日韩精品福利免费观看高清,综合亚洲国产2020,99热只有精品这里,国产精品久久久久久久福利

    1. <address id="kobe1"></address>
      
      
      <td id="kobe1"><tbody id="kobe1"><listing id="kobe1"></listing></tbody></td>

        我要投稿 投訴建議

        幼兒園小班體育教案

        時間:2022-04-20 11:03:09 幼兒園教案 我要投稿

        關于幼兒園小班體育教案范文錦集10篇

          作為一名人民教師,時常要開展教案準備工作,借助教案可以更好地組織教學活動。那么你有了解過教案嗎?以下是小編整理的幼兒園小班體育教案10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

        關于幼兒園小班體育教案范文錦集10篇

        幼兒園小班體育教案 篇1

          一、活動目標

          1、培養(yǎng)幼兒對玩沙包活動的興趣,鼓勵幼兒大膽創(chuàng)造出幾種不同玩沙包的方法。

          2、初步了解沙包的制作過程。

          3、培養(yǎng)幼兒的觀察沙包和動手能力。

          4、幼兒能自主結隊進行游戲,學會與他人協作,提高團結協作能力。

          二、活動準備:

          1、沙子、留著口的半成品小沙包若干,針、線,沙包一個。

          三、活動過程

         。ㄒ唬⿲耄

          帶領幼兒進入活動場地。在音樂《健康歌》的伴奏下,組織幼兒做熱身運動,活動一下身體的各個部位。

          教師出示沙包說:"小朋友認不認老師手里拿的什么東西呢?"

          幼兒:"沙包。

          (二)過程:

          老師:"沙包是怎樣制作的呢?小朋友跟老師一起做好不好?"

          幼兒:"好。"

          師幼共同做沙包。

          1、請幼兒沒人選擇一個半成品的小沙包,想辦法把沙子裝進去。

          2、教師幫忙縫好口袋。

          3、組織幼兒互相交流,看看自己制作的沙包和別人制作的有什么不同。(從大小、重量、圖案等方面比較。)

          老師:"老師將沙包發(fā)給你們,但是老師有個請求,小朋友比賽,看看誰想的玩法多,等一下教教老師好嗎?"(引導幼兒自由玩沙包,鼓勵幼兒玩出多種花樣。教師觀察孩子們玩沙包的方法,及時發(fā)現孩子與眾不同的玩法。)

          老師:"小朋友們真聰明,能用這么多方法玩沙包。現在請小朋友輪流來當老師,我們一起來練習一下這些玩法。"

          老師總結沙包的玩法:沙包可以放在頭頂上、肩膀上、手心上、背上走;拍手拋接沙包、手心手背拋接沙包;夾沙包跳、扔沙包、踢沙包、互拋互接沙包、用沙包跳房子、投擲沙包。

          四、活動結束:

          老師:"小朋友我們都想出這么多玩沙包的方法,一起到院子玩沙包嘍"(帶領小朋友到室外活動場地玩沙包。)

          五、活動延伸:

          老師兒分成2組,進行沙包比賽。

          夾沙包跳:讓幼兒將沙包夾在兩腿中間跳,看誰最先跳到終點,在跳動的過程中,沙包不能掉下來。

          小螞蟻運糧:將沙包放在背上弓著背進行"小螞蟻運糧"比賽,在指定時間內看誰運的多。

          托沙包:用球拍托著沙包進行競走比賽。

          活動反思:整節(jié)課的氣氛都很好,小朋友都很活躍的表現自己,開動自己的小腦筋,想出各種各樣的玩法,太棒了。特別是在孩子們裝沙子的過程中,操作很認真但不夠熟練,部分幼兒需要在老師指導下進行,在使用針線的過程中由教師親自操作,并且組織好幼兒注意安全。在今后的教學中,作為教師一定要給孩子更多的空間,讓他們自己動手制作,體驗制作過程中的樂趣和制作成功時的喜悅。

