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        幼兒園小班美術(shù)教案

        時(shí)間:2022-04-20 17:51:28 幼兒園教案 我要投稿

        【實(shí)用】幼兒園小班美術(shù)教案模板匯總六篇

          作為一名教師,常常要寫(xiě)一份優(yōu)秀的教案,教案是備課向課堂教學(xué)轉(zhuǎn)化的關(guān)節(jié)點(diǎn)。寫(xiě)教案需要注意哪些格式呢?下面是小編收集整理的幼兒園小班美術(shù)教案6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        【實(shí)用】幼兒園小班美術(shù)教案模板匯總六篇

        幼兒園小班美術(shù)教案 篇1

          活動(dòng)前言:媽媽帶我逛街,偶爾看到了有買(mǎi)金魚(yú)的,有黑色的,紅色的,還有白色的,游來(lái)游去真漂亮,纏著媽媽給我買(mǎi)了兩條,還買(mǎi)了好多的魚(yú)食,現(xiàn)在我的小金魚(yú)似乎都長(zhǎng)大了呢!通過(guò)此活動(dòng)可以更多的培養(yǎng)孩子們的藝術(shù)細(xì)胞,增強(qiáng)寶寶們的耐性!

          活動(dòng)目標(biāo)

          1、觀(guān)看幼兒示范,傾聽(tīng)教師講解,學(xué)習(xí)在指定范圍內(nèi)畫(huà)彩色的點(diǎn),表現(xiàn)美麗的大魚(yú)。

          2、學(xué)會(huì)認(rèn)真、耐心地進(jìn)行美術(shù)活動(dòng)。

          3、欣賞表現(xiàn)魚(yú)的各種形式,感知了解點(diǎn)畫(huà)特有的風(fēng)格,提高幼兒的感受力。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          1、幼兒用書(shū)人手一冊(cè),棉簽若干,顏料盤(pán)每組2-3盤(pán)。

          2、水墨畫(huà)、油畫(huà)棒、水彩等形式表現(xiàn)的各種形態(tài)的魚(yú)。

          3、在白紙上畫(huà)一條魚(yú)的線(xiàn)條。

          活動(dòng)過(guò)程:

          一、聽(tīng)謎面引出主題。

          教師:有頭沒(méi)有頸,身上亮晶晶,有翅不能飛,沒(méi)腳倒能行。這是一種生活在水里的動(dòng)物,請(qǐng)你猜一猜這是什么動(dòng)物?

          二、教師出示范例——魚(yú)。

          教師:圖上有什么?你知道它是用什么筆、什么顏料畫(huà)的嗎?

          向幼兒簡(jiǎn)單介紹繪畫(huà)的方式,感受不同的藝術(shù)風(fēng)格。

          三、欣賞幼兒用書(shū),了解棉簽畫(huà)的特點(diǎn)。

          教師:看圖說(shuō)說(shuō),圖上有什么?魚(yú)身上有什么?魚(yú)鱗是怎樣的?你知道魚(yú)身上的魚(yú)鱗是用什么表現(xiàn)的?

          出示黑板上白色線(xiàn)條魚(yú)以及棉簽和顏料,請(qǐng)個(gè)別幼兒分別上來(lái)示范在大魚(yú)身上畫(huà)點(diǎn)點(diǎn),表現(xiàn)彩色的魚(yú)鱗。

          四、介紹操作要求。

          選擇自己喜歡的、色彩鮮艷的顏色。

          在指定的范圍內(nèi)自主地進(jìn)行點(diǎn)畫(huà)活動(dòng)。

          點(diǎn)畫(huà)要均勻,畫(huà)面要用棉簽點(diǎn)滿(mǎn)空白的地方,不要留很大的空間。

          五、幼兒操作活動(dòng),教師巡回指導(dǎo)。對(duì)個(gè)別能力較弱的孩子給予個(gè)別指導(dǎo)。

          六、展示幼兒作品,說(shuō)說(shuō):你最喜歡的大魚(yú)。

          七、帶領(lǐng)幼兒開(kāi)展音樂(lè)游戲:網(wǎng)小魚(yú)。

          讓幼兒在歡快的音樂(lè)中,在池塘里游來(lái)游去

        幼兒園小班美術(shù)教案 篇2

          活動(dòng)目標(biāo):

