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        幼兒園小班美術(shù)教案

        時間:2022-04-20 13:55:38 幼兒園教案 我要投稿

        【實用】幼兒園小班美術(shù)教案模板匯編5篇

          作為一名辛苦耕耘的教育工作者,時常需要用到教案,借助教案可以提高教學(xué)質(zhì)量,收到預(yù)期的教學(xué)效果。寫教案需要注意哪些格式呢?以下是小編收集整理的幼兒園小班美術(shù)教案5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

        【實用】幼兒園小班美術(shù)教案模板匯編5篇

        幼兒園小班美術(shù)教案 篇1

          一、活動目標(biāo):

          1、在認識紅、黃、藍三原色的基礎(chǔ)上,引導(dǎo)幼兒嘗試用“按”和“轉(zhuǎn)”的方法畫點點。

          2、在玩色游戲中,感受和體驗美術(shù)活動帶來的樂趣。

          二、活動準(zhǔn)備:

          1、ppt課件《有趣的點點》。

          2、裝有紅、黃、藍顏料的盒子人手一個,小布團若干。

          3、動物輪廓圖(小貓、企鵝、小兔、小熊)。

          三、活動過程:

          1、 顏色初體驗,初步感知紅、黃、藍三原色。

          2、出示黃點點,幼兒與它打招呼。

          3、請幼兒“用力按”請出紅點點和藍點點。

          4、請幼兒同樣用“用力按”的方法請出排好對的所有點點朋友。

         。1)游戲“顏色對對碰”,鞏固對紅、黃、藍三原色的認識。

         、俨シ哦桃簦c點都不見了,請穿黃衣服的小朋友一起喊:“黃點點,快回來!”請出黃點點。

         、谡埣t衣服和藍衣服的小朋友一起喊:“紅點點,快回來!藍點點,快回來!”請出紅點點和藍點點。

          ③所有的點點都被幼兒請出來了。

          (2)游戲:“顏色變變變”,初步感知點點的大小變化。

         、儆變喊l(fā)現(xiàn)有一個大大的紅點點,老師用手勢表示點點是轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)變大的。

         、诔鍪疽粋紅點點,請幼兒和老師一起轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)讓紅點點變大。

          ③出示一個藍點點,請幼兒和老師一起轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)讓藍點點變大,再轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn),讓藍點點變得更大。

          (3)顏色面對面,教師示范,感知點點的畫法。

         、俪鍪緵]有點點的畫面,教師出示教具,用布蒙起來。

         、诔鍪绢伭虾信c小布團。

          師:告訴你們一個秘密,點點就躲在這個小布團里?匆幌,老師這里有個顏料盒,出示小布團,紅點點在這個紅布團里,黃點點在這里,藍點點在這里哦!

         、劢處熓痉度绾萎嫵鳇c點。

          ④教師示范畫出大大的點點。

         。4)顏色大集合,幼兒操作,嘗試點點的畫法。

         、俳淮嫯嫷囊蟆

         、诓シ疟尘耙魳罚變旱阶雷由袭嫯,教師巡回指導(dǎo)。

         。5)講評活動。

         、僖魳方Y(jié)束了,小布團和顏料寶寶也感覺累了,我們趕緊把它們送回家,

         、谶@么多漂亮的點點,誰來說說看你最喜歡哪個?

         、坌游锇腰c點藏在自己的身上,看看,是哪個小動物?

          ④看看還有哪些小動物?一起來找一找。

         。6)結(jié)束活動。

        幼兒園小班美術(shù)教案 篇2

          一、活動目標(biāo):

          1、學(xué)習(xí)將圓片片以不同顏色間隔開來連續(xù)的粘貼在紙上,并學(xué)習(xí)簡單的添畫 。

          2、培養(yǎng)幼兒對手工活動的興趣。

          3、培養(yǎng)幼兒良好的手工活動的習(xí)慣。

          二、活動重難點:

          學(xué)習(xí)將圓片片以不同顏色間隔開來連續(xù)的粘貼在紙上,并學(xué)習(xí)簡單的添畫 。

          三、活動準(zhǔn)備:

         。、范例一幅(毛毛蟲)。

         。、畫好的樹葉圖每人一份、雙面膠、各種不同顏色圓片片若干、水彩筆每人一支。

          四、活動過程:

          1、引出課題。

          教師出示范例,引起幼兒的興趣。提問:這是什么?( 毛毛蟲)請小朋友看看這個毛毛蟲是由什么形狀組成的?(圓片片)那這個毛毛蟲漂亮嗎?(漂亮)你們想做嗎?(想)

          2、教師講解示范。

          先取一張樹葉,再挑選不同顏色的圓片片5——6張,在每張圓片片后面貼上雙面膠,然后將雙面膠上的紙撕掉,貼在樹葉上,注意要將圓片片一張一張連接起來才能拼成毛毛蟲,在最后一張圓片片上畫上毛毛蟲的眼睛、嘴巴和觸角。

          3、幼兒進行操作,教師巡回指導(dǎo)。

          提醒幼兒將撕下來的廢紙放在盆子里。

          4、講評。

          教師將幼兒的作品懸掛起來,讓幼兒相互欣賞。提問:你的毛毛蟲在干什么?你最喜歡哪條毛毛蟲?為什么?

