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        幼兒園安全教育日專題活動(dòng)教案

        時(shí)間:2022-10-19 15:08:08 幼兒園教案 我要投稿
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        幼兒園安全教育日專題活動(dòng)教案(通用7篇)

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        幼兒園安全教育日專題活動(dòng)教案(通用7篇)

          幼兒園安全教育日專題活動(dòng)教案 篇1

          【活動(dòng)目標(biāo)】

          1、知道藥品的作用,不隨意動(dòng)藥品、不亂吃藥。

          2、懂得在自己生病時(shí)要配合治療乖乖吃藥。

          3、有初步的自我保護(hù)意識(shí)。

          【活動(dòng)準(zhǔn)備】

          1、課件:淘氣的.嘟嘟龍。

          2、小醫(yī)院材料和藥品:聽診器、藥箱、水杯、美林退燒藥。

          【活動(dòng)過程】

          一、淘氣的丁丁

          1、觀看課件:丁丁怎么了?

          師:今天,爸爸媽媽都沒在家,丁丁可高興了,他在干什么呢?(請(qǐng)幼兒根據(jù)課件上的內(nèi)容自由發(fā)言)丁丁怎么了,發(fā)生了什么事情?(丁丁打開了藥瓶,胡亂吃藥,肚子疼)

          2、教師出示部分藥品

          師:這是什么藥?吃起來什么味道?小朋友能多吃嗎?

          3、教師小結(jié)

          師:藥品是在生病時(shí)治病用的,小朋友千萬不可以自己亂動(dòng)、亂吃藥,有些藥是甜甜的,但不能當(dāng)飲料喝。

          二、結(jié)合游戲,了解生病后應(yīng)該怎么辦

          1、談話:我生病了。

          師:小朋友,當(dāng)你生病的時(shí)候應(yīng)該怎樣做?(要及時(shí)告訴家長,配合醫(yī)生進(jìn)行檢查,乖乖吃藥治療)

          2、角色游戲:小醫(yī)院。

          師(教師扮演醫(yī)生):小朋友,請(qǐng)你說一說哪里不舒服,請(qǐng)回去按時(shí)服藥,記得在媽媽的幫助下吃藥,自己不可以亂動(dòng)藥品。

          三、結(jié)合兒歌,增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。

          師:我們一起朗頌一首兒歌吧:小藥瓶,桌邊放,寶寶伸手要拿藥。媽媽看見把頭搖,不能隨便去吃藥。

          活動(dòng)延伸與建議:

          1、結(jié)合區(qū)域活動(dòng)提醒幼兒不能隨便吃藥。

          2、請(qǐng)家長將家中的藥箱盡量放置在孩子不易觸摸的地方,并經(jīng)常提醒孩子藥品不是食品,不可以亂動(dòng)、更不能亂吃。

          幼兒園安全教育日專題活動(dòng)教案 篇2

          活動(dòng)目標(biāo)

          1、初步培養(yǎng)幼兒的上下樓時(shí)的安全意識(shí)。

          2、提醒幼兒上下樓梯時(shí)要遵守一定的規(guī)范。

          3、學(xué)習(xí)上下樓的正確方法。

          活動(dòng)過程

          一、導(dǎo)入:

          手指游戲:東邊來了一只小黑羊,西邊來了一只小白羊,兩只小羊要過橋,你不讓我,我不讓你,咕咚咕咚掉下河!

          情景導(dǎo)入,激發(fā)幼兒的興趣。

          今天是小狗的生日,我們小朋友要到小狗的家里做客,可是小狗的家在二樓,它提醒小朋友要注意安全,小朋友你們知道應(yīng)該怎樣正確、安全的上下樓嗎?

          二、展開

          1、請(qǐng)幼兒說一說平時(shí)是怎樣上下樓的`?