        幼兒園小班體育教案 篇2

          【活動目標】

          1、學習在一定范圍內進行四散跑以及朝著一定的方向跑。

          2、在走跑的交替中培養(yǎng)身體的控制力。

          【活動準備】

          場地布置(小樹,小河,草地)、音樂。

          【活動過程】

          一、準備活動(播放音樂)

          二、蒲公英找家。

          1、讓幼兒模仿蒲公英的樣子練習四散跑(蒲公英別風吹得漫天飛舞應該是什么樣子的,請幼兒做出相關動作)

          2、師:現在,我來扮演風,你們來扮演蒲公英,當我向著你們吹起的時候,你們就要分散開來。

          3、幼兒隨著教師的指令在操場上進行四散跑。

          三、引導幼兒根據指令進行走跑交替練習。

          1、蒲公英總是隨著風兒跑,你們想想看,風大的時候蒲公英會怎樣跑?風小的時候蒲公英又回怎樣跑?沒有風時候蒲公英會怎樣呢?

          2、幼兒討論并回答。

          3、請幾位幼兒根據教師的指令示范“風大了”“風小了”“風停了”分別快跑,走路,停止等動作。

          4、集合幼兒,根據教師的指令,練習。

          四、根據指定地點,朝著不同方向跑。

          如:一陣大風把蒲公英吹到小河邊,幼兒朝著小河跑。

          五、交換角色進行(男生休息女生玩)

          六、放松運動。

        幼兒園小班體育教案 篇3

          設計意圖:

          在本設計中,我們開展了以發(fā)展幼兒的彈跳能力為主,同時能配合手臂和腿的動作進行跳躍,為了增加練習的趣味性,激發(fā)幼兒主動練習的愿望,活動以游戲的形式開展,使幼兒真正融入到游戲過程中。

          活動目標:

          1、學習彈跳的方法,練習跳的動作。

          2、能配合手臂和腿的`動作進行跳躍;

          3、喜歡參與活動,能遵守游戲的規(guī)則。

          活動準備

          運用呼啦圈作為荷葉,可以根據孩子的彈跳能力適當改變圈之間的距離。

          活動過程:

          一、準備部分:

          教師編兒歌《小青蛙》“我是一只小青蛙,捉蟲本領大,手兒伸一伸,腿兒蹬一蹬,蹲下——找一找小蟲,跳起來— —吃掉它!”(活動四肢,鞏固向上跳的動作。)

          二、游戲過程:

          請幼兒分成男孩和女孩!扒嗤芨绺绾颓嗤芙憬憬裉煳覀円胶訉Π度プ胶οx,看誰能從荷葉上跳到對岸!

         。1)請孩子從起始線開始,從一個圈跳到其他圈里,一邊跳一邊說,“小青蛙,要回家,跳——跳,呱——呱,跳—— 跳,呱——呱,跳跳跳,呱呱呱,小青蛙,回到家!”

         。2)引導幼兒互相學習小青蛙的跳躍動作,說說那一只小青蛙跳的遠,他是怎樣跳得?(請幼兒個別示范)幼兒集體學習彈跳的動作,了解手臂和腿的動作要配合才能跳的遠。

          (3)指導幼兒再次嘗試運用手臂和腿的配合進行彈跳的動作,進行游戲《小青蛙跳荷葉》;

          (4)可以根據孩子的活動情況,改變增長圈和圈之間的距離;

          (5)比一比看看誰先回到家。

          三、放松部分:

          《小青蛙游泳》模仿小青蛙的動作進行腿部放松活動,(抖腿、捶腿)。

          活動反思:

          在活動過程中,幼兒的彈跳能力得到了很大的提高,并且能配合手臂和腿的動作進行跳躍。孩子們在游戲中找到了成功的快樂

          幼兒園中班體育游戲:青蛙跳荷葉

          名稱:

          青蛙跳荷葉

          玩法:

          人兩張報紙,雙腳踩一張,再將另一張報紙放在前面,學小青蛙雙腳跳在前面的報紙上,再把后面的報紙放在前面,雙腳跳到前面的報紙上…看誰最先到達終點(學習雙腳并朧跳躍)

        幼兒園小班體育教案 篇4

          游戲一:

          活動名稱:樹葉飄

          活動目的:練習能根據兒歌內容模仿樹葉飄飄上肢、下肢和腰部動作。

          活動材料:戶外有落葉的場地

          具體玩法:

          1、觀察秋天樹葉飄落下來的情景。

          2、幼兒扮演樹葉,教師說兒歌,并和幼兒一起做動作。

          (1)教師說:“秋風吹,樹枝搖”,幼兒做雙手向上方擺動的動作。

          (2)教師說:“紅樹葉、黃樹葉、片片飛來像蝴蝶”,幼兒雙臂斜上舉,做蝴蝶飛舞動作。

         。3)教師說:“風小了”幼兒四散跑開。

         。4)教師說:“風停了”幼兒原地蹲下。

          3、鼓勵幼兒想象樹葉飄落的情景,自由做動作。

          游戲規(guī)則:在游戲中聽教師口令做動作。

          附兒歌:

          秋風吹,樹枝搖

          紅樹葉,黃樹葉,

          片片飛來像蝴蝶。

          風小了,風停了。

          游戲二:

          活動名稱:小青蛙學本領

          活動目的:

          1、練習從20—30厘米高處往下跳,發(fā)展腿部肌肉的力量。

          2、在學青蛙跳的過程中體驗參與體育活動的樂趣。

          活動材料:小青蛙頭飾卡每人一個,裝飾成“池塘岸”的椅子若干(不同高度),“荷葉”(即時貼剪成)若干,活動背景音樂。

          具體玩法:

          1、準備活動:小青蛙們,每天鍛煉身體好,(屈老師 )讓我們跳到“池塘”里玩玩吧

          2、基本活動:

         。1)幼兒嘗試從不同高度的岸跳進“池塘”(三個高度分別定為約20厘米、25厘米、30厘米)

         。2)請能力強的幼兒先示范,教師先講解,示范。

          (3)引導幼兒嘗試從不同高度的額“池塘岸”往下跳。

          (4)游戲“跳荷葉”,探索不同跳的動作。

          將“荷葉”散落在“池塘中幼兒模仿小青蛙外“荷葉”間跳來跳去。

          3、放松活動:帶領“小青蛙”跳舞,做放松動作。

          游戲規(guī)則:在游戲中不可推、擠旁邊的小朋友。

        幼兒園小班體育教案 篇5

          活動目標:

          1、初步了解每個人都有影子,影子會跟隨自己的動作而變化。

          2、在游戲中觀察并學習表達自己的發(fā)現。

          3、能根據指令做相應的動作。

          4、發(fā)展身體協調性。

          活動準備:

          選擇有充足陽光的時間,能清楚看到影子的場地

          活動過程:

          一、找影子”的游戲,導入活動。

          1、有個好朋友,我到哪,它到哪,緊緊跟在我身邊,猜猜他是誰?

          2、老師的影子在哪里?

          3、你們有影子嗎?你們的影子在哪里?引導幼兒用簡單的語言和方位詞表述自己影子的位置。

          二、觀察發(fā)現影子的變化特點。

          1、找個朋友站在一起,比一比、看一看你們的影子,你發(fā)現了什么?

          2、你的影子會變嗎?

          3、我們來給影子排排隊,數數你們的影子有什么?

          三、玩“踩影子”游戲。

          1、請你們來踩老師的影子。

          2、怎樣使自己的影子不被同伴踩到呢?

          四、玩“藏影子”游戲,感受物體影子的大小。

          討論:你們把影子藏在哪里?為什么見不到自己的影子了?

