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        幼兒園小班健康活動教案

        時間:2022-06-26 16:27:09 幼兒園教案 我要投稿

        精選幼兒園小班健康活動教案三篇

          作為一名教學(xué)工作者,總不可避免地需要編寫教案,教案是教學(xué)藍(lán)圖,可以有效提高教學(xué)效率。寫教案需要注意哪些格式呢?下面是小編為大家整理的幼兒園小班健康活動教案3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        精選幼兒園小班健康活動教案三篇

        幼兒園小班健康活動教案 篇1

          活動目標(biāo):

          1.鍛煉四肢協(xié)調(diào)跑的能力。

          2.根據(jù)摸到的卡片愉快地參加游戲。

          重點(diǎn)難點(diǎn):

          1.鍛煉四肢協(xié)調(diào)跑的能力。

          2.根據(jù)摸到的卡片愉快地參加游戲。

          活動準(zhǔn)備:

          1.故事紙偶:《大魚吃小魚》。

          2.教師提前檢查好場地安全。

          3.神秘箱。

          活動過程:

          一、組織教學(xué)。

          二、教師帶領(lǐng)幼兒到戶外場地,做熱身運(yùn)動。

          三、玩大魚吃小魚游戲。

          1.請幼兒圍坐成圓圈,教師將一套大魚和小魚紙偶放入神秘相中。

          2.請兩名幼兒到最前面,兩人從箱子中各抽取一張紙偶,分別大聲告訴全體小朋友自己抽到的是什么魚,并比較兩條魚的大小。

          3.抽到小魚的幼兒要圍繞圓圈外快快跑,抽到大魚的幼兒要追小魚。如果大魚追到小魚,則大魚為勝利方,需模仿吃掉小魚的動作后繼續(xù)參加下一輪游戲,被吃掉的小魚為失敗方坐回圓圈休息;如果大魚沒有追上小魚,則坐回圓圈休息,逃走的小魚為勝利方繼續(xù)參加游戲,并邀請一名新朋友,開始新一輪游戲。

          四、結(jié)束游戲后,教師帶領(lǐng)幼兒做放松運(yùn)動。

          五、小結(jié)。

        幼兒園小班健康活動教案 篇2

          活動目標(biāo):

          1、 使幼兒萌發(fā)保護(hù)眼睛的意識

          2、 引導(dǎo)幼兒了解眼睛的功能,知道保護(hù)眼睛的方法

          3、 了解眼睛的外觀結(jié)構(gòu)

          4、 初步了解預(yù)防疾病的方法。

          5、 培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

          活動重點(diǎn):

          引導(dǎo)幼兒初步了解眼睛的功能,知道保護(hù)眼睛的方法。

          活動難點(diǎn):

          讓幼兒意識到保護(hù)眼睛的重要性、讓孩子學(xué)會愛護(hù)自己的眼睛。

          活動準(zhǔn)備:

          萬花同、望遠(yuǎn)鏡、圖書、圖片若干張。

          活動過程:

          1、教師猜謎語引起幼兒的學(xué)習(xí)興趣

          教師請幼兒猜謎語:上邊毛、下邊毛中間有顆黑葡萄(通過猜謎語吸引孩子的注意力,很自然的引出了課題的內(nèi)容)。

          2、請幼兒相互觀察小朋友的眼睛,引導(dǎo)幼兒認(rèn)識一下眼睛的外觀結(jié)構(gòu)

         。1)眼瞼:它分上眼瞼和下眼瞼,找一找我們的眼瞼再哪里?摸一摸我們的眼瞼還會眨呢,我們平時說的眼皮就是眼瞼。

         。2)眼睫毛:眼瞼上長著一些小細(xì)毛,有的黑黑的、長長的,有的短一些,你可以摸一摸自己的眼睫毛在哪里。

         。3)眼球:眼睛里還有什么呢?在里面還有一個眼球,請小朋友告訴老師眼球是什么形狀的,并請小朋友轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)自己的眼球,,讓幼兒知道我們只有兩只眼睛,一只左眼一只右眼,眼球會轉(zhuǎn)。(這個環(huán)節(jié)中在老師的指導(dǎo)下幼兒通過自己的觀察,了解了眼睛的外觀結(jié)構(gòu)。孩子們很直觀地觀察同伴的眼睛,參與積極性很高,有觀察開始,引導(dǎo)幼兒關(guān)注自身,內(nèi)容貼近生活,讓幼兒在觀察交流的過程中發(fā)現(xiàn)了解眼睛的簡單結(jié)構(gòu),教師的指導(dǎo)也及時有效)。

          3、讓幼兒了解眼睛的功能

         。1)請小朋友閉好眼睛,可不能睜開呀。老師手拿一本圖書,請小朋友們看看老師手里拿的是什么?看見了嗎?為什么。

         。2)現(xiàn)在趕快睜開眼睛來看看老師手拿的是什么?看見了嗎?為什么?

         。3)請小朋友自由選擇一種,老師準(zhǔn)備好的萬花筒、望遠(yuǎn)鏡,圖書等物品看一看、玩一玩。

          小結(jié):眼睛閉上后看不見任何東西,眼睛睜開,眼球轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn),看清楚所有東西,我們的生活、學(xué)習(xí)、勞動處處離不開眼睛。

         。ū经h(huán)節(jié)通過游戲了解到眼睛的重要作用,這個小游戲很簡單,直觀激發(fā)幼兒的興趣,同時也能讓幼兒自己發(fā)現(xiàn)眼睛的主要作用。幼兒通過看萬花筒、望遠(yuǎn)鏡等更加意識到眼睛的重要作用。)

          4、 教育幼兒保護(hù)好眼睛。

         。1)、眼睛那么重要,我們應(yīng)該怎樣保護(hù)它們呢?為什么有的人帶眼鏡或生眼病呢?

