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        幼兒園小班體育教案

        時(shí)間:2022-05-19 18:31:30 幼兒園教案 我要投稿

        實(shí)用的幼兒園小班體育教案范文合集6篇

          在教學(xué)工作者實(shí)際的教學(xué)活動(dòng)中,時(shí)常需要用到教案,教案是教學(xué)藍(lán)圖,可以有效提高教學(xué)效率。那么寫教案需要注意哪些問題呢?下面是小編精心整理的幼兒園小班體育教案6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        實(shí)用的幼兒園小班體育教案范文合集6篇

        幼兒園小班體育教案 篇1

          【活動(dòng)目標(biāo)】

          1、了解竹梯的不同玩法。

          2、愿意利用竹梯鍛煉身體,體驗(yàn)玩竹梯的樂趣。

          【活動(dòng)準(zhǔn)備】

          竹梯、磚頭、蘿卜玩具若干。

          【活動(dòng)過程】

          一、實(shí)物激趣。

          1、出示竹梯,向幼兒介紹其名稱。

          2、通過討論,引導(dǎo)幼兒說說竹梯的用途。

          二、探索玩法。

          1、幼兒分組探索竹梯的不同玩法,教師給予指導(dǎo)和幫助。

          如:把竹梯平放或者架高,在間隔的橫杠上練習(xí)過小橋、跳格子:把竹梯一邊架高,練習(xí)爬坡。

          2、請(qǐng)個(gè)別幼兒介紹各自探索出來的玩法。

          3、通過示范,向幼兒介紹每一種玩法的動(dòng)作要領(lǐng)及注意事項(xiàng),集體練習(xí)。

          三、游戲鞏固。

          1、教師把竹梯的不同玩法整合成游戲,引導(dǎo)幼兒共同創(chuàng)設(shè)游戲場(chǎng)景。

          2、介紹游戲玩法及規(guī)則;幼兒扮演小白兔,跳過田野(從平放的格子上跳過),走過小橋(從架高10-15厘米的竹梯間隔的橫杠上走過),爬上山坡(從一邊架高15-20厘米的竹梯間隔的橫杠上爬過),到達(dá)蘿卜園里把一個(gè)蘿卜后從旁邊的小路返回起點(diǎn)。

          3、幼兒游戲,教師鼓勵(lì)幼兒勇敢的通過各種障礙,(老師)指導(dǎo)幼兒通過側(cè)平舉來保持身體的平衡。

          四、交流分享。

          1、引導(dǎo)幼兒互相交流各自在游戲中的體驗(yàn)。

          2、帶領(lǐng)幼兒將器械收拾到體育室,結(jié)束活動(dòng)。

          活動(dòng)延伸:通過大帶小的活動(dòng),讓幼兒進(jìn)一步掌握竹梯的不同玩法。

        幼兒園小班體育教案 篇2

          設(shè)計(jì)意圖:

          老鷹捉小雞是幼兒非常喜歡的游戲活動(dòng)之一,在游戲中幼兒一邊做游戲,一邊唱歌,幼兒獲得了快樂和滿足,也增進(jìn)幼兒體質(zhì),鍛煉了幼兒的反應(yīng)能力。通過合作游戲更能增進(jìn)幼兒和教師的感情,增進(jìn)幼兒之間的合作,交流。

          活動(dòng)目標(biāo):

          1、 培養(yǎng)幼兒合作意識(shí)和配合能力,學(xué)會(huì)去保護(hù)自己。

          2、 增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)能力,鍛煉幼兒的意志。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          1、老鷹頭飾兩個(gè),雞媽媽頭飾兩個(gè),小雞頭飾若干。

          2、音樂光盤《老鷹捉小雞》

          活動(dòng)過程:

          教師帶幼兒到戶外操場(chǎng),指導(dǎo)做簡(jiǎn)單的熱身動(dòng)作。

          1 、老師問,你們想不想當(dāng)大老鷹?你們想不想去保護(hù)小雞?(幼兒回答,想)幼兒的氣氛被調(diào)動(dòng)起來了,積極的踴躍的想?yún)⒓拥接螒蛑腥ァ?/p>

