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        幼兒園中班健康教案

        時(shí)間:2022-04-10 17:02:47 幼兒園教案 我要投稿

        【推薦】幼兒園中班健康教案錦集六篇

          作為一名人民教師,通常需要準(zhǔn)備好一份教案,借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。教案應(yīng)該怎么寫(xiě)呢?以下是小編幫大家整理的幼兒園中班健康教案6篇,歡迎大家分享。

        【推薦】幼兒園中班健康教案錦集六篇

        幼兒園中班健康教案 篇1

          一、活動(dòng)目標(biāo):

          1、了解故事內(nèi)容及其意義。

          2、知道吃飯時(shí)要細(xì)嚼慢咽。

          3、培養(yǎng)良好的用餐習(xí)慣。

          二、活動(dòng)準(zhǔn)備:

          1、幼兒用的餐具或玩具餐具。

          2、教師自備小熊、小兔、小猴或其他小動(dòng)物布偶。

          三、活動(dòng)過(guò)程:

          《午餐時(shí)間》故事內(nèi)容;

          午餐時(shí)間到了,小熊一心只想玩,加上今天的飯里有他最討厭的紅蘿卜,所以,當(dāng)其他小動(dòng)物都專心高興地吃午餐時(shí),小熊卻一會(huì)兒用湯匙玩飯菜,一會(huì)兒拿著玩具跑來(lái)跑去。

          過(guò)了一會(huì),小熊的好朋友小狗、小兔吃飽飯,收拾好餐具準(zhǔn)備出去散步了。小熊看到了很著急,一直嚷著:“不要留下我一個(gè)人,等等我!”但是,小兔提醒他說(shuō):“老師說(shuō)要把飯菜都吃完,才可以離開(kāi)。”小熊連忙對(duì)小狗、小兔說(shuō):“等等我一下,我馬上就吃完了!毙⌒艽颐Φ匕扬埐税沁M(jìn)嘴里,嚼都沒(méi)嚼就吞進(jìn)肚子。然后把餐具一丟,就跟著小猴、小兔出去了。

          美國(guó)多久,小熊就抱著肚子蹲在地上,大聲叫著:“我的肚子好痛哦!我的肚子好痛哦!”大家都害怕了,不知道小熊到底發(fā)生了什么事,只能趕快扶起他去找老師求救了。

         。ㄒ唬、教師先和幼兒一起回憶、描述今日中午的用餐情形(上午則回憶前一日中午的用餐情形),以引導(dǎo)幼兒進(jìn)入“午餐時(shí)間”的學(xué)習(xí)情境。

          (二)、教師配合餐具,以布偶講演幼兒用書(shū)上的故事。

         。ㄈ、教師提問(wèn)并討論:

          1、動(dòng)物幼兒園午餐時(shí)間發(fā)生了什么事情?(此問(wèn)題是引導(dǎo)幼兒回想故事情節(jié)中特別的部分——如小熊沒(méi)有好好吃飯。。。)

          2、你認(rèn)為小熊為什么會(huì)肚子痛呢?

          3、吃飯的時(shí)候應(yīng)該要怎么樣才不會(huì)像小熊一樣肚子痛呢?

          (四)教師總結(jié):教師引導(dǎo)幼兒從故事和日常生活實(shí)例的共同討論中歸納用餐時(shí)的好習(xí)慣,并由教師總結(jié)與提醒。

          1、定時(shí)定量。

          2、細(xì)嚼慢咽。

          3、不挑食、不偏食。

          4、要專心用餐,不邊吃邊玩。

        幼兒園中班健康教案 篇2

          活動(dòng)目標(biāo)

          感受有朋友真好,知道團(tuán)結(jié)力量大。

          能與朋友互相合作,共同完成任務(wù)。

          發(fā)展動(dòng)作協(xié)調(diào)性和反應(yīng)能力。

          活動(dòng)準(zhǔn)備

          課件準(zhǔn)備:蕩秋千、拔蘿卜、公園場(chǎng)景的插圖;游戲示范圖。

          材料準(zhǔn)備:多個(gè)氣球。

          活動(dòng)過(guò)程

          播放圖片,引導(dǎo)幼兒感受有朋友真好,了解團(tuán)結(jié)力量大。

          1.播放圖片1,讓幼兒了解有朋友真好。

          ——圖片上的小朋友在做什么?如果一個(gè)人蕩秋千會(huì)怎樣??jī)蓚(gè)人呢?

