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        幼兒園消防安全活動教案

        時間:2022-06-20 18:25:58 幼兒園教案 我要投稿

        幼兒園消防安全活動教案

          在教學工作者開展教學活動前,時常需要編寫教案,借助教案可以讓教學工作更科學化。那么什么樣的教案才是好的呢?下面是小編幫大家整理的幼兒園消防安全活動教案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        幼兒園消防安全活動教案

        幼兒園消防安全活動教案1

          活動目標:

          1、指導幼兒學會看逃生圖上的重要標志:出口、門、可通過、不可通過。

          2、通過自己動手制作逃生圖,并為自己尋找最快的逃生路線,了解火災發(fā)生時時間的寶貴。

          3、培養(yǎng)幼兒自我保護能力。

          4、知道在發(fā)生危險時如何自救。

          活動準備:

          事先帶領孩子參觀幼兒園內的走廊與出口、做了一半的逃生圖(大小孩子兩人一張)、各色卡紙、剪刀、雙面膠、水彩筆

          活動過程:

          1、討論如果幼兒園里發(fā)生了火災,小朋友們應該怎么辦(以最快的速度離開火災現(xiàn)場到達安全的地方)

          2、了解逃生圖得重要作用,有了它就可以知道自己的位置,并盡快確定逃生路線。

          3、出示逃生圖,請幼兒觀察,找到自己所在班的位置、走廊通道的位置、大門的位置,貼上相應的標志,并畫出相應的逃生路線。

          4、請幼兒為幼兒園其他班的小朋友制作逃生圖。

          要求:大小班幼兒合作完成,在原有基礎上,貼上走廊、門、出口、可通過、不可通過等標志,并用水彩筆畫出為自己確定的逃生路線。

          5、將制作好的逃生圖張貼在走廊等的顯眼地方。

          活動反思:

          安全是幼兒園的頭等大事,消防安全更是重中之重。幼兒生活是多姿多彩的,安全教育也應把握時機;顒又,就幼兒生活經(jīng)驗的幾個片斷,讓幼兒主動探索、尋找日常生活中不能隨便說的易引發(fā)火災的物品,并讓幼兒自主地說出不能玩的原因。發(fā)展幼兒語言表達能力,豐富幼兒安全防火知識,從小培養(yǎng)安全意識。要提高幼兒的安全質量單靠幼兒園是不夠的,需要家長,社會的全體支持。以后我我更加積極的爭取到的家長配合,使家長真正成為老師的好幫手,幼兒園的好合作伙伴,為孩子們的發(fā)展和健康成長起到最大的作用。

        幼兒園消防安全活動教案2

          活動目標:

          1.通過游戲使幼兒懂得防火的粗淺知識和自救的能力。

          2.在講講,議議中培養(yǎng)幼兒大膽清楚地講述自己的想法。

          活動重點:

          讓幼兒了解一定的消防安全知識并大膽講述自己的想法

          活動難點:

          通過游戲使幼兒掌握消防安全的自救能力

          活動準備:

          1.收集火災的案例及錄像。

          2.有消防車聲音的錄音帶。

          活動過程:

          一、導入部分

          1.播放錄音帶,小朋友聽一下,這是什么聲音?發(fā)生什么事情了?

          2.老師這里有一段關于火災的錄像,我們一起來看看當時的情景。

          二、避免火災的發(fā)生及自救的方法避免火災的發(fā)生

          出示圖片

          1.(一個小朋友在玩火)這個小朋友這樣做對嗎?

          2.(小朋友喜歡的玩具掉到床下的墻角了,一個小朋友在用火柴照明)小朋友這樣做安全嗎?

          3.教師小結:這兩個小朋友的做法都不對,這樣做容易引起火災。

          三、幼兒自救的方法:

          1.小朋友假如我們碰到火災了,我們怎么做呢?(幼兒可自由討論,撥打火警電話119;趕快離開現(xiàn)場,到鄰居家呼救;用濕毛巾捂住口鼻,以免被濃煙熏著暈倒;走安全出口等)

          2.剛才小朋友第一個想到的辦法是打火警電話“119”,那應該怎樣正確的`撥打“119”呢?現(xiàn)在老師扮演消防員,你們誰來試試來打電話呢?(幼兒試打電話)

          3.教師小結:我們撥打火警電話時一定要講清楚自已家的地址,這樣可以讓消防員們迅速趕到你家來滅火。

          四、活動延伸

          師:小朋友們,戶外游戲時我們一起進行角色扮演游戲《消防員叔叔》好嗎?

        幼兒園消防安全活動教案3

          活動目標:

          1、幼兒了解基本的防火、救火常識,增強幼兒的防火意識。

          2、指導幼兒練習鉆的動作,提高幼兒的平衡能力,并訓練幼兒動作的協(xié)調性。

          活動準備:

          1、消防員的照片,消防錄像

          2、消防員救火圖片一幅,場景布置“家禽、家畜、野獸”的家(包括字卡),

          3、鉆洞四個,平衡木四條,“哭聲、電話鈴聲、消防車聲”錄音磁帶。

          活動過程:

          一、交流收集的照片,

          引導幼兒回想消防員了不起的地方,引起興趣。

          二、探索消防員的工作與人們的關系

          1、觀看錄像。

          2、討論(1)為什么會起火?

         。2)如果你是消防員,你會怎么救火?

          (3)消防員是怎么做的?

          3、再次觀看錄像

         。1)說說你們怕不怕火?為什么?

         。2)消防員怕不怕火?你認為他是個怎樣的人?

          4、小結

          三、游戲“小小消防員”

          1、警報聲響,師:動物王國發(fā)生火災,需要大家去幫忙救火。

          引入活動,激發(fā)幼兒參與游戲的興趣。

          討論:怎樣將小動物救出來?

          2、出示圖片,讓幼兒了解基本的救火常識。

          教師演示用“水”救“火”(用字卡演示),討論:除了水,還能用什么救火?

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