關(guān)于幼兒園健康活動(dòng)教案范文集合8篇

　　作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者，時(shí)常需要編寫教案，教案是實(shí)施教學(xué)的主要依據(jù)，有著至關(guān)重要的作用。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢？以下是小編整理的幼兒園健康活動(dòng)教案8篇，希望能夠幫助到大家。

幼兒園健康活動(dòng)教案 篇1

　　目標(biāo)：

　　1.通過教師朗讀，理解故事內(nèi)容

　　2.知道如何保護(hù)牙齒，通過操作掌握如何刷牙和漱口。

　　準(zhǔn)備：

　　小河馬以及故事里小動(dòng)物的頭飾 故事的背景圖( 一張是在小河馬的家，一張是在醫(yī)院) 一個(gè)牙齒的模型

　　過程：

　　教：今天我們小三班來(lái)了一位新朋友，它是誰(shuí)呢？（一邊問一邊戴頭飾）

　　教：下面就請(qǐng)小朋友們聽一個(gè)關(guān)于小河馬的好聽的故事

　�。ㄌ醿A聽的要求）請(qǐng)小朋友仔細(xì)的聽，安靜的看

　　開始講故事（之前就把背景圖粘在黑板上）

　　講完后，教：故事里的小河馬怎么了？

　　教：為什么小河馬的牙齒會(huì)壞呢？或是為什么小河馬要拔牙呢？（按照幼兒上面的回答問）

　　教：小河馬怎么才能保護(hù)好自己的牙齒呢？

　　教：怎么刷牙呢？

　　教：看，這是一口整齊的牙齒，我準(zhǔn)備了一個(gè)小牙刷，我來(lái)幫它刷刷牙（先橫著刷），哎呀，臟東西怎么刷不下來(lái)��？這可怎么辦？(如果幼兒答不出可提示）

　　然后可以準(zhǔn)備一段刷牙歌的音樂，讓幼兒一起伸出小手，來(lái)刷一刷。

　　教：除了刷牙，還有是好方法保護(hù)牙齒？

　　教：怎么漱口呢？

　　教：我們漱口的時(shí)候先喝一口水，然后再嘴里面鼓一鼓，能不能把誰(shuí)喝下去？最后吐掉，吐在哪里？我們一起來(lái)漱口吧（每個(gè)人杯子里倒一口水，每張桌上放兩個(gè)桶）

　　漱口之前也要提要求，不能把水喝下去，把水吐在桶里。

　　結(jié)束語(yǔ)：

　　給客人老師看看我們的漱口之后，牙齒有沒有變干凈。跟客人老師再見。

幼兒園健康活動(dòng)教案 篇2

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1幼兒掌握搓、團(tuán)、壓、捏的技巧。

　　1． 鍛煉幼兒小手的靈活性。

　　2． 使幼兒喜歡參加泥工活動(dòng)

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1． 教師課前準(zhǔn)備兩盤水餃。

　　2． 橡皮泥、小盤子若干。

　　活動(dòng)過程

　　一、導(dǎo)入

　　1． “小朋友們，外面冷不冷��？（幼兒說(shuō)冷我們都穿上……….）

　　老師要告訴你們外面這么冷是因?yàn)槎瑺敔攣?lái)了.在冬爺爺來(lái)了之后我們要和冬爺爺一起過一個(gè)熱鬧節(jié)日,是什么節(jié)日呢?請(qǐng)小朋友猜猜.(鼓勵(lì)幼兒根據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn)大膽的講述)。幼兒大膽猜測(cè)。（小朋友說(shuō)的都很棒）。我們要和冬爺爺一起過的節(jié)日就是春節(jié)。那你們知道我們過春節(jié)的時(shí)候都吃什么呢？看這是什么？教師從背后拿出準(zhǔn)備好的餃子。

　　2．小朋友想不想在過年的時(shí)候自己親自做餃子給爸爸媽媽吃呢？（幼兒回答：想）。好老師現(xiàn)在就交小朋友們?cè)趺醋鲲溩�，但在做餃子前�?們要先檢查看看小朋友的小手干不干凈呀？（哦，你們的小手都太臟了，讓我們?nèi)ハ聪窗桑┻�有老師還要說(shuō)一下我們做的餃子不是真水餃而是用橡皮泥做的餃子，所以我們能不能吃�。浚ㄓ變�，不能……..）好,你們都很棒.還有我們?cè)谧鲲溩拥倪^程中也不能用橡皮泥往別的小朋友的鼻孔和耳朵里塞也不能往自己的里面塞.。

　　二、制作過程

　　1．請(qǐng)小朋友拿一塊自己喜歡的橡皮泥，然后跟老師做團(tuán)團(tuán)….拍拍….