          教師和部分幼兒首先模擬老鷹捉小雞的游戲過程,并相應(yīng)的說明游戲的規(guī)則,其他幼兒認(rèn)真看。

          2、分組游戲?qū)⑷嘤變悍殖蓛蓚(gè)小組,鼓勵(lì)幼兒勇敢的承擔(dān)角色,選好了誰當(dāng)老鷹,誰當(dāng)雞媽媽,其他的小朋友都帶上了小雞的頭飾,第一個(gè)小朋友是雞媽媽,她伸開雙手來保護(hù)自己的孩子們,小雞們緊緊地抓住前面小朋友的衣服,在媽媽的保護(hù)下,和其他的姐妹們一起躲避老鷹。

          3、 開始游戲哨聲一響,游戲就開始了。在音樂的配合下,老鷹和小雞們都忙活起來,老鷹很兇猛的撲過來,雞媽媽們也勇敢的和老鷹周旋,孩子的眼睛都睜的大大的,緊緊地跟著雞媽媽,全體幼兒一起唱著兒歌:(天上老鷹飛,地上小雞啼,小雞擠得砰砰飛,咕咕咕傳消息,快過來,躲在媽媽翅膀里。天上老鷹飛,地上小雞啼,小雞擠得砰砰飛,咕咕咕傳消息,快過來躲在媽媽翅膀里。)4、幼兒互相換角色進(jìn)行游戲。體驗(yàn)不同角色帶來的不同樂趣。

          活動(dòng)反思小班的幼兒最喜歡戶外的游戲活動(dòng),由于他們剛剛?cè)雸@不久, 很渴望和其他小朋友一起游戲,我設(shè)計(jì)的這個(gè)游戲既滿足了他們參與活動(dòng)的興趣,有拉近了和老師親密接觸的距離,在整個(gè)活動(dòng)中,他們很投入。游戲過程中,大部分幼兒很快就進(jìn)入了角色,能緊緊的跟在老師扮演的媽媽的身后,學(xué)會(huì)了如何去躲避,去保護(hù)自己,但有幾個(gè)膽子比較小,性格靦腆的女孩子,和動(dòng)作不是很靈活的男孩子,他們?cè)诨顒?dòng)中比較被動(dòng),不能很快的參與進(jìn)來,雖然他們被其他幼兒的情緒感染了,有些想?yún)⒓樱挪婚_自己,或者擔(dān)心自己在擁擠的小雞群里被擠到,所以不是很投入,很積極。

          幼兒在本次活動(dòng)中,增強(qiáng)了集體合作的意識(shí)和配合的能力。并在游戲中獲取了快樂和滿足。也鍛煉了他們的意志,經(jīng)過老師的鼓勵(lì),幾個(gè)不愿意參加活動(dòng)的幼兒也都加入到隊(duì)伍里來了,本次活動(dòng)的目標(biāo)基本完成了。

        幼兒園小班體育教案 篇3

          設(shè)計(jì)意圖:

          新《綱要》在幼兒健康領(lǐng)域的目標(biāo)中明確提出:要讓幼兒喜歡參加體育活動(dòng),動(dòng)作協(xié)調(diào)、靈活,要求我們用幼兒感興趣的方式發(fā)展基本動(dòng)作,提高動(dòng)作的協(xié)調(diào)性、靈活性和幼兒團(tuán)結(jié)合作的意識(shí)。根據(jù)中班幼兒的年齡特點(diǎn)和《綱要》要求,我利用當(dāng)?shù)刭Y源廢舊物品設(shè)計(jì)了此次活動(dòng)。

          活動(dòng)目標(biāo):

          1、通過不斷增加紙盒之間的寬度,提高跨跳的能力。

          2、在滾風(fēng)火輪的過程中,鍛煉手臂的'力量。

          3、有勇于挑戰(zhàn),超越自我的勇氣。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          1、牛奶箱做成的風(fēng)火輪20個(gè),牛奶箱若干個(gè)。、

          2、貼紙?zhí)O果橘子若干。

          活動(dòng)過程:

          一、摘果子前準(zhǔn)備。

          1、教師:秋天到了,說過都成熟了,老師要帶著小朋友們一起摘果子,你們?cè)敢馊?那摘果子前要先把我們的身體練得棒棒的。

          2、幼兒一起做準(zhǔn)備動(dòng)作。

          二、滾滾風(fēng)火輪

          (一)引導(dǎo)幼兒觀察牛奶箱做成的風(fēng)火輪

          1、教師:老師這有一樣?xùn)|西,你們看這是用什么做成的?它像什么東西?