          1、能運(yùn)用圓、螺旋線(xiàn)和短線(xiàn)進(jìn)行花的造型。

          2、初步感受美的能力,在創(chuàng)造中體驗(yàn)樂(lè)趣。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          示范圖。小圖片

          活動(dòng)過(guò)程:

          1、以故事的形式,激發(fā)幼兒的興趣。

          小朋友我們聽(tīng)過(guò)花路的故事,故事里面的小熊撿到一只大口袋。口袋里面裝的是什么呀?(花籽)。

          春天來(lái)了小熊走過(guò)的地方變成了一條美麗的花路。

          2、(出示圖片)引導(dǎo)幼兒觀(guān)察花的造型,激發(fā)創(chuàng)造意識(shí)。

          (1)這么多美麗的花呀!快看看這些花都有什么不一樣呀?(大小、顏色、形狀等)(2)原來(lái)這些花長(zhǎng)的都是不一樣的,有些顏色不一樣,有些大小不一樣,還有些形狀不一樣,高矮不同。

          3、通過(guò)小圖片幫助幼兒梳理各種花組合后的造型。

         。1)那你喜歡那一朵花?為什么?仔細(xì)看看這花是有那些圖形寶寶和線(xiàn)條寶寶變成的呀?(大圓和小圓)教師出示小圖片,那大圓小圓除了可以邊出這樣的花,還會(huì)變出什么樣的花呀?(出示小圖片)

          (2)你還喜歡那朵花?為什么?(同上)

          4、師講解作畫(huà)的方法。

          看,這里還有一粒一粒的花籽,這花籽發(fā)芽了;(示范畫(huà)花桿),過(guò)了幾天,長(zhǎng)出了兩片橢圓形的葉子,一片在這邊,一片在那邊;(示范畫(huà)葉子),再過(guò)了幾天,在頂上開(kāi)出了一朵朵各種顏色的小花;(示范畫(huà)花蕊 ),最后,花越長(zhǎng)越大,各種顏色的花越長(zhǎng)越漂亮。

          5、幼兒操作

          小熊背著花籽,還走了很多的地方,我們?nèi)ソo那些花籽幫幫忙,讓它們也發(fā)芽、長(zhǎng)葉、開(kāi)花,變成一條美麗的花路,好嗎?

          6、講評(píng)

          (1)欣賞同伴的花,幼兒 介紹自己的作品。

         。2)小朋友的這些花路都很好看,你們覺(jué)的哪一條最美呢?為什么它最美?原來(lái),選用各種漂亮的顏色,可以做出美麗的花路,以后,我們要多用各種美麗的顏色來(lái)作畫(huà),現(xiàn)在,我們?cè)僖黄饋?lái)看看這些美麗的花吧!

        幼兒園小班美術(shù)教案 篇3

          活動(dòng)目標(biāo):

          1.感受西瓜豐收的喜悅之情。

          2.感知西瓜的基本特征,發(fā)展觀(guān)察力。

          3.在觀(guān)察的基礎(chǔ)上用紅、綠色為西瓜涂色,嘗試用黑色進(jìn)行添畫(huà)。

          4.學(xué)習(xí)客觀(guān)的評(píng)價(jià)自己或別人的作品,從而獲得愉快的情緒體驗(yàn)。

          5.培養(yǎng)幼兒良好的作畫(huà)習(xí)慣。

          活動(dòng)重難點(diǎn):

          在觀(guān)察的基礎(chǔ)上為西瓜涂色,并添畫(huà)。

          能掌握一個(gè)畫(huà)面中用三種顏色搭配繪畫(huà)的技能。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          教具:實(shí)物西瓜一個(gè)。

          學(xué)具:油畫(huà)棒、白板筆。

          活動(dòng)過(guò)程:

          一、導(dǎo)入

          游戲:神奇的口袋。

          二、展開(kāi)

          1. 觀(guān)察西瓜的外形特征。

          說(shuō)一說(shuō)它是什么形狀的,穿什么顏色的衣服?西瓜的里面是什么樣子的?

