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        幼兒園小班健康教案

        時間:2022-04-25 09:02:03 幼兒園教案 我要投稿

        精選幼兒園小班健康教案模板合集七篇

          作為一名老師,時常需要編寫教案,編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗,不斷提高教學(xué)質(zhì)量。那么問題來了,教案應(yīng)該怎么寫?以下是小編幫大家整理的幼兒園小班健康教案7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        精選幼兒園小班健康教案模板合集七篇

        幼兒園小班健康教案 篇1

          【活動目標(biāo)】

          引導(dǎo)幼兒練習(xí)聽信號快走。

          【活動準(zhǔn)備】

          1、小鴨頭飾幼兒每人一個。

          2、用插塑擺出游泳道的造型。

          3、音樂磁帶。

          【活動過程】

          一、準(zhǔn)備活動。

          今天的天氣真熱。『⒆觽兏鴭寢屓ビ斡緵隹煲幌掳桑。犚魳罚┳鰷(zhǔn)備活動。

          轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),我們小手轉(zhuǎn)起來;

          扭扭扭,我們身體扭起來;

          跳跳跳,我們小腳跳起來;

          跑跑跑,大家一起跑起來!(重點活動手腕、腿。)

          二、游戲活動。

          1、教師講解游戲規(guī)則。

          幼兒(戴小鴨頭飾)分兩隊站好。小鴨站在起點線上,念兒歌:“游、游、游,向前游,看誰游在最前頭!蹦钔曜詈笠粋字時“小鴨”向終點快走,到終點時轉(zhuǎn)頭向回走,回來拍第二個小朋友的手并“嘎、嘎、嘎”的叫三聲。先走完的為勝。

          2、幼兒分組比賽。

          注意:

         、侔纭靶▲啞钡挠變骸坝巍睍r要模仿小鴨走的姿勢。

          ②扮“小鴨”的幼兒必須在念完兒歌的最后一個字后才能開始快走。

          3、表揚(yáng)獲勝隊伍,并發(fā)紅點以示獎勵。

          三、放松活動。

          隨著輕松的音樂,師生一起做放松活動。

        幼兒園小班健康教案 篇2

          活動目標(biāo):

          1、初步了解手對我們的重要性。

          2、培養(yǎng)幼兒模仿能力。

          3、讓幼兒能找出身體的各個部位。

          活動準(zhǔn)備:兒歌《合攏放開》、音樂《魅力無限》、DVD、MP3、圖片若干。

          活動重點:讓幼兒參隨著音樂模仿動作。

          活動難點:能正確找出身體各個部位。

          活動方法:講解法、演示法。

          活動過程:

          導(dǎo)入

          兒歌《合攏放開》

          師問:1、剛才我們都動了身體的哪些部位?

          生答:略

          2、今天呀,我們的要帶我們?nèi)ド眢w的各個地方旅游,看好了都去了哪里。

          老師示范1—3個動作。

          師問:小手都去過哪些地方?

          幼兒回答:略

          教師總結(jié)。

          師問:小手呀,還要去旅游。我們一起看它還要去哪里?

          教師完整示范:1—6節(jié)動作。

          師生共同討論怎樣去的,去過哪里地方?

          配音樂做整套律動。

          談話活動:

          手對我們重要嗎?

          手可以幫我們做哪些事?

          我們應(yīng)該怎樣保護(hù)我們的小手?

          活動延伸:

          去活動區(qū)編一套保護(hù)手的操。

        幼兒園小班健康教案 篇3

          好吃的紅色蔬菜活動目標(biāo):

          1、培養(yǎng)幼兒喜歡參與集體活動,體驗一起游戲的快樂。

          2、通過活動培養(yǎng)幼兒的口語表達(dá)能力和動作的靈敏性。

          3、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識紅色食物。

          活動準(zhǔn)備:

          1、活動前領(lǐng)幼兒參觀大班的水果超市。

          2、紅色蔬菜的實物或模型,圖片每人一份。

          活動過程:

          1、老師組織幼兒坐好,然后提問幼兒,引導(dǎo)幼兒說出吃過或見過的紅色蔬菜是什么樣的,吃起來有什么感覺,什么味道。

          2、老師扮演售貨員,請幼兒自由到蔬菜超市選購紅色蔬果,送到紅色水果城。說一說有那些紅色蔬果。

          3、游戲:小紅帽購物(背景音樂《小紅帽》) 老師扮演小紅帽要去市場買紅色蔬果,幼兒扮演各種紅色蔬果坐在椅子上,當(dāng)小紅帽走到幼兒跟前,幼兒應(yīng)說出紅色蔬果的名稱,小紅帽走過去買(請幼兒跟在老師后面)直到小紅帽買了太多的食物,音樂停止,袋子破了,嘭!老師和跟在后面的幼兒迅速去搶位子,沒有位子的人當(dāng)小紅帽,游戲繼續(xù)進(jìn)行(幼兒可交換蔬果,也可更換要買蔬果的顏色)

