有關(guān)幼兒園春天的教案模板集合5篇
作為一名教職工，時常會需要準(zhǔn)備好教案，借助教案可以更好地組織教學(xué)活動。那要怎么寫好教案呢？以下是小編為大家收集的幼兒園春天的教案5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
幼兒園春天的教案 篇1
活動目標(biāo)：
1、在裝飾數(shù)葉的活動中，感受不同色彩帶來的美。
2、初步嘗試用深、淺不同的顏色裝飾春天的樹，感知同種色的不同色調(diào)。
3、通過遷移生活經(jīng)驗，知道可以用不同的顏色來裝飾數(shù)葉。
活動準(zhǔn)備：
幼兒已觀察過春天的樹。
幼兒用書
活動過程：
1、在幼兒園散步，調(diào)動幼兒已有經(jīng)驗。
教師：春天來了，幼兒園的樹有什么變化呀？
幼兒邊觀察邊回答。
2、引導(dǎo)幼兒觀察各種樹葉，感知樹葉的深淺不同。
教師：這些樹葉有什么不同呢？
幼兒回答后，教師提問。
教師：剛長出來的葉子是什么顏色的？以前的老葉子是什么顏色的呢？
引導(dǎo)幼兒說出嫩綠和深綠色。
3、幼兒繪畫，教師巡回指導(dǎo)。
教師：那么好看的樹，我們把它畫下來好嗎？
幼兒繪畫，教師鼓勵幼兒大膽作畫并畫出葉子的深淺不同。
4、幼兒互相觀摩，評價作品。
幼兒園春天的教案 篇2
設(shè)計背景
新學(xué)期開始了，天氣也暖和了，孩子們發(fā)現(xiàn)天氣和校園里發(fā)生了一些變化，通過觀察大自然的變化和讓孩子朗讀《春天》這首詩歌，讓他們了解春天來了，激發(fā)孩子們熱愛春天情感，愛護校園花草樹木的習(xí)慣。
活動目標(biāo)
1、引導(dǎo)幼兒感受春天的可愛和美麗景色。
2、 引導(dǎo)幼兒有感情的朗讀詩歌，在朗讀中感受春天的活力和萬物展現(xiàn)的勃勃生機。
3、 引導(dǎo)幼兒感受詩歌的意境，激發(fā)孩子們對校園和春天的熱愛和贊美的感情。
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