          2.出示需要添畫(huà)的圖片,說(shuō)一說(shuō)涂色方法。

          3.示范講解涂色方法,請(qǐng)幼兒觀(guān)察。

          4. 幼兒動(dòng)手嘗試操作,教師巡視指導(dǎo)。

          三、結(jié)束

          展示作品,引導(dǎo)幼兒相互交流、欣賞并說(shuō)一說(shuō)誰(shuí)的西瓜最好吃。

          活動(dòng)反思:

          本次活動(dòng)中大部分幼兒都能按一定的順序畫(huà)西瓜,在提出繪畫(huà)要求的環(huán)節(jié),要求太多,與講解示范重復(fù),沒(méi)有突出要求重點(diǎn)。指導(dǎo)重難點(diǎn)不突出,在點(diǎn)畫(huà)西瓜籽可以用棉簽,這樣幼兒衣服、手指不容易臟,衛(wèi)生。

        幼兒園小班美術(shù)教案 篇4

          活動(dòng)目標(biāo):

          1.能大膽地用手指蘸顏料,初步體驗(yàn)用“點(diǎn)”的動(dòng)作從上而下,一下一下地點(diǎn)畫(huà)雨滴。

          2.學(xué)會(huì)用抹布擦干凈手的方法。

          3.在創(chuàng)作時(shí)體驗(yàn)色彩和圖案對(duì)稱(chēng)帶來(lái)的均衡美感。

          4.感受作品的美感。

          活動(dòng)過(guò)程:

          一、課件導(dǎo)入,激發(fā)幼兒興趣。

          二、講解示范。

          1.示范畫(huà)彩色的雨滴。

         。1)提問(wèn):選個(gè)顏色看一看,伸出手指蘸一蘸,點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn),我從哪里開(kāi)始點(diǎn)的呀?

         。2)小結(jié):雨滴寶寶是從云朵娃娃下跑出來(lái)的,雨滴寶寶要跑出來(lái)啦!

         。3)師:現(xiàn)在老師想再請(qǐng)出一個(gè)顏色的雨滴寶寶,可是它不喜歡我手上有這個(gè)顏色,所以我就先把手指在布上擦一擦,“擦擦手指再蘸蘸,點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)”。

         。4)提問(wèn):這里已經(jīng)有一個(gè)雨滴寶寶了我能不能再點(diǎn)在它上面呀?

          2.請(qǐng)一名幼兒來(lái)模仿,其余幼兒空手練習(xí)。

          三、組織幼兒制作。

          1.提出制作要求:雨滴要畫(huà)在云朵娃娃下面。換個(gè)顏色再蘸蘸的時(shí)候要用布把手擦干凈,伸出手指再蘸蘸,點(diǎn)、點(diǎn)、點(diǎn),擦手指的時(shí)候要擦干凈哦,這樣畫(huà)出的云朵才漂亮。已經(jīng)有雨滴寶寶的地方不能在點(diǎn)了,雨滴寶寶不要擠在一起。這樣不漂亮。

          2.巡回指導(dǎo)個(gè)別幼兒制作,幫助幼兒困難的幼兒。

          四、展覽幼兒作品。

          活動(dòng)反思:

          今天的美術(shù)活動(dòng)是一個(gè)“手指點(diǎn)畫(huà)”,小朋友們第一次接觸手指點(diǎn)畫(huà),興趣非常高;顒(dòng)前小朋友們和老師一起觀(guān)察雨滴落下來(lái)的方向“從上往下落”,老師在講解示范時(shí)看的非常認(rèn)真,知道要“伸出手指蘸一蘸,點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)”,換一種顏色之前要把小手擦干凈。但是在實(shí)際的操作過(guò)程中,還是有個(gè)別小朋友是隨意點(diǎn)雨滴,并沒(méi)有按照“從上往下”的順序進(jìn)行點(diǎn)畫(huà)。另外,還有部分小朋友忘記把小手擦干凈就換顏色進(jìn)行點(diǎn)畫(huà)。經(jīng)過(guò)多次提醒,情況才有所好轉(zhuǎn),今后在“手指點(diǎn)畫(huà)”方面多加練習(xí)。