          4、紙團(tuán)粘貼:果子熟了。

        幼兒園小班健康教案 篇4

          活動由來

          學(xué)期末幼兒體質(zhì)測查,發(fā)現(xiàn)我班幼兒在肩上揮臂投擲方面明顯存在整體水平偏低、幼兒也不愿意參加投擲游戲等問題。為了激發(fā)幼兒的投擲興趣,提高幼兒的投擲能力,在平時的戶外活動中我們設(shè)計并組織了“打大老虎”“喜洋洋與灰太狼”等投擲游戲;同時為了增加幼兒的臂力,我們投放了飲料桶,通過“給小樹澆水”等游戲加強(qiáng)幼兒的手臂力量。我們還發(fā)現(xiàn)幼兒之所以不能投遠(yuǎn),除了手臂力量不足外,還有一個重要原因就是不能在投擲時將投擲物經(jīng)肩上向前拋出,由此,我們特設(shè)計了本次體育活動。

          活動目標(biāo)

          1.練習(xí)肩上揮臂投擲。

          2.樂意與同伴一起參加投擲游戲活動。

          活動準(zhǔn)備

          1.固定目標(biāo)物為自制的紙箱鱷魚,距離分別為3米、4米和5米。

          2.移動目標(biāo)物為教師扮演的鱷魚,距離6米左右。

          3.長度為2米、3米、4米的墊子。

          4.由洗滌靈桶、礦泉水瓶、隔離墩、輪胎擺成的寬度分別為20厘米和30厘米的直線、曲線小路。

          5.投擲物重量分別為40克、60克和125克的紙球、沙包和自制手榴彈。

          6.畫有投擲站姿腳印的不同形狀、顏色的地墊。

          7.用舊皮球自制的“烏龜殼”若干。

          活動過程

          一、開始部分

          老師扮演海龜媽媽,幼兒扮海龜寶寶。

          師:你們還記得以前媽媽講過的《三只小豬》的故事嗎?今天媽媽就要帶你們?nèi)バ∝i家做客。你們高興嗎?現(xiàn)在我們先活動一下身體。

          1.準(zhǔn)備活動:聽音樂“小烏龜爬呀爬”做熱身活動,重點活動上肢和腰部關(guān)節(jié)。

          2.重點動作練習(xí):在畫有腳印的投擲區(qū),幼兒雙腳分開站立,邊念兒歌(附后)邊向固定投擲物——鱷魚投擲,練習(xí)將投擲物經(jīng)肩上向前拋出。

          師:現(xiàn)在我們得先練習(xí)一下打大鱷魚的本領(lǐng),一會兒,路上真的會出現(xiàn)大鱷魚的。強(qiáng)調(diào)重點:將投擲物經(jīng)肩上向前拋出。

          二、基本部分

          1.教師介紹游戲場地,引出游戲。

          師:這些小路就是通向小豬家的路,中間還要爬過小山坡。我還聽說路上會有大鱷魚出現(xiàn),咱們真要遇到可怎么辦呢?(打大鱷魚)

          2.鼓勵健壯的幼兒和老師一起為小朋友示范玩法。(鼓勵健壯兒示范游戲,既能激發(fā)他們參加運(yùn)動的興趣,同時也自然地適當(dāng)增加了他們的運(yùn)動量。)

          3.幼兒自選路線,依次取“小石頭”(紙球)、“大磚頭”(沙包)和“手榴彈”跑過“小路”、爬過“山坡”,最后站上“大礁石”打大鱷魚。

          第一次:站在“大礁石”(畫有投擲站姿腳印的地墊)上,用“小石頭”向3米~5米三個層次的固定目標(biāo)物——自制紙箱鱷魚投擲。

         。ā按蠼甘闭磧擅婢嬘型稊S站姿的小腳印,第一次投擲將左腳在前、右腳在后的一面朝上放置,方便幼兒保持正確站姿,教師也可對幼兒的投擲動作進(jìn)行重點指導(dǎo)。)

          第二次:站在“大礁石”上,用“磚頭”向3米~5米三個層次的固定目標(biāo)物——自制紙箱鱷魚投擲。

         。ń酉聛淼膬纱瓮稊S均將地墊的正反兩面隨意放置,使幼兒的左右手都能得到鍛煉。)