          2、它可以怎么玩?請(qǐng)幼兒來玩一玩。

          (二)交代規(guī)則,幼兒玩風(fēng)火輪。

          1、老師示范站在原地用力往前推的玩法,請(qǐng)一名幼兒和老師配合示范一次,然后讓大家一起練習(xí)。(老師交代要求:拿風(fēng)火輪的幼兒站在外面的圓上,另一個(gè)好友站在對(duì)面的小圓上,不要擠在一起)

          2、比一比誰得風(fēng)火輪跑到好友那里。(交待游戲規(guī)則:幼兒只能兩手用力推一次,必須站在原地不能跟著跑)

          三、摘果子大闖關(guān)

          1、風(fēng)火輪非常好玩,不光可以滾,還可以玩闖關(guān)游戲。

          練習(xí):把風(fēng)火輪排兩排,老師講解游戲規(guī)則,每個(gè)人從風(fēng)火輪上面一個(gè)一個(gè)跨過去不能掉下來,跨過去的小朋友必須從兩旁跑過來,拍到隊(duì)伍的后面,掉下去的幼兒就要想重新排到后面重來。

          2、加大難度,在風(fēng)火輪中間加一個(gè)牛奶箱,你們能跨過去嘛?幼兒集體練習(xí)跨越一個(gè)箱子的距離。

          3、繼續(xù)加大難度,在牛奶箱中間加一個(gè)箱子,你們中間的庫里邊的怎么樣?你們敢挑戰(zhàn)嗎?闖關(guān)成功摘一個(gè)蘋果,比一比誰能摘到蘋果。

          4、教師:小朋友的本領(lǐng)真大,都闖關(guān)成功了,你們看風(fēng)火輪對(duì)面的果樹上結(jié)了什么果子啊?這一次要在最后一個(gè)風(fēng)火輪中間再加一個(gè)箱子,誰想來真的天戰(zhàn)自已一下?

          四、結(jié)束活動(dòng)

          幼兒坐上風(fēng)火輪,今天去摘果子感覺很累了,我們坐下來,放松一下身體。

        幼兒園小班體育教案 篇4

          一、活動(dòng)目標(biāo):

          1、喜歡參與活動(dòng)。

          2、學(xué)習(xí)向上跳的動(dòng)作。

          3、能遵守游戲規(guī)則與同伴友好地游戲。

          二、活動(dòng)準(zhǔn)備:

          一根長(zhǎng)的紙棒、八根短的紙棒

          三、活動(dòng)過程:

          1、幼兒站在圓圈上,老師說:“老師是一位魔術(shù)師把你們變成可愛的跳跳球,我說變你們就向上跳”提醒幼兒跳的時(shí)候邊念邊跳,“跳跳球真可愛跳一跳,跳得高!”反復(fù)一次。

          2、老師拿出一根紙棒,紙棒上有一只蝴蝶老師說“天空中飛來一只美麗蝴蝶,你們每位小朋友向上跳用手去摸蝴蝶,看誰跳得比蝴蝶還高。

          3、請(qǐng)小朋友面對(duì)面站好,兩人合作用紙棒互相向拿著紙棒一人向上跳,反復(fù)一次。

          4、老師進(jìn)行評(píng)價(jià)。

        幼兒園小班體育教案 篇5

          一、設(shè)計(jì)意圖童話

          "白雪公主和七個(gè)小矮人"是深受幼兒喜愛且熟悉的故事。其中小矮人善良、誠(chéng)實(shí)、勇敢的形象給孩子們留下了深刻的印象。為此,我選編了一段情節(jié),根據(jù)小班幼兒的年齡特點(diǎn),設(shè)計(jì)了此體育游戲,以發(fā)展幼兒走、跑、鉆的動(dòng)作技能,培養(yǎng)幼兒識(shí)辨善惡、幫助別人、克服困難的品質(zhì),在游戲中體驗(yàn)快樂。