          活動反思:

          這個體育活動不但能鍛煉幼兒身體,還能開發(fā)孩子智力。在玩“踩影子”過程中,使幼兒進一步了解光和影子的關系。并且通過創(chuàng)新玩法,培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新意識和發(fā)散思維。通過游戲,幼兒練習在一定范圍內四散跑,增強幼兒跑的能力,初步培養(yǎng)幼兒在奔跑過程中的躲閃能力。

        幼兒園小班體育教案 篇6

          活動目標:

          1、 引導幼兒練習挺胸、雙肩打開,兩臂上舉的動作。

          2、 能根據音樂的提示,來表現小兔跳、采蘑菇、筆直的松樹等情節(jié)。

          3、 通過活動,引導幼兒感受參與游戲活動的樂趣。

          活動準備:

          1、 人手一把椅子。

          2、 《小兔和狼》的音樂磁帶。

          3、 蘑菇若干個。

          4、 松樹林場景。 活動過程:

          一、開始部分:

          1、“ 我做兔媽媽,你們做兔寶寶讓我們聽著音樂,活動活動身體吧!” “今天天氣真正好,小兔小兔起得早,跟著媽媽來做操,要把身體鍛煉好!點點頭、點點頭,伸伸臂、伸伸臂,彎彎腰、彎彎腰,踢踢腿、踢踢腿,轉一圈、轉一圈,蹦蹦跳、蹦蹦跳,一二一二往前跳,拔出一個大蘿卜,切蘿卜、切蘿卜,啊嗚啊嗚真好吃,我是快樂的兔寶寶!

          2、聽音樂做動作。

          二、基本部分

          1、兔媽媽帶領兔寶寶來到松樹林:“今天媽媽要帶寶寶們來到了松樹林采蘑菇,這里的蘑菇又大又嫩,你們想不想去?”“松樹林里到處都是松樹”“可是我聽說最近松樹林里有一只可怕的大灰狼,經常去吃小白兔,你們有什么好辦法,不被大灰狼發(fā)現?”

          2、練習動作

          “在松樹林,當大灰狼來的時候我們可以學做一棵小松樹來保護自己,不被大灰狼發(fā)現!

        幼兒園小班體育教案 篇7

          活動目標

          1. 學習聽信號手膝著地爬行,增強幼兒四肢的肌肉力量。

          2. 提高幼兒動作的協調性和靈活性。

          活動準備

          1.課件-音樂:《動物狂歡節(jié)》(四)烏龜

          2.鈴鼓一個,場地布置。

          活動過程

          一、扮演角色,活動身體

          1. 小朋友,你們看這是誰呀?(出示小烏龜)

          你們喜歡小烏龜嗎?

          今天,我們就來當小烏龜,大家一起做游戲好嗎?

          2. 我們聽著音樂先活動活動身體,學學小烏龜走好嗎?

          二、變換方式朝制定目標爬行

          1.你們還想和哪些小動物玩呀?

          (引導幼兒說出小貓,小狗)

          2.你們去邀請小動物吧

          要求幼兒爬動著向小貓、去問好,然后再爬回自己家來。

          學說短句“小貓你好”

          3.要求幼兒爬動著向小狗去問好,引導幼兒學習倒爬,并倒爬著回小狗的家。

          教師示范倒爬:

          看看媽媽是怎樣倒爬的,提醒幼兒倒爬時不要碰到同伴。

          三、練習聽信號變換方向爬

          1.出示鈴鼓,讓幼兒聽咚咚咚的聲音,再聽響鈴的聲音。

          2.提出游戲要求:今天小烏龜要聽著鼓聲來學本領

          鈴鼓“咚咚咚”,小烏龜就往前爬

          鈴鼓“嗒嗒嗒”小烏龜就倒退著爬。

          3.組織幼兒聽鼓聲變方向爬。

          四、調整活動量:烏龜曬太陽

          寶寶們,我們玩累了,打個滾,休息一下,躺在早地上曬曬太陽

          五、游戲:烏龜找肉

          1.我們玩了很長時間,肚子一定餓了吧,我們一起去找肉吃好嗎?爬過草地,游過小河,河對岸的池塘里就有好多肉。

          2.全體幼兒按照一定的路線尋找肉,可重復數次,視幼兒的身體狀況和情緒而調整。

          六、放松活動

          1.烏龜寶寶玩累了,我們到池塘里去沖個澡吧(幼兒自由動作放松)

          2.游戲結束。

        幼兒園小班體育教案 篇8

          小班體育:小兔跳彩圈

          活動目標:練習雙腳前行進跳和原地向上跳,發(fā)展跳躍能力,激發(fā)幼兒參加體育活動的興趣

          活動準備:小白兔頭飾,紅,

          黃,藍,綠彩色色板4塊,彩色圈4個,錄音機及磁帶活動過程

          1.入場

          老師扮演兔子媽媽,幼兒扮演小兔子.兔媽媽帶小兔到草地上去玩.雙腳行進跳入場地.