          第三次:站在大礁石上,用“手榴彈”向站在6米左右來回跑動的大鱷魚(由老師扮演)投擲。

          師:剛才我們小海龜真棒,打跑了三只鱷魚。可是媽媽發(fā)現(xiàn)附近還藏著一只更兇猛的大鱷魚。我們怎么辦?你們害怕不害怕?教師重點啟發(fā)并引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)怎樣才能扔得更遠(yuǎn),打到大鱷魚。

          三、整理活動

          1.師(做敲門狀):你好,小豬,我們來你家做客了。

          小豬:你們好!歡迎你們!

          師:聽說你家的房子被大灰狼給撞壞了,我們來給你幫忙了。寶貝們,咱們現(xiàn)在就把這些大石頭都撿起來放到筐里給小豬蓋房子用。這些手榴彈也收好,以后大灰狼再來,小豬就不用害怕了!

          2.和小豬說“再見”回家。

          附兒歌:

          小石頭,放肩上。

          小手使勁往上扔,

          看誰能夠打到它。

        幼兒園小班健康教案 篇5

          【活動目標(biāo)】

          1.進(jìn)一步鞏固幼兒正確洗手的方法及吃東西前要洗手。

          2.初步了解什么的“地溝油”,并學(xué)會拒絕路邊的小吃。

          3.懂得衛(wèi)生、健康的飲食對身體的重要性。

          【活動準(zhǔn)備】

          正確洗手的步驟圖、貓媽媽和小貓的圖片、小狗媽媽和小狗的圖片、小吃(燒烤串、羊肉串等)圖片、地溝油的圖片。

          【活動過程】

          一.出示正確洗手的步驟圖,引導(dǎo)幼兒鞏固正確洗手的方法

          1.師幼一起邊念洗手歌,邊做洗手的動作,進(jìn)一步鞏固洗手方法

          “手心搓一搓,手背搓一搓,大拇指,搓一搓,手指縫縫搓一搓,指關(guān)節(jié),搓一搓,小指頭,搓一搓!

          2.提問:如果小朋友們不洗手就拿東西吃會怎么樣?(引導(dǎo)幼兒說說洗手的重要性)

          3.小結(jié):我們要做勤洗手、講衛(wèi)生的健康的小朋友。

          二.教師講述故事《貓媽媽的小吃》,引導(dǎo)幼兒理解路邊小吃好吃但不衛(wèi)生的道理

          1.教師語言導(dǎo)入激發(fā)幼兒參與活動的熱情

          “可是呀,有一個小朋友,他很講衛(wèi)生,吃東西前都有洗手,可是有一天他生病了,肚子疼。你們想知道為什么嗎?”

          2.教師邊講述《貓媽媽的小吃》,邊依據(jù)故事情節(jié)出示貓媽媽和小貓的圖片、小狗媽媽和小狗的圖片和小吃(燒烤串、羊肉串等)的圖片

          1)提問:小狗為什么生病了?當(dāng)小狗想買貓媽媽的小吃時,狗媽媽說了什么?(引導(dǎo)幼兒根據(jù)故事內(nèi)容回答)

          2)提問:當(dāng)小貓想吃媽媽的小吃時,貓媽媽說了什么?(引導(dǎo)幼兒根據(jù)故事情節(jié)回答)

          3)提問:貓媽媽說她的小吃全都是用地溝有炸的,你知道什么是地溝油嗎?地溝油對身體有什么壞處?(根據(jù)幼兒回答,出示地溝油的圖片

          小結(jié):地溝油是從下水道里撈上來的,有一些心腸壞的叔叔阿姨把地溝油提煉成油,做成食物買給客人。如果吃了地溝油就會生病,地溝油可以導(dǎo)致癌癥,對我們的身體健康危害很大

          3.請幼兒說說,除了在路邊的小吃攤上見過地溝油,哪里還有地溝油?

          小結(jié):所以我們不能吃路邊的`食物,因為它們可能是用地溝有做的,而且路邊的細(xì)菌、灰塵很多,吃了容易生病。

          三.師幼討論:怎樣讓我們身邊的人知道吃路邊不健康的小吃的危害?