          二、活動(dòng)目的

          1、發(fā)展幼兒走、跑、鉆和平衡的動(dòng)作,培養(yǎng)幼兒動(dòng)作的靈敏和協(xié)調(diào)的能力。

          2、讓幼兒在游戲中發(fā)揮自我,體驗(yàn)游戲帶來的快樂。

          3、培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)協(xié)作、活潑勇敢的品質(zhì)。

          三、材料準(zhǔn)備

          1、道具:樹若干棵,小矮人裙子12條,老巫婆扮演者一名,籃子12個(gè)。

          2、器材:矮凳若干,長(zhǎng)梯一個(gè),拱形門5個(gè),泡沫墊若干,錄音機(jī),錄音帶。

          四、游戲玩法

          1、聽音樂,小矮人出場(chǎng)。

          教師:"小矮人、白雪公主病了,不過我們大家都不用傷心,我知道有一棵神奇的蘋果樹,只要找到它,白雪公主的病就能治好,但是,神奇的蘋果樹在很遠(yuǎn)的地方,我們會(huì)遇到許多困難,可能還會(huì)遇到老巫婆呢,你們怕不怕?對(duì),我們都是勇敢的小矮人,一定要找到蘋果樹!

          2、小矮人先走過窄窄的石頭路,然后一起來到樹林,尋找蘋果樹,在沒有找到的情況下,繼續(xù)鉆過山洞向前尋找。

          3、突然下起了暴雨,小矮人們四處尋找避雨的地方,雨停了,雨水把小路淹了,小矮人要想辦法走過去,利用石頭搭成小橋,然后走過小橋,終于找到了蘋果樹。

          4、小矮人摘到蘋果后,高高興興地往回走,當(dāng)沁到樹林時(shí),遇到了老巫婆,最后小矮人們想方法,互相團(tuán)結(jié)協(xié)作,把老巫婆趕走了,然后把蘋果送給白雪公主吃,治好了她的病。

          五、游戲規(guī)則

          1、幼兒能有秩序的參與游戲,練習(xí)一個(gè)跟著一個(gè)走。

          2、在奔跑過程中注意不與同伴碰撞。

        幼兒園小班體育教案 篇6

          活動(dòng)目標(biāo):

          1、通過簡(jiǎn)單的游戲,進(jìn)一步激發(fā)寶寶對(duì)色彩的興趣,感受油水分離的特殊效果。

          2、在玩色游戲中體驗(yàn)與同伴共同游戲的快樂。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          材料柜(內(nèi)有自制的海綿球,用白色蠟筆畫過各種小動(dòng)物的紙)稀釋的各色水粉顏料、抹布。

          設(shè)計(jì)思路:

          通過前幾次的玩色活動(dòng),如手指點(diǎn)畫“小花”和制作“匹薩餅”,初步激發(fā)了孩子對(duì)色彩的喜愛,而且孩子對(duì)玩色活動(dòng)也產(chǎn)生了一定的興趣。這幾天,有小朋友一直對(duì)我說:“李老師,我們好久沒玩顏料了,我想玩顏料!备鶕(jù)孩子的興趣需要,我設(shè)計(jì)了本次活動(dòng),這也符合“超市”課程精神。本次活動(dòng)以水粉脫色的奇特效果(即油水分離)來進(jìn)一步提高對(duì)玩色的興趣。

          重點(diǎn)指導(dǎo):

          (一)導(dǎo)入活動(dòng),引起興趣

          1、師:今天,我們班來了好多小動(dòng)物要和我們玩捉迷藏的游戲,它們就藏在這張大紙上,猜猜看是哪些小動(dòng)物藏了起來?(幼兒講講說說)

          2、師:我們一起把這些小動(dòng)物請(qǐng)出來,好嗎?

         。ǘ┲v解示范

          1、師:我請(qǐng)綿球?qū)殞殎韼兔,給它穿上好看的衣服。(蘸顏料)

          2、教師示范用綿球平涂,從紙的最上端開始涂,從一邊涂到另一邊,順著一個(gè)方向來回涂,不留空。并邊涂邊說:“找呀找呀找呀找,小動(dòng)物們快出來。”

         。ㄈ┯變壕毩(xí)

          1、鼓勵(lì)幼兒邊說邊涂,把整張紙都涂滿。

          2、指導(dǎo)幼兒平涂,從一邊涂到另一邊,順著一個(gè)方向來回涂。

         。ㄋ模┗顒(dòng)結(jié)束

          和好朋友說說你把誰找出來了。

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