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        幼兒園大班語(yǔ)言活動(dòng)教案:青蛙賣(mài)泥塘

        時(shí)間:2022-03-10 08:13:21 幼兒園教案 我要投稿

        幼兒園大班語(yǔ)言活動(dòng)教案:青蛙賣(mài)泥塘

          作為一位杰出的教職工,通常會(huì)被要求編寫(xiě)教案,借助教案可以恰當(dāng)?shù)剡x擇和運(yùn)用教學(xué)方法,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。那么你有了解過(guò)教案嗎?以下是小編為大家整理的幼兒園大班語(yǔ)言活動(dòng)教案:青蛙賣(mài)泥塘,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        幼兒園大班語(yǔ)言活動(dòng)教案:青蛙賣(mài)泥塘

          一、教學(xué)目標(biāo)

          1、初步理解故事,體驗(yàn)用不同的語(yǔ)氣表達(dá)句子的樂(lè)趣。

          2、初步感受變廢為寶的環(huán)境保護(hù)。

          3、發(fā)展幼兒發(fā)散性思維。

          二、活動(dòng)準(zhǔn)備

          多媒體課件

          三、活動(dòng)過(guò)程

          1、課件:青蛙的叫聲"呱呱呱,賣(mài)泥塘哦,快來(lái)買(mǎi)我的泥塘呀"

          咦?是誰(shuí)在說(shuō)話(huà)呀?在說(shuō)什么?

          你覺(jué)得青蛙說(shuō)的`泥塘?xí)鞘裁礀|西呢?

          讓我們一起去看看吧。(觀(guān)看課件)

          哦,原來(lái)是一個(gè)爛泥塘,這就是青蛙的家。

          青蛙住在爛泥塘里會(huì)怎樣?它會(huì)高興嗎?

          對(duì)了,青蛙不愿意住在那里,于是它想把泥塘賣(mài)了到城里去。(教師假扮青蛙吆喝:賣(mài)泥塘啦,賣(mài)泥塘!誰(shuí)要爛泥塘!)

          師:你要不要爛泥塘?你覺(jué)得青蛙賣(mài)泥塘這個(gè)想法好不好?(針對(duì)賣(mài)與不賣(mài)與幼兒互動(dòng),賣(mài)的道理是什么?不賣(mài)的道理又是什么?)

          可它還是想賣(mài),有誰(shuí)會(huì)來(lái)買(mǎi)爛泥塘呢?為什么?

          2、初步理解故事

         。1)到底會(huì)有誰(shuí)來(lái)買(mǎi)呢?(老牛走出來(lái))是誰(shuí)呀?

          (2)提問(wèn):老?吹侥嗵?xí)趺凑f(shuō)?

          幼兒討論

         。3)到底怎么說(shuō)的? 學(xué)說(shuō)老牛說(shuō)話(huà)的語(yǔ)氣。

         。4)聽(tīng)了老牛的話(huà),青蛙會(huì)怎么做?

          幼兒討論

          觀(guān)看課件(畫(huà)面三)

          (5)觀(guān)看課件(畫(huà)面四)提問(wèn):

          這個(gè)時(shí)候,誰(shuí)來(lái)了?(野鴨)

          他看見(jiàn)泥塘,會(huì)怎么說(shuō)?

          是不是你們說(shuō)的那樣,聽(tīng)聽(tīng)看。(觀(guān)看課件)

          學(xué)說(shuō)野鴨的語(yǔ)氣。

          這個(gè)時(shí)候,青蛙會(huì)怎么做?

          幼兒討論后,觀(guān)看課件(畫(huà)面五)

         。6)那還有誰(shuí)會(huì)過(guò)來(lái)買(mǎi)泥塘,我們一起看看。

          觀(guān)看課件(畫(huà)面六)提問(wèn):

          小動(dòng)物提出了這么多的意見(jiàn),青蛙會(huì)怎么想?

          幼兒討論,

         。7)觀(guān)看課件(畫(huà)面七)提問(wèn):

          泥塘變得怎么樣了?

          青蛙看到這么漂亮的泥塘,它會(huì)賣(mài)掉泥塘嗎?為什么?