          1.請小朋友回家告訴自己的朋友和親人。

          2.制作食品安全、健康的標(biāo)志,讓更多人知道。

        幼兒園小班健康教案 篇6

          一、活動目標(biāo):

          1 樂意幫助他人,體驗幫助他人的快樂。

          2 鼓勵幼兒參與粘貼活動,發(fā)展幼兒的動手能力。

          二、教學(xué)準(zhǔn)備:

          1 貼有小動物頭飾的塑料瓶,頸上記好毛線、

          2 皺紙、

          3 籮筐、

          4 一段運(yùn)動音樂。

          三、教學(xué)過程:

          1、 情感感知,激發(fā)托兒產(chǎn)生幫助他人的愿望。

          (1)情景表演以哭聲,吸引幼兒的注意。指導(dǎo)語:“誰在哭呀?喔是小老虎,小老虎你怎么了! 小

          老虎:“我冷!

          (2)師:“小老虎冷,我們怎么來幫助他!

          幼兒自由發(fā)表見解提出幫助小馬看病、穿衣服等。

          2、 粘貼活動:我來幫你穿衣服

          (1)教師示范在小老虎身上貼粘紙,指導(dǎo)語:“小老虎,你別哭。我來幫你穿衣服!

          (2)請個別幼兒嘗試探索將貼紙貼在瓶上的方法。

          小老虎的再三感謝,再次激發(fā)全班幼兒產(chǎn)生幫助他人的愿望。情景中隨機(jī)學(xué)習(xí)語言:,你別哭,我來幫

          你穿衣服!

          (3)全體幼兒操作,幫助小馬的朋友小鹿等小動物穿衣服。(幼兒邊操作邊安慰:小馬,你別哭。我來幫你穿衣服!保

        幼兒園小班健康教案 篇7

          設(shè)計意圖:

          幼兒良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)非常重要,特別是針對小班幼兒尤為重要。這些小班新入園的幼兒,好多大哭大鬧,來自各個不同的家庭,在家中養(yǎng)成了各種各樣的睡眠習(xí)慣。通過觀察,有的幼兒習(xí)慣比較好,有的幼兒習(xí)慣睡覺時吃奶嘴的,有的幼兒睡覺時要媽媽或其他人摟著睡的,有的幼兒晚上睡的晚、白天起得晚的,還有的幼兒有特別睡眠習(xí)慣的,針對這一現(xiàn)象,我們設(shè)計了這一活動,讓幼兒明白養(yǎng)成良好的睡眠習(xí)慣非常重要,并了解正確的睡眠姿勢和習(xí)慣。

          活動目標(biāo):

          1、明白養(yǎng)成良好的睡眠習(xí)慣非常重要。

          2、了解正確的睡眠姿勢和習(xí)慣。

          3、引導(dǎo)幼兒初步養(yǎng)成早睡早起的生活習(xí)慣。

          4、引導(dǎo)幼兒樂于交流,激發(fā)幼兒的想象力,培養(yǎng)幼兒的安全意識。

          活動準(zhǔn)備:

          課件或小豬、大象、老虎、小狗、小鹿木偶各一個,幼兒每人一個玩具娃娃,搖籃曲音樂。

          活動過程:

          1、出示木偶,引起幼兒興趣,教師講述故事。

          2、大象裁判請小朋友幫助評選火炬手。(討論)提問:你認(rèn)為誰是形象最美的火炬手?為什么?

         。ㄌ崾荆盒÷故呛谘廴、小老虎是翹嘴巴、小狗是青紫色的嘴唇)討論:

         、偎麄兘裉斓男蜗笫窃鯓拥?

         、谛÷故呛谘廴、小老虎是翹嘴巴、小狗是青紫色的嘴唇是什么原因?(先請幼兒猜想,后請小動物自己分析、講一講)

          3、小結(jié):小鹿鬧鬧昨天睡得晚了是黑眼圈不漂亮;小老虎皮皮睡覺愛要奶嘴是翹嘴巴不漂亮;小狗豆豆睡覺愛趴著是青紫色的嘴唇不漂亮。只有小豬睡覺姿勢正確,還能做到早睡早起,形象最好、最漂亮,小豬白白就是這次森林運(yùn)動會的火炬手了大家鼓掌表示祝賀。

          4、討論:睡覺應(yīng)該注意什么。請小豬拜拜講一講正確的睡眠習(xí)慣。(睡覺時應(yīng)右側(cè)臥,并養(yǎng)成早睡早起的好習(xí)慣)

          5、請小朋友哄小寶寶睡覺。(小朋友要將小寶寶背對自己,舉起小寶寶拿勺子的小手以區(qū)分左右。隨著音樂唱起搖籃曲)

          活動延伸:

         。ㄓ螒颍┱埿∨笥押托∝i一起做火炬手傳遞火炬。

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