　　咦！餃子皮做好了。

　　2.小朋友做好了餃子皮然后做什么呢？（幼兒，餃子餡……..）老師想問小朋友都吃過什么餡的餃子？（幼兒答……….）好,那你們就挑你們最喜歡的橡皮泥做餃子餡.

　　3． 教師以一邊講解示范一邊來(lái)回幫助孩子完成制作.

　　4． 制作完成后,小朋友們做的餃子可真好呀!那我們抓緊時(shí)間把餃子給爸爸媽媽送去吧.(活動(dòng)結(jié)束)。

　　托班健康活動(dòng)：一個(gè)跟著一個(gè)走

幼兒園健康活動(dòng)教案 篇3

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、培養(yǎng)小朋友慢慢吃，細(xì)嚼慢咽的文明進(jìn)餐習(xí)慣。

　　2、讓幼兒養(yǎng)成正確的進(jìn)餐姿勢(shì)，飯前洗手，保持小手干凈，桌面清潔、衛(wèi)生的良好行為習(xí)慣。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　PPT課件。

　　活動(dòng)過程：

　　一、放進(jìn)餐禮儀兒歌，引起幼兒興趣。你們聽到了什么?（吃飯前洗手，不挑食不剩飯，不能把菜撒了）

　　二、出示PPT課件，小動(dòng)物們是怎樣文明進(jìn)餐的?

　　1. 播放課件，問小獅子是怎樣進(jìn)餐的?(吃飯前沒洗手，嘴巴邊吃邊漏，吃完后垃圾隨地亂扔。這樣做不好)。

　　2.小猴子是怎樣進(jìn)餐的?

　　3.小兔子是怎樣的呢?

　　4.小貓咪呢?

　　總結(jié)：所以我們進(jìn)餐時(shí)應(yīng)該像小貓那樣，做到餐前洗手，保持小手很干凈、衛(wèi)生。坐在位置上，左手扶碗、右手拿勺，不撒飯粒，保持桌面清潔。我們小朋友不管在家里還是在幼兒園，都要養(yǎng)成文明，衛(wèi)生進(jìn)餐的好習(xí)慣。

　　三、兒歌進(jìn)餐。

　　進(jìn)餐前手洗凈，入座時(shí)動(dòng)作輕。自己吃不用喂，不說(shuō)話、不玩耍。不挑食、不剩飯，樣樣飯菜都吃光。收好餐具要漱口，文明進(jìn)餐我最棒。

　　活動(dòng)延伸：

　　中午吃飯?jiān)u文明進(jìn)餐小明星。

幼兒園健康活動(dòng)教案 篇4

　　設(shè)計(jì)意圖：孩子們?cè)缟蟻?lái)園，經(jīng)常能看到哥哥姐姐在玩跳圈的游戲，他們也特別想玩，可是怎樣讓枯燥的跳圈變得有趣呢？于是我讓孩子們模仿跳跳蟲來(lái)發(fā)展他們的跳躍能力。

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1. 練習(xí)雙腳并攏向上跳，發(fā)展跳躍能力。

　　2. 鍛煉動(dòng)作的靈活性。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　人手一個(gè)塑料圈，音樂磁帶

