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        幼兒園小班健康教案

        時間:2022-03-16 17:42:58 幼兒園教案 我要投稿

        【實用】幼兒園小班健康教案模板匯編5篇

          作為一名默默奉獻的教育工作者,總不可避免地需要編寫教案,教案是教學(xué)活動的總的組織綱領(lǐng)和行動方案。那么應(yīng)當如何寫教案呢?下面是小編為大家收集的幼兒園小班健康教案5篇,歡迎閱讀與收藏。

        【實用】幼兒園小班健康教案模板匯編5篇

        幼兒園小班健康教案 篇1

          設(shè)計意圖:

          由于我班大部分孩子不愛吃水果和蔬菜,但凡吃午點遇到水果就會有很大的浪費,為了培養(yǎng)孩子們愛吃水果,所以此次特意選擇了這個健康活動《美味的水果》。讓幼兒通過說一說、看一看、找一找、玩一玩、嘗一嘗等一系列活動來了解各種水果的作用及特點,從而激發(fā)孩子們對水果的喜愛。正如《綱要》所要求的:選取事物要貼近幼兒生活。水果是幼兒生活中常見的事物,這也非常符合小班幼兒的年齡特點和學(xué)習(xí)特點。

          活動目標:

          1.愿意吃各種水果,知道水果有不同的味道。

          2.初步了解常見水果的營養(yǎng)價值。

          3.體驗品嘗水果的快樂。

          活動重點:愿意吃各種水果,知道水果有不同的味道。

          活動難點:了解常見水果的營養(yǎng)價值。

          活動準備:

          教具學(xué)具:蘋果、香蕉、梨子、桔子若干,水果圖片

          環(huán)境創(chuàng)設(shè):水果娃娃圖片、水果拼盤

          知識經(jīng)驗:已認識常見的.水果

          活動過程:

          一、開始部分

          游戲:水果拍,引入活動主題。

          二、基本部分

          1.游戲“水果找家”。

         。1)出示一袋水果,請幼兒通過摸一摸來猜猜是什么水果?

          (2)請幼兒討論這些水果是什么味道的?

         。3)引導(dǎo)幼兒通過水果標記圖給水果找家,將水果分類。

          2.初步了解幾種常見水果的營養(yǎng)價值。

          師:水果有豐富的維生素,多吃水果有益健康,各種水果也有不同的作用。

          香蕉:幫助人們排便

          桔子、蘋果:幫助人們預(yù)防感冒

          梨子:治療咳嗽

          3.分享美味的水果

          4.剝桔子、香蕉比賽。

          5.分享水果拼盤。

          三、結(jié)束部分

          游戲“水果寶寶蹲蹲蹲”活動結(jié)束。

          活動延伸:

          美工活動《水果娃娃》

        幼兒園小班健康教案 篇2

          活動目標:

          1、幼兒學(xué)會用正確的方法玩滑梯。

          2、幫助幼兒懂得用不正確方法玩滑梯易造成傷害。初步培養(yǎng)幼兒的安全意識。

          活動準備:

          1、小兔、小狗胸飾若干,照相機。

          2、編排情境表演。

          活動過程:

          1、導(dǎo)入活動,激發(fā)興趣。兔媽媽:今天天氣真好,小兔,媽媽帶你們出去玩?矗鞘钦l?(小狗)他們在干什么?(滑滑梯)

          2、觀看情境表演,向幼兒介紹滑梯及其玩法。

          (1)狗媽媽是怎樣教小狗玩滑梯的?為什么要這樣玩?

          (2)人多的時候應(yīng)該怎樣玩滑梯?

          小結(jié):玩滑梯人多時要先排好隊,一個跟著一個,不擁擠推拉。從樓梯這邊上去兩手扶好了,一層層地往上爬。眼睛看好樓梯,爬到頂,坐穩(wěn)后,兩手扶著滑梯兩邊,兩條腿并攏,再滑下來。如果不這樣好好玩滑梯,做不正確的動作,就會發(fā)生危險。

          3、幼兒練習(xí)玩滑梯,教師指導(dǎo)幼兒按正確的方法玩滑梯。

          (1)兔媽媽:剛才我們看了小狗滑滑梯,你們會不會像它們那樣玩?

