)小班幼兒看一看、說一說圖片內(nèi)容 鼓勵幼兒在自己喜歡的活動下

          方的小圓臉上畫笑瞇瞇的嘴巴。

          4、開展“大帶小”活動,鼓勵幼兒與中大班的哥哥姐姐一起聽音樂快樂的游戲 。

          活動重點:

          能講出幼兒園快樂的事情。

          區(qū)域活動:

          開放角色區(qū)、建構(gòu)區(qū)、表演區(qū)等,投放適宜的活動資料,鼓勵幼兒自

          由選擇材料開展活動; 學(xué)唱《找朋友》歌曲。

          家園共育:

         。1)引導(dǎo)家長經(jīng)常與孩子說說幼兒園的趣事,激發(fā)幼兒高高興興上幼兒園的愿望。

         。2)開展家長助教、親子同樂等活動,豐富幼兒一日活動內(nèi)容,體驗在幼兒園生活、游戲的快樂。

          活動資料:

          《找朋友》

          找呀找呀、找朋友、找到一個好朋友、敬個禮呀、握握手、你是我的好朋友、再見。

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