          小結(jié):一個(gè)人蕩秋千是蕩不高的。有一個(gè)朋友來(lái)幫忙,我們就能蕩很高。還能一起輪流玩,有朋友真好。

          2.播放圖片2,讓幼兒了解團(tuán)結(jié)力量大。

          ——圖片上的小朋友在做什么?如果只有一個(gè)人能拔出蘿卜嗎?那人多能拔出蘿卜嗎?

          小結(jié):人多力量大,大家團(tuán)結(jié)一心,就能拔出大蘿卜。

          3.播放圖片,引導(dǎo)幼兒思考朋友之間應(yīng)該相互幫助合作。

          ——生活中我們還有哪些事情是一個(gè)人完不成的,需要兩個(gè)人或者更多人一起合作才能完成的?

          小結(jié):玩蹺蹺板、跳繩、拔河、踢球……都需要朋友相互合作,共同完成。

          出示游戲示范圖片,組織幼兒進(jìn)行游戲《默契大考驗(yàn)》。

          1.激發(fā)幼兒參與興趣。

          ——我們今天的這個(gè)游戲需要兩個(gè)好朋友配合默契才能成功,我們來(lái)看看哪些朋友有很好的默契。

          2.請(qǐng)幼兒自由組隊(duì),兩兩進(jìn)行游戲。準(zhǔn)備一些氣球,兩個(gè)幼兒面對(duì)面把球夾在中間,把球從起點(diǎn)運(yùn)送到終點(diǎn),過(guò)程中球掉下則失敗。最快到達(dá)的獲勝。(出示示范圖片)

          3.適當(dāng)提高難度,可以引導(dǎo)幼兒背對(duì)背夾球,或用身體的其他部位(手臂、臉)來(lái)夾球。(出示示范圖片)

          4.根據(jù)幼兒情況,可再提高難度,如三人夾兩球進(jìn)行運(yùn)送。(出示示范圖片)

          請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)游戲感受。

          ——和好朋友一起玩游戲的心情怎樣?要怎樣才能在游戲里獲勝?

          小結(jié):和朋友一起玩游戲的心情是開(kāi)心、激動(dòng)的。只有朋友之間相互配合團(tuán)結(jié)一心,才能獲得游戲的勝利。

        幼兒園中班健康教案 篇3

          活動(dòng)目標(biāo)

          1.練習(xí)用助跑跨跳的方式跳過(guò)障礙物,提高幼兒腿部肌肉的力量。

          2.培養(yǎng)幼兒能與同伴一起友好地玩。

          活動(dòng)準(zhǔn)備

          1.課件:童謠-馴鹿,出發(fā)

          2.廢紙箱剪成寬窄不同的紙板,(30—60厘米),彩紙飾成為小溝和小河,青草若干。

          活動(dòng)過(guò)程

          一、導(dǎo)入

          1.扮演角色,活動(dòng)身體 。

          幼兒扮小花鹿,教師扮飼養(yǎng)員,四散地在場(chǎng)中央跑。

          2.念兒歌活動(dòng)身體和腿部,腳裸處。

          小花鹿,長(zhǎng)得高,跟著飼養(yǎng)員往外跑。

          東跑跑,西跑跑,跑到草地來(lái)做操。

          伸伸臂,伸伸臂,彎彎腰,彎彎腰,

          練練腿,練練腿,踩呀踩,踩呀踩,

          轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn),轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn),變短了,長(zhǎng)高了,

          天天鍛煉身體好。

          二、展開(kāi)

          1.幼兒探索練習(xí),教師巡視觀察。

          每位幼兒拿取一條30厘米寬的小溝,自由選擇場(chǎng)地?cái)[放,嘗試跳過(guò)小溝的方法,活動(dòng)方式不限。教師巡視指導(dǎo):提醒幼兒擺放的位置的跳的方法,注意互不碰撞。

          2.觀察幼兒的動(dòng)作

          有那些幼兒用單腳或立定跳遠(yuǎn)的方式跳過(guò)小溝的;有那些幼兒用助跑跨跳的方式跳過(guò)小溝的;有哪些幼兒什么方法也不會(huì)。

          3.個(gè)別幼兒示范,教師啟發(fā)引導(dǎo)。

          教師請(qǐng)2至3位幼兒站在前面示范給全體幼兒看,從而導(dǎo)入新的活動(dòng)方式“有幾只小花鹿他們跳過(guò)小溝的樣子和我們跳的不一樣,我們來(lái)看看:他們是怎么跳過(guò)小溝的?”