　　活動(dòng)過程：

　　1. 跳蟲舞。

　�。�1）啟發(fā)幼兒說(shuō)說(shuō)什么蟲會(huì)跳。

　�。�2）請(qǐng)幼兒將兩手食指放在頭上，聽音樂活動(dòng)身體、四肢，模仿跳跳蟲跳舞的.樣子。

　　2．跳水坑。

　�。�1）請(qǐng)幼兒取一個(gè)塑料圈放在地上當(dāng)“水坑”，自由跳圈，避免相互碰撞。

　�。�2）帶領(lǐng)幼兒雙腳并攏，在圈中跳進(jìn)跳出。

　�。�3）請(qǐng)?zhí)�得好的幼兒表演，游戲反�?fù)進(jìn)行。

　　3．幼兒自由玩圈，做放松運(yùn)動(dòng)結(jié)束。

　　活動(dòng)延伸：

　　可請(qǐng)幼兒?jiǎn)文_跳或請(qǐng)幼兒跳過繩子

　　活動(dòng)反思：

　　幼兒對(duì)于雙腳同時(shí)跳還不是很行，許多幼兒只能雙腳交替跳，教師可先讓幼兒練習(xí)后再模仿跳跳蟲。

幼兒園健康活動(dòng)教案 篇5

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1 感知水果的不同味道，知道有甜的和 酸的 。

　　2 喜歡吃多種水果，知道吃水果有營(yíng)養(yǎng)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1 不透明的袋子 1 個(gè)， 內(nèi)裝洗干凈 的蘋果、橘子、香蕉各一個(gè)。

　　2 果盤 3 個(gè)，分別放干凈的蘋果塊、香蕉塊、橘子瓣；果皮盤 3-4 個(gè)；小餐巾人手 1 條。

　　3 活動(dòng)前組織寶寶洗干凈小手。

　　活動(dòng)過程

　　1 玩游戲 “ 袋袋妙 ” ，引發(fā)興趣。

　　教師先輕輕搖一搖袋子，然后請(qǐng) 2-3 名寶寶把手伸進(jìn)袋子摸摸，引導(dǎo)寶寶說(shuō)出水果的名稱。

　　2 寶寶吃水果

　　將果盤放到桌子上，請(qǐng)寶寶圍坐在一起吃水果，感知水果是什么味道，激發(fā)寶寶愛吃水果的欲望。

　　3 提醒寶寶將果皮等放到果皮盤里，吃完水果后及時(shí)洗手、擦嘴。

　　活動(dòng)延伸

　　1 將蘋果、香蕉、橘子放到發(fā)現(xiàn)區(qū)，引導(dǎo)寶寶繼續(xù)觀察、感知水果的顏色和外形特征。

　　2 制作水果圖片，引導(dǎo)寶寶進(jìn)行實(shí)物與圖片的配對(duì)活動(dòng)。

幼兒園健康活動(dòng)教案 篇6

　　設(shè)計(jì)意圖：

　　小小班幼兒在漱口過程中，常常會(huì)出現(xiàn)將水直接吐出來(lái)，或?qū)⑺�咽下去，不能正確掌握漱口的方法。而且由于年齡小，很多孩子在家還沒有刷牙的習(xí)慣。那么漱口對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō)是在生活中更為實(shí)用和方便的清潔牙齒的方法。更重要的還是讓孩子們從小有清潔牙齒的好習(xí)慣，從小知道保護(hù)牙齒。

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、愿意漱口，知道漱口可以清潔牙齒。

　　2、掌握正確的漱口方法。

　　重點(diǎn)：學(xué)習(xí)正確的漱口方法。

　　難點(diǎn)：愿意漱口，知道漱口可以清潔牙齒。

　　解決：通過請(qǐng)客吃黑餅干使牙齒變臟以及小羊和大蚜蟲角色的介入使幼兒產(chǎn)生漱口和清潔牙齒的強(qiáng)烈愿望。。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　黑餅干、盤子、手偶小羊、手偶大牙蟲、鏡子、杯子、水、臉盆、牙刷、牙膏等。