          2、老師小結(jié)幫助幼兒了解掌握。

          小結(jié):小朋友在上下樓梯的時(shí)候,不要害怕也不要著急,靠右邊走,眼睛看著前方,右手扶住欄桿,腳踩穩(wěn)臺(tái)階一級(jí)一級(jí)的向前走。

          3、幼兒看PPT,引導(dǎo)幼兒觀察哪種上下樓梯時(shí)正確的,哪種是不正確的。

          提問:人多的時(shí)候應(yīng)該怎樣上下樓梯呢?(請(qǐng)幼兒自由回答)

          小結(jié):人多時(shí)要一個(gè)跟著一個(gè)上下樓,不擁擠,不搶先,上下樓時(shí)要考右邊走。

          4、老師帶領(lǐng)幼兒練習(xí)上下樓,到小狗家送禮物。及時(shí)提醒、幫助動(dòng)作不協(xié)調(diào)或有不安全行為的幼兒。

          三、延伸

          幼兒集體唱生日歌向小狗表示祝賀,并練習(xí)正確的上下樓梯方法

          幼兒園安全教育日專題活動(dòng)教案 篇3

          活動(dòng)目標(biāo):

          1、了解生活中的安全注意事項(xiàng)。

          2、學(xué)習(xí)迷路時(shí)可以采取的自救方法。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          幼兒用書、布偶、自制的安全胸章數(shù)枚、幼兒數(shù)量相等的自制叉牌

          活動(dòng)過程:

          一、教師請(qǐng)幼兒手拿叉牌,教師講述故事。

          1、教師出示布偶,告訴幼兒:今天要講的故事,是關(guān)于小朋友魯魯(布偶)的故事。小朋友如果覺得他有什么地方做錯(cuò)了,你們可以把手里的叉牌高高的舉起來,這樣的話可以提醒他注意。

          2、教師講述故事《迷路的魯魯》。

          3、引導(dǎo)幼兒說一說如何來幫助魯魯處理迷路的'困境,并說說自己的想法。

          二、師生共同交流迷路時(shí)應(yīng)該如何處理。

          1、提問:小朋友們有沒有迷路的時(shí)候,迷路時(shí)你們是這么做的?

          2、教師小結(jié):迷路時(shí)我們要留在原地等家人來找,也可以找可靠地成人或警察叔叔幫忙。找大人或警察幫忙時(shí)我們應(yīng)該說清楚自己及父母的名字,家里的電話號(hào)碼或父母的手機(jī)號(hào)碼。

          3、請(qǐng)幼兒示范迷路時(shí)有人幫忙我們?cè)撛鯖]說。

          4、教師請(qǐng)個(gè)別幼兒示范與家人外出時(shí)應(yīng)該牽著家長的手或拉住家長的衣角,以防走失,不可因看想看的東西而忘記跟家人同行。

          5、另一教師扮演陌生人試圖帶走幼兒,請(qǐng)幼兒進(jìn)行情景表演,引導(dǎo)幼兒想想遇到陌生人時(shí)要怎么做才安全,表演好的幼兒給予安全胸章進(jìn)行表揚(yáng)。

          三、教師總結(jié):

          什么事情都要小心、多想一想這樣可以避免遇到危險(xiǎn)的發(fā)生,比如:避免走失,小心和陌生人說話或談及家里的狀況,不接受陌生人的禮物,單獨(dú)幫助陌生人等。

          幼兒園安全教育日專題活動(dòng)教案 篇4

          活動(dòng)設(shè)計(jì)背景

          很多孩子不愛護(hù)環(huán)境,紙屑亂丟,吃了水果的水果皮也不扔在垃圾桶里,有時(shí)候教室里亂糟糟的,衛(wèi)生習(xí)慣很差。

          活動(dòng)目標(biāo)

          1、通過活動(dòng),讓孩子養(yǎng)成愛護(hù)環(huán)境的良好習(xí)慣。

          2、能簡單的評(píng)價(jià)別人和自己的行為。

          3、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

          4、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。

          5、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。

          教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

          1、了解正確的游園規(guī)則。

          2、通過評(píng)價(jià)和體驗(yàn),形成正確的愛護(hù)環(huán)境的行為。

          活動(dòng)準(zhǔn)備

          小樹模型、樹葉剪紙、蘋果卡片、花朵、模擬魚池、模擬商店、各種零食模型

          活動(dòng)過程

          一、談話,引出課題。

          1、秋天來了,帶孩子們到公園游玩。

          2、先讓孩子們自由游玩。(有的孩子把蘋果摘下來,有的孩子把花朵掐了,有的孩子把手伸進(jìn)魚池逮魚,有的孩子用小手扯樹葉,有的.孩子買零食吃,但把零食吃了后的袋子到處亂扔。)