        幼兒園小班美術(shù)教案 篇3

          活動目標(biāo)

          1、通過作畫讓幼兒了解砂糖桔的另一個特點。

          2、知道經(jīng)過烘烤砂糖桔汁可變顏色。

          3、引導(dǎo)幼兒能用輔助材料豐富作品,培養(yǎng)他們大膽創(chuàng)新能力。

          4、培養(yǎng)幼兒動手操作的能力,并能根據(jù)所觀察到得現(xiàn)象大膽地在同伴之間交流。

          5、讓幼兒體驗自主、獨立、創(chuàng)造的能力。

          活動準(zhǔn)備

          砂糖桔棉花棒數(shù)根白紙若干蠟燭若干小碟子若干。

          活動過程

          一、剝砂糖桔

          讓幼兒動手剝砂糖桔,將砂糖桔汁擠在小碟子里。

          二、作畫

          1、讓幼兒用棉花棒蘸砂糖桔汁,在紙上畫簡單畫。

          2、畫干后再把畫紙放在蠟燭上烘烤,這時紙上的圖案就顯出來了。

          三、展示作品

          教學(xué)反思

          砂糖桔的汁可以作畫,從而激發(fā)幼兒對作畫的興趣;在烘烤的過程中幼兒也了解了烘烤的技巧雖然幼兒不能做這一工作,但他知道經(jīng)過烘烤桔子汁可變顏色。在教師烘烤畫的過程中讓幼兒分享畫面的變化。

        幼兒園小班美術(shù)教案 篇4

          有益的學(xué)習(xí)經(jīng)驗:

          1、通過集體創(chuàng)作壁畫(美麗的春天),發(fā)展動手動腦的能力。

          2、練習(xí)棉簽畫涂色。

          準(zhǔn)備:

          設(shè)計“美麗的.春天”壁畫,廣告色,各種花型的圖畫紙、棉簽。

          活動與指導(dǎo):

          1、向幼兒提出布置畫欄的任務(wù),春天里,百花開放,景色很美,大家齊動手,把班上的壁畫布置起來。

          2、想想你觀察到的花都是什么顏色的,請幼兒為花用棉簽涂上美麗色彩,注意順花瓣方向均勻涂色。

          3、老師將花剪下貼在壁畫中,和幼兒共同布置美麗的春天的壁畫。使幼兒看到自己美術(shù)活動的成果,有成功的自信。

          建議:

          給幼兒的花要各種形狀的,可以是一枝花,也可以是兩枝、三枝花。幼兒可根據(jù)自己的情況選擇不同的花,能力強的幼兒可選擇3朵、4朵在一起的花。

        幼兒園小班美術(shù)教案 篇5

          一、活動目標(biāo):

          1、會沿著邊線大膽地撕紙。

          2、發(fā)展小肌肉的動作。

          二、活動重點:

          學(xué)會撕貼紙的方法。

          三、活動準(zhǔn)備:

          幼兒用書《動物媽媽生寶寶》、膠水、抹布等。

          四、活動過程:

          1、配對游戲:激發(fā)幼兒的活動興趣

          師:—“今天,來了許多的動物寶寶,它們的媽媽是誰呢?請你們來給它們找一找!

          (1)幼兒為不同的動物寶寶找媽媽。

         。2)師生共同檢查檢查操作的正確性。

          2、撕紙貼畫:

          (1)教師介紹制作的基本方法。

         。2)強調(diào)兩手要貼近,沿著線條慢慢撕。

         。3)幼兒學(xué)習(xí)沿邊線撕紙。

         。4)教師巡回觀察幼兒學(xué)習(xí)情況,加強個別指導(dǎo)。

          3、作品交流:

         。1)介紹自己為哪個寶寶找到了媽媽。

         。2)教師表揚有進步的幼兒。

          五、活動總結(jié):

          教師總結(jié)幼兒今天的表現(xiàn),表揚和鼓勵幼兒在活動中表現(xiàn)積極的幼兒。讓幼兒在實際操作的同時,感受到美術(shù)活動的快樂。同時,教師要照顧到那些在活動中比較安靜的幼兒,使其也能在活動結(jié)束的時候獲得快樂,以培養(yǎng)他們對美術(shù)活動的興趣。

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