          4.教師示范,幼兒觀察討論

          這幾只小花鹿,他們跳的方法和我們不一樣,飼養(yǎng)員也來(lái)學(xué)一學(xué)。教師示范講解,并請(qǐng)幼兒一起參與討論活動(dòng)要求:“跑跑跑,一個(gè)腳用力跨過(guò)去”。

          5.幼兒全面練習(xí),教師個(gè)別指導(dǎo)。

          全體幼兒帶著教師的`要求,嘗試用助跑跨跳的方式跳過(guò)小溝,其中既可以跳自己的小溝,也可跳別人的小溝,既可單獨(dú)跳,也可合作好了輪流跳。教師則重點(diǎn)輔導(dǎo)能力弱的幼兒。

          6.幼兒自由選擇練習(xí)目標(biāo),教師隨機(jī)指導(dǎo)。

          教師再出示寬窄不同的小河(40-60厘米)引導(dǎo)孩子自由選擇跳!靶』梗男衔覀兌继^(guò)去了,那邊還有寬寬的小河我們敢不敢去跳!庇變杭瓤梢赃x擇原來(lái)的小溝跳,也可以選擇小河跳,教師深入到小組內(nèi)指導(dǎo),也可請(qǐng)個(gè)別幼兒再來(lái)示范小組合作跳的方式。

          7.變化游戲情景,提高活動(dòng)興趣,調(diào)節(jié)活動(dòng)量。

          教師演示指導(dǎo):“這里有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的溝和長(zhǎng)長(zhǎng)的河,我們小花鹿來(lái)把他們搭起來(lái)好嗎”。幼兒沿著教師指定的方向搭一條長(zhǎng)長(zhǎng)的小溝和一條長(zhǎng)長(zhǎng)的小河。

          三、結(jié)束

          教師提示:“我們小花鹿的肚子有點(diǎn)餓了,我們跨過(guò)小溝和小河去對(duì)岸找找看,有沒(méi)有我們小花鹿喜歡吃的青草!

          幼兒分批跨過(guò)小溝小河,教師則幼兒的動(dòng)作還是顯得笨拙,在以后的體鍛活動(dòng)中繼續(xù)給予指導(dǎo)幫助。

        幼兒園中班健康教案 篇4

          教材簡(jiǎn)介:

          《我小的時(shí)候》是通過(guò)幼兒觀看自己嬰兒時(shí)期用過(guò)的各種物品如紙尿片、奶瓶、自己的生活圖片等讓幼兒對(duì)自己小的時(shí)候生活有一定的了解,知道自己的才成長(zhǎng)離不開(kāi)自己父母的照顧和呵護(hù),加深熱愛(ài)父母的感情。

          預(yù)設(shè)目標(biāo):

          1、 通過(guò)觀看和講述嬰兒生活圖片,知道自己成長(zhǎng)離不開(kāi)父母的照顧和愛(ài)護(hù)。

          2、加深熱愛(ài)父母的感情。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          嬰兒生活圖片一套,第一張圖片是媽媽喂寶寶吃奶,第二張圖片是媽媽替寶寶換尿布,第三張圖片是媽媽哄寶寶睡覺(jué)。每一個(gè)幼兒帶一張自己小時(shí)候的照片。邀請(qǐng)一位懷抱嬰兒的媽媽。

          活動(dòng)重難點(diǎn):

          活動(dòng)重點(diǎn):知道自己成長(zhǎng)離不開(kāi)父母的照顧和愛(ài)護(hù)。活動(dòng)難點(diǎn):加深熱愛(ài)父母的感情。

          設(shè)計(jì)理念:

          中班有些孩子很是任性,在家里父母說(shuō)不得,說(shuō)了好像自己的父母就不疼愛(ài)自己了,然而對(duì)自己成長(zhǎng)過(guò)程中父母所付出的愛(ài)一點(diǎn)都沒(méi)有了記憶,為了讓每個(gè)孩子都能體會(huì)到父母的艱辛,以及父母付出的愛(ài),我設(shè)計(jì)了這節(jié)中班的健康課《我小的時(shí)候》讓孩子能夠從點(diǎn)點(diǎn)滴滴中體會(huì)到做父母的是愛(ài)自己的,更加深孩子對(duì)父母的愛(ài)意。讓孩子們更好的愛(ài)父母,知道爸爸媽媽永遠(yuǎn)都是愛(ài)自己的,今后不能對(duì)父母亂發(fā)脾氣。