          3、讓孩子們看看現(xiàn)在的公園什么樣了?(樹上沒有蘋果了,樹葉也少了好多,花兒沒有了,魚兒奄奄一息,地上零食袋子到處都是。)

          二、引導(dǎo)幼兒討論自己和別人行為的對(duì)錯(cuò)。

          1、這樣的公園還有人來玩兒嗎?你喜歡這樣的公園嗎?

          2、那么孩子們說一說自己錯(cuò)在哪里?學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)他人和自己的做法,應(yīng)該怎樣做?

          3、糾正錯(cuò)誤,恢復(fù)公園原貌,在老師的帶領(lǐng)下,再游一次公園。(孩子們不摘蘋果,不扯樹葉,把開始摘的蘋果和扯的樹葉粘在樹上,不掐花,不逮魚,吃的零食袋子都放在自己的包包里。有的孩子還把地上的垃圾主動(dòng)撿起來放到垃圾桶里,有的孩子還把彎了的小樹扶正。)

          三、引導(dǎo)孩子回憶自己平時(shí)上公園是怎么玩兒的?怎么做的?自己有沒有做的不好的地方?如果別人做的不好的行為該怎么辦?

          四、加深體驗(yàn):我和媽媽上公園

          由老師扮演媽媽,一些小朋友扮演游客,媽媽帶著幾個(gè)孩子上公園玩兒,游客故意做出一些折樹,采花,扔紙屑的行為,讓幼兒來判斷對(duì)錯(cuò),并培養(yǎng)幼兒大膽制止這種不良的行為。從而加深幼兒印象,自覺自發(fā)的愛護(hù)環(huán)境,達(dá)到活動(dòng)的目的。

          幼兒園安全教育日專題活動(dòng)教案 篇5

          活動(dòng)目標(biāo):

          1、讓幼兒初步了解乘車過程中的一些基本規(guī)則、基本常識(shí)。

          2、讓幼兒懂得在乘車過程中怎樣進(jìn)行自我保護(hù)。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          食物投影儀、圖片、乘車的音樂

          活動(dòng)過程:

          一、了解乘車的基本規(guī)則,出示車票:這是什么?它用來干什么?

          你知道乘車要注意什么?

          二、觀看圖片,知道乘車中的安全常識(shí)。

          1、看看圖片上的小朋友做得對(duì)嗎?為什么?

          2、幼兒回答后教師小結(jié)安全常識(shí)。

          三、討論如何保護(hù)車廂環(huán)境。

          我們應(yīng)該怎樣保護(hù)車廂內(nèi)的整潔?

          四、組織幼兒“乘汽車”,鞏固乘車的基本規(guī)則與常識(shí)。

          五、結(jié)束活動(dòng)。

          活動(dòng)反思:

          “各種各樣的汽車”主題活動(dòng)結(jié)束了,孩子們這才依依不舍地將自己的玩具帶回了家,不同的是,通過這幾周的認(rèn)識(shí),孩子們知道了自己帶的是什么汽車,同伴帶的是什么汽車……孩子們對(duì)馬路上汽車的種類、用途、汽車的'發(fā)明、構(gòu)造、發(fā)展都有了一定的了解,再談到汽車,他們的話題開闊了。通過汽車這一幼兒喜歡的載體,進(jìn)行的美術(shù)、游戲等活動(dòng),讓幼兒充分體驗(yàn)到了快樂,從中也獲得了有益的經(jīng)驗(yàn),審美情趣也得到了培養(yǎng)。

          幼兒園安全教育日專題活動(dòng)教案 篇6

          活動(dòng)目標(biāo):