         。ㄓ變河懻摚

         。8)到底有沒(méi)有賣(mài)掉,我們聽(tīng)聽(tīng)青蛙是怎么說(shuō)的。(觀(guān)看畫(huà)面八)

          3、完整講述故事,

          提問(wèn):(1)老師把青蛙賣(mài)泥塘的事情,編成了一個(gè)故事,一起聽(tīng)聽(tīng)(完整觀(guān)看課件,聽(tīng)故事)

          (2)提問(wèn):(1)青蛙經(jīng)過(guò)自己的努力,把爛泥塘打扮成環(huán)境優(yōu)美的地方,小朋友你們想不想也來(lái)打扮我們周?chē)沫h(huán)境?你會(huì)怎么打扮?

          幼兒討論

          小結(jié):只要大家都伸出勤勞的雙手來(lái)打扮我們的世界,那我們的世界將會(huì)更美好!

          4、游戲《奇思妙想》

          把幼兒分成紅黃兩隊(duì),看哪一隊(duì)能猜對(duì)小猴開(kāi)的"變廢為寶"商店里的商品,哪一對(duì)加分。

          故事:青蛙賣(mài)泥塘

          青蛙住在爛泥塘里。它覺(jué)得這兒不怎么樣,想把泥塘賣(mài)掉,換幾個(gè)錢(qián)搬到城里住。

          于是青娃在泥塘邊豎起一塊牌子,寫(xiě)上:賣(mài)泥塘!

          “賣(mài)泥塘嘍,賣(mài)泥塘!”青蛙站在牌子下大聲吆喝起來(lái)。一頭老牛走過(guò)來(lái)。它看了看泥塘說(shuō):“這個(gè)水坑坑嘛,在里邊打打滾兒倒挺舒服。不過(guò),要是周?chē)行┎菥秃昧恕!?/p>

          老牛不想買(mǎi)泥塘,走了。

          青蛙想,要是在泥塘周?chē)N些草,就能賣(mài)出去了。于是它就去采集草籽,播撒在泥塘周?chē)牡厣稀5搅舜禾,泥塘周(chē)L(zhǎng)出了綠茵茵的小草。青蛙又站在牌子下面,大聲吆喝起來(lái):“賣(mài)泥塘嘍,賣(mài)泥塘!”一只野鴨飛來(lái)了,它看了看泥塘說(shuō):“這地方是好,就是塘里的水太少了!

          野鴨沒(méi)有買(mǎi)泥塘,飛走了。

          青蛙想,要是能往泥塘里引些水,就能賣(mài)出去了。于是它跑到周?chē)纳嚼镎业饺,又砍倒了竹子,把竹子破開(kāi),一根一根接成水管,用它們把水引到自己的泥塘里來(lái)。

          等泥塘里灌足了水以后,青蛙又站在牌子下,大聲吆喝起來(lái):“賣(mài)泥塘嘍,賣(mài)泥塘!”可是它的泥塘還是沒(méi)有能賣(mài)出去。小鳥(niǎo)飛來(lái)說(shuō),這里缺點(diǎn)兒樹(shù);蝴蝶飛來(lái)說(shuō),這里缺點(diǎn)花;小兔跑來(lái)說(shuō),這里還缺條路;小猴跑來(lái)說(shuō),這兒應(yīng)該蓋所房子;小狐貍說(shuō)……每次聽(tīng)了小動(dòng)物們的話(huà),青蛙都想:對(duì)!對(duì)!要是那樣的話(huà),泥塘準(zhǔn)能賣(mài)出去。于是它照著它們的話(huà)去做,栽了樹(shù),種了花,修了路,還在泥塘旁邊蓋了房子。

          “賣(mài)泥塘嘍,賣(mài)泥塘!”有一天,青蛙又站在牌子下吆喝起來(lái),“多好的地方!有樹(shù),有花,有草,有水塘。你可以看蝴蝶在花叢中飛舞,聽(tīng)小鳥(niǎo)在樹(shù)上唱歌。你可以在水里盡情游泳,躺在草地上曬太陽(yáng)。這兒有道路通到城里……”說(shuō)到這里,青蛙突然愣住了,它想,這么好的地方,自己住挺好的,為什么要賣(mài)掉呢?于是青蛙不再賣(mài)泥塘了。

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