          2.準備活動

          在場地的大圓圈內,幼兒隨音樂跟著老師做律動:伸耳朵(上肢).吃青草(下肢).搬蘑菇(體轉)

          蹦蹦跳跳(跳躍)等.

          3.跳彩圈

          老師將彩圈分散放在場地上,啟發(fā)幼兒自由的在圈中間跳進.跳出.

          4.游戲"小兔跳彩圈"

          教師將各色彩圈隔一定的距離放成一個大圓圈,幼兒分散站在大圓圈上,教師站在中間.游戲開

          始,幼兒隨著音樂在大圓圈內向順(逆)時針方向走,看到圈就跳進.跳出.當教師高舉一塊彩色板時,

          小兔子迅速跳躍到與板相同顏色的圈內,每個圈內只能跳進一只小兔子.當小兔子跳入同色圈后,教

          師給予表揚,并繼續(xù)進行游戲.

          5.游戲結束

          教師:"今天小兔子玩的很高興,也很累了,我們一起回家吧!"幼兒跟著教師走出場地.

          幼兒園小班體育:小兔乖乖

          我授權教育資源使用我的稿件并擁有電子版權,如需轉載必須經過作者本人或者教育資源網同意”

          目標:

          1.掌握屈漆團身走路的技能。

          2.練習在15cm—20cm的獨木橋上手持物品走來走去,能保持身體的平衡。

          3.會雙腳向前行進跳。

          準備:

          1.紅。黃。綠三色紙,布置好場地。

          2.小圖的頭飾若干。

          過程:

          一.老師扮演媽媽,帶小朋友自然進入場地。

          1.“孩子們,今天天氣不錯,媽媽帶你們出去玩玩,好嗎?

         。t眼睛。短尾巴。長耳朵。)

          2.你們愿意幫媽媽做事情嗎?那你們得先跟著媽媽把身體鍛煉好,這樣幫媽媽做事情媽媽才放心。

          二.做運動,幼兒分散站立。

          1.孩子們,找一個位置站站好。

          2.握住小手轉一轉,伸出小腳晃一晃。

          換只小腳晃一晃,雙腳并攏抬一抬。

          雙手叉腰搖一搖,雙手摸地蹲一蹲,

          最后輕輕跳一跳。(兩遍)

          三.預備練習。

          1.媽媽:孩子們,我們兔子有一個最大的本領,你們知道是什么嗎?

         。ǚ謩e請幼兒說一說)

          2.看媽媽怎么跳的?

          教師示范雙腳向前行進跳,讓幼兒觀察媽媽的動作(輕。穩(wěn))

          3.小兔跟著媽媽在門前空地上練習。(要求幼兒雙腳同時起跳,不必跳太高,雙放在體前。)

          4.媽媽帶領小兔做矮人走。

          四.游戲部分。

          1.媽媽帶領寶寶跳進家里,媽媽:

          “媽媽要出去采蘑菇,你們好好在家里看家,誰來也別開門,只有媽媽回

          來才可以開門。

          a.媽媽跳出家,雙腳向前行進跳,沿行走路線跳至土坡前。

          b.走過土坡,繼續(xù)向前跳。

          c.剛采了個大蘑菇,大灰狼來了,媽媽連忙蹲下,雙手舉起大蘑菇,至頭頂,躲在下面。(大灰狼轉了一圈走了。)

          d.媽媽看見大灰狼走了,躲在蘑菇下面,繼續(xù)前進,團身走回土坡處,站起來,雙手舉起蘑菇走過土坡,然后將蘑菇移至體前,,跳回家。

          2.媽媽:紅眼睛,長耳朵,短尾巴。。。。。。(幼兒分別答應)看,媽媽采了個大

          蘑菇,

          高興嗎?(歡呼)

