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        幼兒園好玩的紙主題教案

        時間:2022-06-18 20:59:15 幼兒園教案 我要投稿

        精選幼兒園好玩的紙主題教案4篇

          在教學(xué)工作者實際的教學(xué)活動中,總歸要編寫教案,教案有助于順利而有效地開展教學(xué)活動。那么應(yīng)當如何寫教案呢?下面是小編收集整理的幼兒園好玩的紙主題教案4篇,希望能夠幫助到大家。

        精選幼兒園好玩的紙主題教案4篇

        幼兒園好玩的紙主題教案 篇1

          活動目標:

          1、通過學(xué)習(xí)歌曲,體會到歌曲內(nèi)容帶給我們的快樂。

          2、能用歡快的的情緒演唱歌曲。

          活動準備:《火車開了》音樂光盤

          活動過程:

          1、通過提問,引出話題。

          你坐過火車嗎?火車在開動的時候會發(fā)出什么聲音?(教師請有坐火車經(jīng)驗的幼兒講一講)

          2、請幾名幼兒模仿火車開動時的場景

          3、學(xué)唱歌曲。有節(jié)奏的朗誦歌詞內(nèi)容。

          教師范唱,鼓勵幼兒輕聲跟著唱。

          4、以游戲結(jié)束活動。教師做火車頭,幼兒做火車廂,邊唱邊模仿開火車。

        幼兒園好玩的紙主題教案 篇2

          活動目標:

          1、能用自然好聽的聲音唱歌。

          2、幼兒能感受樂曲中逐漸熱烈的情緒,并嘗試用不同的形式表現(xiàn)。

          活動準備:歌曲磁帶或VCD、

          活動建議:

          1、請幼兒講講自己感到快樂的事情。

          欣賞歌曲《歡樂頌》。

          2、引導(dǎo)幼兒說出聽完這首歌有什么樣的感受。歌曲里唱了些什么。

          幼兒輕聲跟唱歌曲。

          3、學(xué)唱歌曲,感受歌曲的熱烈氣氛。幼兒說說怎樣表現(xiàn)歌曲的歡快情緒。讓幼兒聽辨并感受三、四樂句越來越熱烈的氣氛。幼兒探討怎樣來表現(xiàn)歌曲越來越熱烈的氣氛。鼓勵幼兒大膽說出自己的想法,如可加入動作、加入擊打樂器、加入襯詞"啦啦啦啦"等等。請幼兒選擇自己喜歡的方式體驗歌曲的熱烈的氣氛。(如拍手,婉手腕)

          4、請幼兒欣賞歌曲《歡樂頌》,進一步感受樂曲表達的歡樂情緒。

          5、教師請幼兒分組演唱,熟悉歌曲。

        幼兒園好玩的紙主題教案 篇3

          活動目標:

          1、能利用廢舊報紙玩多種游戲。

          2、發(fā)展投擲、鉆爬、跑的能力,提高動作的靈活性。

          3、感受與同伴合作游戲的愉悅。

          活動準備:盛有舊報紙的筐子4個,放在場地的四個方向;幼兒用書第4冊第20-21頁。

          活動建議:

          1、謎教室語引出課題。

          教師和幼兒玩猜謎的游戲,幼兒能根據(jù)謎面猜出是報紙,并說一說自己知道哪些報紙。

          2、探索報紙的玩法。

          請幼兒想一想、試一試用報紙可以玩什么游戲,鼓勵幼兒創(chuàng)造性的自由玩報紙。

          請幼兒示范自己的玩法,教師和幼兒一起玩。

          3、組織幼兒玩報紙游戲

         。1)吸紙跑請幼兒在起跑線上將報紙貼在胸前,聽到信號后快速跑到終點線,以速度快、報紙沒掉下來的`為勝。

         。2)報紙運球幼兒兩人一組,面對面站好,雙手抓好報紙的四角,將塑料球放在上面。兩人用報紙把球運給對面同伴。

         。3)拋球幼兒把報紙團成團,盡量團緊,兩人或三人一組,互相拋接球。

          踩尾巴把報紙撕成長條,塞在腰里當尾巴,幼兒相互追逐,以先揪到對方的尾巴者為勝。

          4、幼兒自由玩報紙活動。

        幼兒園好玩的紙主題教案 篇4

          活動目標:

          1、發(fā)展比較性觀察能力,能發(fā)現(xiàn)紙的不同質(zhì)地及其特性。

          2、對探索特殊紙的秘密感興趣。

          3、愿意愛惜紙活動準備收集不同質(zhì)地的紙放在塑料筐里。

          活動建議:

          1、感知紙的特征。

          請幼兒從塑料筐中拿出各種各樣的紙,仔細看一看、摸一摸、認一認它們,并與同伴交流紙張的樣子,自己在哪里見過這些紙。

          引導(dǎo)幼兒用手感知紙的粗糙、光滑、軟硬、厚薄等特征,說出各種常見紙的名稱,并分辨出它們的特征(皺紋紙、圖畫紙、宣紙、蠟光紙、色卡紙、信紙、衛(wèi)生紙、餐巾紙、糖紙等)。

          2、了解一些特殊紙的用途。

          出示幾種特殊的紙引導(dǎo)幼兒觀察、比較、觸摸,找出哪些地方與常見的紙不一樣:

          3、把玻璃紙放在眼前看物體,了解玻璃紙的色彩。

          4、用描圖紙放在圖書的上面,發(fā)現(xiàn)描圖紙是透明的。

          5、談話活動:想象出還能制造出什么樣的紙?

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