　　活動(dòng)過程：

　　一、 引起幼兒興趣：

　　去小羊家作客。

　　二、 懂得漱口的重要性

　　1.小羊請(qǐng)客吃黑餅干：餅干是黑的，牙齒會(huì)變黑嗎？

　　2.照鏡子：牙齒上怎么會(huì)有黑黑的？是什么？如果不把黑餅干從牙齒上趕走，時(shí)間一長(zhǎng)牙齒會(huì)不會(huì)生��？

　　3.小羊牙痛表演，出現(xiàn)大牙蟲。

　　4.討論：小羊好可憐，你喜歡大牙蟲嗎？你的牙齒上也有黑餅干，時(shí)間一長(zhǎng)也會(huì)長(zhǎng)出大牙蟲，想個(gè)辦法趕走它？

　　三、 學(xué)習(xí)漱口

　　1. 幼兒自由討論清潔牙齒的方法。

　　2.學(xué)習(xí)正確漱口的方法：

　　a.幼兒自由表現(xiàn)漱口，教師進(jìn)行提煉。

　　b.教師演示：手拿小杯子，喝口清清水，抬起頭，閉起嘴，咕嚕咕嚕吐出水,呸。

　　c.幼兒邊念兒歌邊學(xué)習(xí)正確漱口的方法。（空手模仿）

　　d.漱口：幼兒拿好杯子喝水漱口，吐在臉盆里。（《刷牙歌》）

幼兒園健康活動(dòng)教案 篇7

　　一、活動(dòng)目標(biāo)

　　1、知道手帕的用途，養(yǎng)成天天帶手帕的好習(xí)慣。

　　2、能用適當(dāng)?shù)脑~、較完整的語(yǔ)言向大家介紹自己手帕上的圖案。

　　二、活動(dòng)準(zhǔn)備

　　幼兒人手一條小手帕，布置成"手帕展示會(huì)"教師一條大手帕，一只用手帕做的"小老鼠"。

　　三、活動(dòng)過程

　　1、游戲活動(dòng)導(dǎo)入。

　　2、"小老鼠"來(lái)做客。

　　--教師：小朋友，今天我們班來(lái)了一位小客人，我們看看，它是誰(shuí)？

　　--教師出示一只用手帕做的"小老鼠"，模仿小老鼠的口吻說(shuō)：吱吱吱，小朋友，你們好�。ㄒ�發(fā)幼兒的興趣）

　　--教師：小朋友，它是誰(shuí)呀？這是小老鼠我們平時(shí)看到的老鼠有什么不一樣？它是用什么做的？下面老師給小朋友們變個(gè)戲法，小朋友看小老鼠變成什么了？（手帕）

　　四、參觀活動(dòng)手帕展示秀。

　　1、教師：今天我們班有"手帕展示秀"我們一起去看看，小朋友要注意用心看，也可以用小手去摸一摸。

　　2、2、請(qǐng)幼兒介紹手帕上的圖案內(nèi)容色彩。

　　--教師;你喜歡哪一條手帕？為什么? --教師;手帕是什么形狀的？

　　--教師：上面有什么圖案？ --教師是用什么做成的？

　　五、討論活動(dòng)：小小手帕演出大。

　　1、引導(dǎo)幼兒討論手帕的用途。

　　--教師：這些手帕可以幫助我們做什么呢？（手帕可以用來(lái)擦汗、擦鼻涕、擦嘴、擦手等）

　　六、教師小結(jié)：手帕真好可以幫我們擦汗、擦鼻涕、擦手、臟了洗一洗，干凈、方便又衛(wèi)生，還布浪費(fèi)，保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生。

　　七、請(qǐng)幼兒談?wù)勗鯓邮褂檬峙痢?/strong>

　　--教師：小手帕可以幫助我們做許多事，你們喜歡小手帕嗎？我們應(yīng)該怎樣愛護(hù)它？

　　--教師小結(jié)：手帕應(yīng)該每天帶，疊好放在口袋里，每天上幼兒園都應(yīng)該帶手帕。

　　八、實(shí)踐活動(dòng)：練習(xí)疊手帕。

　　1、教師發(fā)給幼兒每人一條手帕，請(qǐng)幼兒練習(xí)疊手帕，多聯(lián)系幾次，最后比一比誰(shuí)的手帕疊得又好又快。

　　2、教師請(qǐng)手帕疊得又好又快的幼兒疊給其他幼兒看。

　　九、活動(dòng)延伸

　　幼兒在家中練習(xí)洗手帕，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

幼兒園健康活動(dòng)教案 篇8