         。2)、出示圖片指導(dǎo)幼兒觀察圖片,聯(lián)系自己說一說平時是怎樣做的。

          圖1、寫字畫畫座姿要正確。

          圖2、看書看電視時間不要太長,看完后閉上休息一會。

          圖3、不用臟手揉眼

          圖4、看電視離的不要太近

          圖5、不要在陽光燈光下看書

          小結(jié):小朋友們可要愛護(hù)好自己的眼睛,保護(hù)好視力注意用眼的正確方法(運(yùn)用圖片讓幼兒知道自己該怎樣做才能保護(hù)好眼睛,而且內(nèi)容源自幼兒的生活,幼兒理解掌握起來也容易)

          5、兒歌《保護(hù)眼睛》

          請幼兒閉上眼睛休息一會,欣賞兒歌內(nèi)容:小眼睛,亮晶晶,樣樣?xùn)|西看得清,好孩子講衛(wèi)生,不用臟手揉眼睛。(這個環(huán)節(jié)似呼可有可無,但它既對整個活動內(nèi)容起到鞏固、小結(jié)的作用,而且又讓孩子在非常輕松的狀態(tài)下進(jìn)行結(jié)束環(huán)節(jié)。孩子們閉上眼睛,讓眼睛得到休息,這也是上個環(huán)節(jié)剛剛進(jìn)行的保護(hù)眼睛的方法之一)。

          活動延伸:

          讓幼兒了解一些有關(guān)盲人的知識,激發(fā)幼兒關(guān)愛他人幫助他人的愿望。

          活動反思:

          在這個活動過程中教師先引導(dǎo)幼兒了解眼睛的外觀結(jié)構(gòu),然后通過一個閉眼、睜眼的小游戲讓幼兒深刻去體會眼睛的重要作用,最后很自然地過渡到如何保護(hù)好自己的眼睛,整個活動過程流暢重難點(diǎn)突出,教師在組織幼兒認(rèn)識眼睛的時候讓幼兒看看、摸摸等形式充分感知了眼睛的特性,又通過游戲和觀看圖書很直觀地感知到眼睛的功能和保護(hù)眼睛的方法,在這個過程中孩子們積極性很高,教師運(yùn)用的啟發(fā)式提問充分體現(xiàn)了幼兒的主體地位。

          設(shè)計(jì)思路:

          《明亮的眼睛》是省教材小班上冊主題六《我自己》中的一個教育內(nèi)容。

          三至四歲的孩子是自我認(rèn)知、植物意識初步形成的時期,他們對自己的'身體,自己的事和物越來越感興趣,他們對自己的五官也很感興趣,也有所熟悉,但由于他們年齡小,在玩耍中,因缺乏生活經(jīng)驗(yàn),容易受到傷害,不知如何去保護(hù)好自己的五官。現(xiàn)在的孩子到了小學(xué)里戴上眼鏡的就很多給生活、學(xué)習(xí)帶來了不便,有必要讓他們了解有關(guān)眼睛的知識及保護(hù)眼睛的重要性,因此我設(shè)計(jì)了這樣一個活動以幫助幼兒了解有關(guān)知識和保護(hù)視力的一些方法。

        幼兒園小班健康活動教案 篇3

          活動目標(biāo):

          1、初步懂得保持周圍環(huán)境整潔的重要性。

          2、養(yǎng)成不亂扔垃圾的文明習(xí)慣。

          活動準(zhǔn)備:

          教育掛圖,《不亂扔垃圾》

          活動過程:

          1、教師出示掛圖《不亂扔垃圾》引導(dǎo)幼兒觀察圖中的內(nèi)容,猜一猜:小女孩吃完西瓜,會把習(xí)慣皮扔到哪里?

          2、教師請幼兒繼續(xù)觀察畫面的內(nèi)容,說一說:小孩子為什么摔倒了?后來他怎么樣做?(西瓜皮,把它扔到了了垃圾箱不亂扔了)

          3、教師引導(dǎo)幼兒實(shí)地觀察并討論:怎么樣做才能是我們的教室幼兒園都干凈、整潔呢?

          師:小朋友想一想我們要怎么做呢?(不亂丟垃圾)。

          4、教師請幼兒傾聽《窗外的垃圾》讓幼兒更加知道亂丟垃圾)是破換環(huán)境的行為是不文明的習(xí)慣。

          (1)師:小朋友們?聽完故事你們都聽到了什么?故事里都有誰。空l把肉丟到窗外了?分別都丟了什么?

         。2)教師和幼兒一起回憶故事。

          小雞小狗小猴兔住在一起,他們開始都亂扔垃圾把吃完的東西都丟到窗戶外面去,不久發(fā)出難聞的味道,原來是他們丟垃圾。

          (3)他們把垃圾清掃干凈后,馬路上都變得很干凈,空氣也好多了。

          5、活動總結(jié):小朋友們!那以后你們要不要丟垃圾拉?小朋友亂丟垃圾摔交了,小動物們亂丟垃圾空氣很難聞了。那我們 是不是不能那樣做。要把垃圾啊都丟的丟垃圾的垃圾箱里對不對!做一個文明的乖孩子。

          6、活動結(jié)束。

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