          小百科:雨是一種自然降水現(xiàn)象,是由大氣循環(huán)擾動(dòng)產(chǎn)生的,是地球水循環(huán)不可缺少的一部分,是幾乎所有的遠(yuǎn)離河流的陸生植物補(bǔ)給淡水的惟一方法。從天上掉下雨滴,有大有小,有快有慢。地球表面水蒸發(fā)上升遇冷形成了雨。雨是人類(lèi)生活中最重要的淡水資源。

        幼兒園小班美術(shù)教案 篇5

          教學(xué)目標(biāo):

          1. 嘗試用手指團(tuán)紙、捏緊。

          2.初步會(huì)用糨糊粘貼,保持畫(huà)面清潔。

          2. 鼓勵(lì)幼兒在活動(dòng)中養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,并能獲得愉悅的情感。

          教學(xué)準(zhǔn)備:

          1.各種水果圖片制成的PPT.

          2.各種水果輪廓圖

          3.各色皺紋紙、漿糊。

          教學(xué)重難點(diǎn):

          重點(diǎn):給水果寶寶穿上相應(yīng)顏色的衣服。

          難點(diǎn):幼兒用團(tuán)紙、粘貼的方法粘貼水果寶寶。

          教學(xué)設(shè)計(jì):

          1.欣賞教師師范。

         、艓煟骸扒锾斓搅,水果都收獲了,你們都知道有那些水果成熟了?”幼兒自由講述。(幼兒講述過(guò)程中,教師請(qǐng)孩子說(shuō)出XX顏色的XX)師:有水果的啊,那有什么水果啊?(葡萄,香蕉,蘋(píng)果幼兒自由講述)教師出示紅蘋(píng)果、黃香蕉、紫葡萄等水果寶寶。

         、茙煟航裉煳覀円约簞(dòng)手做水果寶寶,猜猜看,水果寶寶是怎么做的?

          2.粘貼水果寶寶

          ⑴幼兒自選喜歡的水果寶寶。

          幼兒選擇自己喜歡的水果寶寶進(jìn)行涂色。(結(jié)合上面說(shuō)的XX顏色的XX,幼兒選擇正確的顏色為自己選擇的水果寶寶涂色。)

          ⑵師:每一個(gè)小朋友都選了自己喜歡的水果寶寶,我們馬上要做自己喜歡的水果寶寶。師:看看老師怎么做水果寶寶,等會(huì)我們自己做漂亮的水果寶寶,好嗎?幼兒選擇喜歡的顏色,嘗試用團(tuán)紙的方法粘貼水果寶寶。

          3.看一看,誰(shuí)的'水果寶寶最可愛(ài)。

          寶寶們本領(lǐng)真大,畫(huà)的水果真好看,

          將幼兒做好的水果寶寶展示,大家選擇最喜歡的水果寶寶。

        幼兒園小班美術(shù)教案 篇6

          【設(shè)計(jì)意圖】

          一提起孔雀,大家就會(huì)聯(lián)想到孔雀開(kāi)屏,非常的美麗。小朋友到動(dòng)物園看到孔雀開(kāi)屏,都會(huì)覺(jué)得很漂亮,很神奇。于是想到了開(kāi)展關(guān)于孔雀的的美術(shù)活動(dòng)。但因?yàn)樾“嗪⒆右驗(yàn)樾〖∪獍l(fā)展的實(shí)際情況,還沒(méi)有掌握用線(xiàn)條表現(xiàn)孔雀形象的技能。因此為幼兒提供豐富的色彩顏料以及輔助工具,能使幼兒在玩色的活動(dòng)中,充分地享受美的體驗(yàn),獲得成功的喜悅。