          3.媽媽向小兔簡單描述路上的經過,重點描述遇到狼的過程,并鼓勵小兔遇到大灰狼要機智,勇敢,告訴幼兒只要躲在蘑菇下面。大灰狼就看不見我們了,然后學矮人走。(提醒幼兒采到蘑菇后要在原地。等媽媽來了才可以走。)

          三.游戲。

          1.教師帶領幼兒跳至土破前,依次走過。。。。。。。

          2.教師根據幼兒的游戲情況進行總結。

          3.再次游戲。

          “孩子們。你們真能干,幫媽媽采了那么多的蘑菇?墒莿偛排2螂娫拋碚f明天還有許多的兔寶寶要來我們家做客,那怎么辦呢?我們再出去采點蘑菇回來,明天好招待它們,你們愿意嗎?

          四.放松。

          媽媽讓兔寶寶把蘑菇放在家里。然后出來,找空地做放松。

          “孩子們,你們一定很累了,來,跟著媽媽放松一下。

          小班體育游戲:《小青蛙跳荷葉》

          戶外體育游戲:《小青蛙跳荷葉》

          目標:

          1、學習彈跳的方法,練習跳的動作。

          2、能配合手臂和腿的動作進行跳躍;

          3、喜歡參與活動,能遵守游戲的規(guī)則。

          準備:1、在室外選擇較平整的場地,用粉筆或其他記號筆在地上畫若干類似荷葉的圈。

          2、運用呼啦圈作為荷葉,可以根據孩子的彈跳能力適當改變圈之間的距離。

          過程:

          1、準備活動:教師編兒歌《小青蛙》“我是一只小青蛙,捉蟲本領大,手兒伸一伸,腿兒蹬一蹬,蹲下——找一找小蟲,跳起來——吃掉它!”(活動四肢,鞏固向上跳的動作。)

          2、進行游戲:請幼兒分成男孩和女孩。

        幼兒園小班體育教案 篇9

          活動目標:

          1、體驗體育游戲中跳躍的樂趣。

          2、學習雙腳并攏行進跳的基本動作。

          3、在活動中能按老師的要求向前行進跳。

          活動準備:

          1、知識經驗準備:已經掌握鉆、爬、平衡、投擲等技能。

          2、物質準備:蟲子若干,青蛙胸飾若干,塑料筐,錄音機,墊子若干。

          活動過程:

          一、開始部分

          幼兒每人佩戴青蛙胸飾蹲在青蛙的家(場地一角)教師扮演青蛙媽媽。帶小青蛙們跳《小青蛙》做準備活動。

         。ń處煟呵嗤軐殞殏,天亮了,快起床了。今天天氣真好,快起床鍛煉身體了。)

          二、中間部分

          1、電話響了,教師假裝接電話。

         。ń處煟汉⒆觽,農民伯伯打電話來說他們的田里有好多害蟲,想請你們去幫忙捉害蟲,你們愿意嗎?

         。ㄓ變海涸敢猓┠窍雀鷭寢屓ゾ毢帽绢I吧?矗沁呌袀池塘,走,到池塘練本領去。

          2、帶幼兒到事先布置好的池塘邊練習雙腳并攏跳,反復練習,發(fā)現跳的好的幼兒馬上示范看。

          3、游戲:練習跳“荷葉” (教師:看,那邊有荷葉,咱們去跳到荷葉上在跳下去好嗎?)