          1、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)教室內(nèi)可能出現(xiàn)的危險(xiǎn)因素,培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí)。

          2、鼓勵(lì)幼兒大膽說話,培養(yǎng)幼兒的語言表達(dá)能力。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          簡筆畫圖示紅色標(biāo)簽

          活動(dòng)過程:

          一、出示簡筆畫,引出課題

          1、幼兒觀察簡筆畫,并且說一說簡筆畫畫的是什么,猜猜講的是一個(gè)什么故事。

          2、教師將幼兒的敘述進(jìn)行概括整理,完整給幼兒講講畫中的.故事。

          二、集體討論

          1、小男孩為什么會(huì)摔下來?摔下來后又怎么樣了?

          2、剛才聽了從高處摔下來的故事后,我們小朋友以后應(yīng)該怎么做?

          3、平時(shí)經(jīng)常有小朋友爬到桌子上、椅子上這樣做對(duì)嗎?為什么?

          4、除了桌子、椅子以外,我們教室里還有那些地方存在著同樣的危險(xiǎn),也會(huì)讓我們受傷?

          三、找危險(xiǎn)貼標(biāo)示

          1、引導(dǎo)幼兒將紅圓標(biāo)示貼在教室內(nèi)最危險(xiǎn)的地方

          2、說說這些地方為什么是危險(xiǎn)的,會(huì)使我們受到這樣的傷害。

          幼兒園安全教育日專題活動(dòng)教案 篇7

          活動(dòng)目標(biāo):

          1、知道追跑容易使自己身體受傷。

          2、注意上下樓梯時(shí)慢慢走,學(xué)習(xí)避免與他人碰撞及簡單的自護(hù)方法。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          1、請(qǐng)1名大班幼兒裝扮成受傷的小猴,額頭和四肢某關(guān)節(jié)處包裹上紗布。

          2、小貓頭飾人手1個(gè)。

          3、教學(xué)掛圖。

          4、幼兒用書。

          活動(dòng)過程:

          1、教師帶領(lǐng)幼一起看望受傷的小猴,引出討論話題。

          扮演小猴的大班幼兒走進(jìn)活動(dòng)室,額頭和膝蓋上包著紗布。

          教師:小猴,你頭上和膝蓋上為什么包著紗布?疼不疼啊?

          小猴不好意思地對(duì)大家說:我在樓道里和小朋友追跑,摔倒了,膝蓋破了。下樓時(shí),和小朋友一邊擠一邊跑,結(jié)果從樓梯上摔下來,把頭也磕破了。哎呦,疼死我了。

          2、引導(dǎo)幼兒結(jié)合實(shí)際生活討論。

          教師:你摔倒過嗎?為什么會(huì)摔倒?摔倒后疼不?

          教師:怎樣走路才不會(huì)容易摔倒呢?

          教師出示掛圖并小結(jié):追跑打鬧容易摔倒。下樓時(shí)不小心或往下跑也容易摔跟頭。平時(shí)走路要看著路慢慢走,下樓時(shí)要一個(gè)跟著一個(gè)慢慢走。

          與幼兒一起閱讀幼兒用書中的`相關(guān)內(nèi)容,幼兒引導(dǎo)觀察小猴和小鴨的不同行為,知道應(yīng)該向小鴨學(xué)習(xí),下樓時(shí)一步一步慢慢走。

         。、游戲“我會(huì)輕輕走”.

          教師出示小貓頭飾,請(qǐng)小朋友說一說小貓?jiān)鯓幼呗凡W(xué)一學(xué)。

          請(qǐng)幼兒帶上頭飾模仿小貓輕輕走路。教師用語言提示幼兒學(xué)習(xí)小貓“眼睛看著路,腳下慢慢走,高高興興做游戲,保護(hù)自己不摔跤。

          4、反思:課程設(shè)計(jì)符合幼兒年齡特點(diǎn),教師精心設(shè)計(jì)活動(dòng)過程,教學(xué)準(zhǔn)備充分,讓幼兒在游戲中掌握了安全知識(shí),符合幼兒的學(xué)習(xí)特點(diǎn)。

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