          設(shè)計(jì)思路:

          對(duì)于幼兒時(shí)期的記憶孩子已經(jīng)索然無(wú)存了,為了能夠換回他們對(duì)嬰兒時(shí)期的記憶,只能從自己嬰兒時(shí)期的用品以及照片來(lái)幫助他們進(jìn)行回憶了,在活動(dòng)中我們先是出示孩子小時(shí)候的的圖片,爸爸媽媽們?cè)鯓诱疹檶殞毜,而寶寶又是怎樣哭鬧的,知道自己小的時(shí)候也是要經(jīng)歷這樣一個(gè)過(guò)程,了解父母在照顧自己的過(guò)程中是多么的辛苦。

          在活動(dòng)中還請(qǐng)幼兒觀看父母是怎樣教自己走路、說(shuō)話以及照顧寶寶自己長(zhǎng)大的整個(gè)過(guò)程,了解自己在成長(zhǎng)的過(guò)程中是需要父母的照顧和愛(ài)護(hù)才能健康成長(zhǎng)的,在今后要懂得尊敬父母,不要亂發(fā)脾氣,要好好的愛(ài)父母。在活動(dòng)中我請(qǐng)幼兒學(xué)習(xí)做做小爸爸和小媽媽,讓他們自己來(lái)照顧孩子,嘗試做父母的艱辛,更進(jìn)一步去了解父母在照顧孩子的過(guò)程中的各種辛苦。為了更好的幫助孩子對(duì)嬰兒時(shí)期的回憶,在活動(dòng)的最后請(qǐng)幼兒對(duì)自己小時(shí)候的各種表情進(jìn)行繪畫(huà),如小時(shí)候的哭、笑、以及其他的各種動(dòng)作。在畫(huà)完了再請(qǐng)幼兒對(duì)自己小時(shí)候的各種動(dòng)作用完整的語(yǔ)言進(jìn)行介紹,同時(shí)也加強(qiáng)了幼兒的語(yǔ)言表達(dá)基礎(chǔ)活動(dòng)過(guò)程:

          一、老師出示嬰兒生活圖片,講述父母怎樣照料小寶寶的。

          1、先放嬰兒啼哭的錄音,引起幼兒注意,然后看圖片。幼兒觀看,老師提問(wèn):寶寶為什么哭?媽媽是怎樣喂的?你小時(shí)候吃的是媽媽的奶還是牛奶?媽媽為什么不怕臟不怕臭給寶寶換尿布?讓幼思考,議論,回答問(wèn)題,然后給每張圖片作小結(jié)。

          2、老師總結(jié):你們小時(shí)候,也像這個(gè)小寶寶一樣,不會(huì)說(shuō)話,不舒服時(shí)只會(huì)哭。是姐姐給你喂奶,給你換上干凈的尿布。媽媽又抱著你,輕輕地拍著你,讓你舒舒服服地睡覺(jué)。你們?cè)诎职謰寢尩年P(guān)懷照顧下,慢慢地長(zhǎng)大了。

          二、請(qǐng)抱嬰兒的媽媽來(lái)到幼兒中間,讓幼兒看媽媽是如何照顧小寶寶的。

          1、引導(dǎo)幼兒招呼小寶寶。(小寶寶不會(huì)應(yīng)答)小寶寶的媽媽介紹說(shuō):小寶寶雖然已經(jīng)長(zhǎng)大一些了,但是還不會(huì)說(shuō)話,要媽媽慢慢教他才行。

          2、讓幼兒和小寶寶比比誰(shuí)高誰(shuí)矮,誰(shuí)的手大,誰(shuí)的手;看看小寶貝嘴里有幾顆牙齒,比比誰(shuí)的牙齒多。

          3、看看小寶寶如何學(xué)走路。

         、 媽媽扶著小寶寶走到幼兒面前,與幼兒一一握手。

          ②媽媽彎腰教小寶寶走路。老師與媽媽一問(wèn)一答,問(wèn)答中突出媽媽關(guān)心寶寶,使幼兒懂得媽媽為了小寶寶不跌交,學(xué)會(huì)走路,雖然彎著腰很酸,很累,她都不顧。