          4、第一次捉害蟲。(教師:好了,孩子們,本領練好了,咱們去幫著農民伯伯捉害蟲吧。)

          要求:幼兒雙腳并攏行進跳著去捉害蟲,捉到后回到青蛙媽媽邊上,數數自己捉的蟲子有幾條,數完后,請幼兒把蟲子放到塑料筐里。

          看哪一組的幼兒合作意識強,表揚按要求跳著捉害蟲的孩子。

          5、再次捉害蟲。

          教師:青蛙寶寶們,又有一個農民伯伯打電話來了,他聽說咱們小青蛙本領大,也想請你們去幫忙捉害蟲,好不好。

         。ㄓ變海汉茫┻@次媽媽要看誰是跳著捉害蟲的。

          鼓勵幼兒相反之間互相幫助,看看哪一組的幼兒的動作最標準。

          三、結束部分:

          放松活動:天黑了,帶小青蛙回家。(引導孩子們做放松動作)

          四、活動延伸:

          讓幼兒回家后和爸爸、媽媽比一比。

        幼兒園小班體育教案 篇10

          一、活動目標

          1、學習用身體動作,表現秋葉飛舞飄落的情景,培養(yǎng)幼兒的想象力。

          2、能根據不同的信號,走跑交替做動作。

          二、重點與難點

          1、了解風和樹葉之間的關系。

          2、能根據信號的變化,做出相應的身體動作。

          三、材料與環(huán)境創(chuàng)設

          1、風姐姐頭飾一個、鈴鼓1個,道具掃帚1把。

          2、幼兒事先觀察過風吹小樹和樹葉的情景。

          3、錄音機、音樂磁帶若干

          四、設計思路

          1、小班上學期的幼兒走和跑的動作還分辨不清,在控制身體動作變化方向尚有一定的困難。通過此游戲的玩耍,既豐富了幼兒對于秋天季節(jié)的感受;對節(jié)奏變化的體驗,又促進了幼兒運動素質特別是平衡能力的提高。

          2、老師在組織游戲時,應適當控制幼兒的活動量,小班幼兒不適宜跑得太多。

          五、活動流程

          扮演角色、活動身體—根據信號變化、調整身體動作—游戲結束、放松身體

          1、扮演角色,活動身體。

         。1)教師和幼兒共同回憶:秋天的樹和樹葉給風吹了以后的情景:樹會搖晃,葉子會飄落下來

         。2)念兒歌,模仿小樹長大。

          小孩:我是一棵小樹苗,風一吹,雨一灑,慢慢慢慢長大了,變成一棵大樹來。秋風吹來啰,秋風吹來啰。

          2、根據信號變化,調整身體動作。

         。1)根據教師的語言信號,變換身體動作。

          教師扮風姐姐,說:“大風來了,幼兒邊跑邊做樹葉飛舞樣子,說:“刮小風了”,幼兒就慢慢地走說:“龍卷風來了”,幼兒就轉動著跑;說:“風停下來了”,幼兒就下蹲想象做樹葉飄落在地的各種動作。

         。2)根據教師手中鈴鼓的節(jié)奏變化,變換身體動作。

          教師手中的鈴鼓搖得快,樹葉就在大風中跑。鈴鼓搖得慢,樹葉就在小風中走,鈴鼓啪得響,就代表風停了,小樹葉不動了。

         。3)根據教師手中掃帚方向的變化,幼兒變化身體的活動方向教師用掃帚把幼兒扮成的小樹葉掃成一堆。教師不斷變換掃的方向,幼兒須跟著掃帚的變換方向奔跑。

          3、游戲結束,放松身體。

          教師和幼兒一起做撿落葉的游戲。

          教師:“呀,大風一來,掃好的是把地上的樹葉撿回家吧!”教師拍一下幼兒的頭,扮“落葉”的幼兒就慢慢跟在教師后面,直到落葉撿完,全體幼兒一個跟著一個回教室。

        【關于幼兒園小班體育教案范文錦集10篇】相關文章:

        關于幼兒園小班安全教案范文錦集9篇04-18

        實用的幼兒園小班體育教案錦集6篇04-16

        關于幼兒園小班體育教案范文集合7篇04-19

        幼兒園大班體育教案范文錦集5篇04-13

        幼兒園小班健康教案范文錦集7篇04-15

        幼兒園小班美術教案范文錦集10篇04-15

        幼兒園小班健康教案范文錦集4篇04-12

        【推薦】幼兒園小班教案范文錦集4篇04-11

        【推薦】幼兒園大班體育教案范文錦集5篇04-16

        有關幼兒園小班教案范文錦集十篇04-17