          【活動(dòng)目標(biāo)】

          1、學(xué)習(xí)用顏色以及輔助材料棉簽、紙團(tuán)、蓮藕或藕帶裝飾孔雀尾羽上的花紋,表現(xiàn)孔雀的美麗。

          2、學(xué)習(xí)共同合作,互相商量使用材料,友好地和同伴合用顏料。

          3、樂(lè)于參與活動(dòng),體驗(yàn)動(dòng)手操作的快樂(lè)。

          【活動(dòng)準(zhǔn)備】

          老師準(zhǔn)備:

          1、音樂(lè)磁帶、錄音機(jī);孔雀的圖片一張。畫(huà)有孔雀外形的紙,每個(gè)幼兒一張。

          2、紅、黃、藍(lán)、綠水粉顏料、棉簽、廢紙、小的蓮藕或藕帶、濕抹布。

          幼兒準(zhǔn)備:

          1、家長(zhǎng)曾帶幼兒參觀(guān)動(dòng)物園,欣賞孔雀開(kāi)屏?xí)r的情景。

          2、幼兒體驗(yàn)過(guò)手指點(diǎn)畫(huà)、棉簽畫(huà)、紙團(tuán)印畫(huà)、蓮藕印畫(huà)。

          【活動(dòng)過(guò)程】

          一、欣賞舞蹈《美麗的孔雀》,引出課題。

          1、老師伴隨音樂(lè)聲,給幼兒表演舞蹈。

          師:小朋友知道這是什么舞蹈嗎?

          2、出示孔雀的圖片。

          師:你們看這是什么動(dòng)物?(孔雀)孔雀什么時(shí)候最美?(開(kāi)屏?xí)r)孔雀開(kāi)屏?xí)r尾巴上的羽毛漂亮極了,有些什么顏色呢?(有紅的、黃的、藍(lán)的、綠的,五顏六色)

          二、老師示范,幼兒學(xué)習(xí)用手指點(diǎn)畫(huà)、棉簽畫(huà)、紙團(tuán)印畫(huà)、蓮藕印畫(huà)表現(xiàn)孔雀美麗的尾羽。

          師:今天我們用各種方法、五顏六色的顏料畫(huà)出孔雀尾巴上美麗的羽毛。

          1、點(diǎn)畫(huà)師:桌上有紅、黃、藍(lán)、綠四種顏料,用右手食指或棉簽蘸上一種顏色在半圓形的邊線(xiàn)上點(diǎn)一排花紋,每個(gè)圓點(diǎn)要排得緊些,點(diǎn)好一排后手指在抹布上擦干凈。

          師:換一種顏色靠著上面一排再點(diǎn)第二排,第三排等,使每一排的顏色都不一樣,這樣才好看。直到每根羽毛上點(diǎn)滿(mǎn)了,美麗的孔雀就開(kāi)屏了。

          2、印畫(huà)用手指點(diǎn)畫(huà)的方法,更換不同的材料紙團(tuán)、蓮藕、藕帶印出圓形的花紋。

          三、幼兒作畫(huà),老師指導(dǎo)。

          四、作品展覽。

          【活動(dòng)延伸】

          1、讓幼兒把裝飾好的孔雀剪下來(lái),布置成一個(gè)孔雀園。

          2、把裝飾好的孔雀剪下來(lái),制作成頭飾,投放到表演區(qū)里,深受幼兒的喜歡。

          【活動(dòng)反思】

          本次活動(dòng)以幼兒喜歡的五顏六色的顏料為材料,以手指、棉簽、紙團(tuán)、藕帶為作畫(huà)工具,極大地調(diào)動(dòng)了幼兒的積極性。在作畫(huà)過(guò)程中,讓幼兒自由選擇不同的材料作畫(huà),有的幼兒沒(méi)有排緊挨一排的作畫(huà),而是把孔雀的整個(gè)尾巴都裝飾滿(mǎn)了,我對(duì)他們的作品也表示了肯定,這樣,充分體現(xiàn)幼兒的主體作用。

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