         、劾蠋熜〗Y(jié):你們小時(shí)候,爸爸媽媽也是這樣教你們學(xué)走路的,F(xiàn)在你們不僅會(huì)走,還會(huì)跑、會(huì)跳,你們都要謝謝爸爸媽媽。

          4、看小媽媽給小寶寶吃東西。

          ①讓幼兒給小寶寶吃點(diǎn)心。(小寶寶不會(huì)自己吃,要媽媽喂)媽媽喂小寶寶吃雞蛋羹,先將手帕圍在小寶寶的脖子上,用湯匙舀起雞蛋羹,在嘴邊輕輕地吹一吹,喂給寶寶吃。

         、谧層變河^察媽媽關(guān)心小寶寶的具體細(xì)節(jié)。老師插問(wèn):為什么要給小寶寶圍上手帕?為什么還要吹一吹?

          ③老師小結(jié):你們小時(shí)候和小寶寶一樣,不會(huì)自己吃飯,也是媽媽一口一口地喂你吃的。

          5、媽媽給小寶寶把尿,把好后讓小寶寶坐在小車?yán),推著小寶寶出去玩,全班幼兒向小寶寶告別。

          三、幼兒觀看自己小時(shí)候的照片。

          1、老師說(shuō):爸爸媽媽把你們小時(shí)候的生活也拍下來(lái)了,F(xiàn)在請(qǐng)大家拿出來(lái)看看,給旁邊的小朋友講講,你小時(shí)候爸爸媽媽是怎樣關(guān)心、照顧你的。

          2、每個(gè)幼兒將小時(shí)候的照片貼在磁性板上。

          3、老師選擇幾張照片,請(qǐng)幾個(gè)幼兒在集體面前講述。

          四、游戲:學(xué)做爸爸媽媽。

          讓幼兒互找同伴(男女結(jié)對(duì)子),將兩張椅子拼成小床,商量怎樣照顧好小寶寶。然后到老師那里領(lǐng)取娃娃、奶瓶、尿布、小碗、小湯匙等玩具,玩"娃娃家"游戲,學(xué)做爸爸媽媽。

        幼兒園中班健康教案 篇5

          活動(dòng)目標(biāo):

          1、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)眼睛的構(gòu)造、用途。知道6月6日是世界"愛(ài)眼日"。

          2、教育幼兒愛(ài)護(hù)眼睛,學(xué)習(xí)保護(hù)眼睛的方法。

          3、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)緩解眼睛疲勞的保健操。

          4、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好生活習(xí)慣的意識(shí)。

          5、體驗(yàn)游戲的快樂(lè)。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          眼睛的構(gòu)造圖,故事眼鏡和鼻梁,幼兒不良行為的情景圖(也可以是孩子和老師的情景表演)。

          活動(dòng)過(guò)程:

          一、謎語(yǔ)導(dǎo)入--《眼睛》

          上邊毛,下邊毛,中間夾顆黑葡萄。

          上大門(mén),下大門(mén),關(guān)起門(mén)來(lái)就睡覺(jué)。

          二、了解眼睛的構(gòu)造,用途1、出示圖片引導(dǎo)幼兒觀察。

          提問(wèn):這是什么?眼睛的上面有什么?眼睫毛有什么用處?中間像黑葡萄的是什么?眼睛的最中間的小圓點(diǎn)是什么?眼睛是用來(lái)干什么的?

          2、請(qǐng)幼兒閉上眼睛感受一下看不見(jiàn)東西的感覺(jué)。

          小結(jié):眼睛是心靈的窗戶,沒(méi)有眼睛我們什么也看不到。

          三、引導(dǎo)幼兒了解保護(hù)眼睛的必要性和保護(hù)眼睛的辦法。

          1、欣賞故事《眼鏡和鼻梁》

          提問(wèn):眼鏡和鼻梁為什么吵架?最后發(fā)生了什么事情?

          小結(jié):眼鏡帶在鼻梁上很不舒服,明明得了近視眼,沒(méi)有眼鏡什么也看不到,所以我們一定要好好保護(hù)我們的眼睛。

          2、欣賞情景表演或看圖片(1)小朋友在用臟手揉眼睛。

          提問(wèn):這個(gè)小朋友做得對(duì)不對(duì)?為什么?應(yīng)該怎樣做?