          (2)兔媽媽:孩子們,你們想不想再玩一遍?這次,你們玩的時候,媽媽給你們

          每個拍張照,看誰滑的好。(及時糾正幼兒不正確的動作,鼓勵幼兒用正確的方法玩滑梯。)

          活動建議

          1、此活動宜安排在開學(xué)初進行,讓幼兒一開始就掌握玩滑梯的正確方法。

          2、日常生活中幼兒玩大型運動器具時一定要有成人保護,引導(dǎo)幼兒正確地玩各種運動器械,逐步在活動中培養(yǎng)幼兒的安全意識。

        幼兒園小班健康教案 篇3

          活動目標

          1、通過活動幫助幼兒掌握正確的漱口方法。

          2、讓幼兒知道漱口可以清潔牙齒。

          3、教育幼兒養(yǎng)成清潔衛(wèi)生的好習(xí)慣。

          4、初步了解健康的小常識。

          5、初步了解預(yù)防疾病的方法。

          材料準備:

          芝麻糖、調(diào)羹、鏡子、杯子、水、水桶等。

          重點難點:

          讓幼兒掌握正確漱口的方法設(shè)計思路:

          小班幼兒剛剛進入幼兒園,在生活自理能力和衛(wèi)生習(xí)慣方面比較欠缺,缺乏自我服務(wù)的意識,而小班第一學(xué)期的培養(yǎng)目標主要是培養(yǎng)其良好的生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成,然后針對我們班幼兒在近階段的出現(xiàn)的飯后、點心后不會主動擦臉、漱口等現(xiàn)象,并根據(jù)我園近階段的要求,因此我設(shè)計了本次活動。本次活動利用請客的方式激發(fā)幼兒參與活動的興趣,并利用兒歌的的形式幫助幼兒了解正確的漱口方法。

          活動流程:

          活動導(dǎo)人--幼兒討論--教師總結(jié)--學(xué)習(xí)漱口方法--嘗試漱口--比比誰的牙齒最干凈

          活動過程:一、活動導(dǎo)入,請客吃糖:

          1、"今天老師給小朋友帶來了禮物想不想知道是什么呀?(教師出示芝麻糖,讓幼兒品嘗)"老師帶來的糖好吃嗎?哎呀,你們的牙齒怎么了呀?(引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)牙齒上的黑芝麻,引導(dǎo)幼兒之間相互觀察自己的牙齒)。

          2、幼兒自由討論清潔牙齒的辦法。

          3、教師總結(jié):

          牙齒臟了可以用牙刷刷牙,也可以用漱口的辦法,可是幼兒園里沒有牙刷,就讓我們來漱口吧。那誰在家里漱過口的,請你來試一試。(請個別幼兒示范漱口)

          4、請幼兒討論漱口的方法是否正確。

          5、集體學(xué)習(xí):正確漱口的方法

         。1)、教師演示:手拿小杯子,喝口清清水,抬起頭,閉起嘴,咕嚕咕嚕吐出水。

         。2)、幼兒邊念兒歌邊學(xué)習(xí)正確漱口的方法。(空手模仿)

         。3)、請個別幼兒聽口令做動作。

          (4)、集體聽口令,做動作。

          6、漱口,幼兒拿好杯子喝水漱口,吐在水桶里。

          7、照照鏡子,比一比,誰的牙齒最干凈。

        幼兒園小班健康教案 篇4

          活動目標:

          1、能聽指令進行走跑交替的練習(xí)。

          2、遵守游戲規(guī)則,愿意參與到集體游戲中。

          3、體驗同伴間友好的情感。

          4、培養(yǎng)幼兒完整、連貫地表達能力和對事物的判斷能力。

          活動準備:

          幼兒了解游戲玩法、兔子頭飾一個

          活動過程:

          一、模仿兔寶寶,做熱身運動。教師(戴上兔子頭飾,以游戲的口吻吸引幼兒參與到活動中):今天兔媽媽要帶著兔寶寶們一起做游戲,請兔寶寶們跟著媽媽做動作。

          教師帶領(lǐng)幼兒重點活動下肢、膝關(guān)節(jié)和裸關(guān)節(jié)。

          二、做游戲“小兔吃青草”

          游戲玩法:教師念兒歌,幼兒根據(jù)兒歌的指令一個跟著一個圍繞操場進行走跑交替額的練習(xí)。

          教師:今天天氣真正好,小兔要去吃青草。一二三,走走走!兩眼向前看,兩臂前后擺,精神抖擻向前走。(教師提示幼兒兩臂適度地前后自然擺動,上體保持挺直。)

          教師:今天天氣真正好,小兔要去吃青草。四五六,跑跑跑!兩眼向前看,兩手輕握拳,輕輕落地向前跑。

          教師提醒幼兒在走跑的過程中不要排擠。

          游戲反復(fù)進行。

          三、放松活動。

          教師帶領(lǐng)幼兒邊走邊調(diào)勻呼吸,輕拍下肢進行放松。

          教學(xué)反思:

          此次活動圓滿結(jié)束!活動前我為幼兒創(chuàng)設(shè)了寬松自由的活動氛圍,讓幼兒在寬松自由的氛圍中輕松獲得鍛煉與提高。活動過程中,幼兒表現(xiàn)的積極主動,都能用較完整的語言回答老師提出的問題,并能主動與同伴交流。

        幼兒園小班健康教案 篇5

          活動目標

          懂得肚子露在外面會受涼生病。

          學(xué)習(xí)整理衣褲的方法。

          活動準備

          課件準備:《飛飛生病了》故事音頻及圖片;“不露小肚皮”組圖。

          活動過程

          播放故事音頻及圖片《飛飛生病了》,引導(dǎo)幼兒理解穿好褲子才不容易著涼感冒。

          ——飛飛有什么壞習(xí)慣?(不愛扎褲子,露出小肚皮)

          ——回家后,飛飛怎么了?(身體不舒服、打噴嚏、肚子痛)

          ——飛飛為什么生?(露出小肚皮,風(fēng)吹進身體里著涼了)

          ——他要怎么做才不會生?(把衣服扎到褲子里,不露小肚皮)

          小結(jié):秋天來了,天氣逐漸轉(zhuǎn)涼,露出小肚皮很容易著涼感冒,我們要保護好小肚皮,把衣

          服扎到褲子里,不露小肚皮。

          出示組圖“不露小肚皮”,帶領(lǐng)幼兒學(xué)習(xí)整理衣褲的方法。

          ——看看你們的小肚皮是不是也露在外面了?

          ——我們應(yīng)該怎樣穿好褲子?

          小結(jié):外衣先拉高,抓住小褲腰,里衣往下拉,提起褲子包圍它,外衣拉下來。

          幼兒動手練習(xí)整理衣褲的方法。

          1.教師帶領(lǐng)幼兒練習(xí)整理衣褲的方法。

          2.幼兒動手操作,教師巡回指導(dǎo)。

          活動延伸

          日;顒

          在日常生活中,協(xié)助幼兒整理好衣褲,不露小肚皮。

          附【故事】

          飛飛生病了

          飛飛有個壞習(xí)慣,就是不愛扎褲子。一天,飛飛沒扎好褲子就跑出去玩,結(jié)果外面的風(fēng)呼呼地吹進了飛飛的身體里,飛飛感覺有點涼。

          回家后,飛飛就感覺身體不舒服,還不停的打噴嚏,不一會兒肚子就痛了起來。飛飛生病了,真難受呀!“唉!都怪自己沒扎好褲子!

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