          小結(jié):小朋友的臟手上有很多的細(xì)菌,如果用臟手揉眼睛會(huì)讓眼睛生紅眼病,我們?nèi)绻械窖劬Σ皇娣梢杂酶蓛舻拿、手絹或者衛(wèi)生紙擦。

          (2)小朋友頭趴在桌子上畫(huà)畫(huà)。

          提問(wèn):這個(gè)小朋友哪個(gè)地方做的不對(duì)?為什么?應(yīng)該怎么做?平時(shí)還要注意什么事情?

          小結(jié):看書(shū),畫(huà)畫(huà)時(shí)眼睛不能距離紙?zhí),也不要躺著看?shū),否則容易得近視眼。我們要在看書(shū)畫(huà)畫(huà)時(shí)抬起頭,眼睛離開(kāi)約1尺的距離,平時(shí)還要注意不要看電視的時(shí)間太長(zhǎng),看書(shū)時(shí)間長(zhǎng)了要向遠(yuǎn)處眺望一下。不要玩尖銳的東西,多吃一些對(duì)眼睛有好處的胡蘿卜、動(dòng)物肝臟等食物。

          四、引導(dǎo)幼兒做簡(jiǎn)單的鍛煉眼睛的保健操。

          1、教師示范眼睛保健操--眼睛向上和向下向左向右看,然后向上、左、下、右轉(zhuǎn)動(dòng),用手指輕輕按摩眼睛周圍的肌肉,按摩眼睛上面的肌肉,按摩下面的肌肉,按摩太陽(yáng)穴等2、幼兒在輕音樂(lè)的伴隨下和老師一起做眼睛保健

          活動(dòng)反思:

          通過(guò)游戲的形式讓幼兒親身體驗(yàn)了解眼睛的作用,感受到保護(hù)眼睛的重要意義,并初步掌握了解簡(jiǎn)單的自我保護(hù)眼睛的方法。

          小百科:眼(又稱眼睛,目)是一個(gè)可以感知光線的器官。最簡(jiǎn)單的眼睛結(jié)構(gòu)可以探測(cè)周圍環(huán)境的明暗,更復(fù)雜的眼睛結(jié)構(gòu)可以提供視覺(jué)。

        幼兒園中班健康教案 篇6

          活動(dòng)目標(biāo):

          1、 知道太陽(yáng)、空氣與人們的身體健康有密切的關(guān)系。

          2、 知道多曬太陽(yáng),多在空氣清潔的戶外游戲活動(dòng),可以使人的身體更健康。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          幼兒用書(shū):"暖暖的太陽(yáng)、新鮮的空氣"活動(dòng)過(guò)程:1、討論:身體健康離不開(kāi)太陽(yáng)。

          提問(wèn):圖片中有誰(shuí)?他們?cè)诟墒裁矗啃∨笥褳槭裁聪矚g在太陽(yáng)下玩游戲?媽媽為什么要抱小娃娃在外面曬太陽(yáng)?

         。ㄔ谔(yáng)下游戲會(huì)感到很舒服,很暖和,小朋友們正在長(zhǎng)身體,更需要多曬太陽(yáng),太陽(yáng)光能幫助我們身體多吸收鈣,使骨頭長(zhǎng)得粗壯結(jié)實(shí)。)出示佝僂病,O型腿患兒的照片,介紹多曬太陽(yáng)的重要性。

         。禾(yáng)真好,照在身上很溫暖,能幫助我們殺死衣服及其他東西上的細(xì)菌,使人們不生病或少生病,使我們的骨頭長(zhǎng)得結(jié)實(shí)。沒(méi)有太陽(yáng)的照射,我們會(huì)生病。人離不開(kāi)太陽(yáng),人需要多曬太陽(yáng)才健康。

          2、 討論:清潔的空氣對(duì)我們身體健康有好處。

          提問(wèn):圖片中的小朋友怎么啦?他們?yōu)槭裁磿?huì)這樣?

         。ㄖ揽諝獗晃廴玖耍∨笥褜⒈晃廴镜目諝馕塍w內(nèi),就感到很難受,甚至?xí)卸、生病,影響身體健康)提問(wèn):圖片中的小朋友怎樣才不難受呢?

          (捂住嘴、鼻子,盡快到空氣新鮮地方,平時(shí)注意不去空氣被污染的地方)你需要空氣嗎?清潔的空氣對(duì)我們有什么好處?什么地方空氣清潔?

          3、 :太陽(yáng)和空氣真好,能使我們身體健康。

          小朋友們要多曬太陽(yáng),多呼吸新鮮清潔的空氣,這樣才能使你們更好地健康成長(zhǎng)!

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