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        幼兒園小班安全教案

        時間:2022-03-04 19:29:49 幼兒園教案 我要投稿

        【精華】幼兒園小班安全教案模板集錦五篇

          作為一名老師,通常會被要求編寫教案,教案是備課向課堂教學(xué)轉(zhuǎn)化的關(guān)節(jié)點。寫教案需要注意哪些格式呢?下面是小編整理的幼兒園小班安全教案8篇,歡迎閱讀與收藏。

        【精華】幼兒園小班安全教案模板集錦五篇

        幼兒園小班安全教案 篇1

          上下樓

          活動目標

          1. 初步訓(xùn)練幼兒上下樓安全意識。

          2. 提醒孩子上下樓梯時遵守必要的規(guī)范。

          3.學(xué)會上下樓梯的正確方法。

          活動過程

          首先,進口

          情景介紹可以激發(fā)孩子的興趣。

          這是小狗的生日。我們的孩子要去參觀小狗的家,但是小狗的家在二樓。

          它提醒孩子們注意安全。你知道如何正確、安全地上下樓嗎?

          2、擴大

          1. 請告訴孩子們他們通常怎樣上樓下樓。

          2. 教師的總結(jié)幫助孩子理解和掌握。

          小結(jié):當孩子們上下樓梯時,不要害怕,不要擔心?坑疫呑。用你的眼睛向前看。用右手抓住欄桿,一步一步地踩上臺階。

          3.問題:如何上下樓梯

        幼兒園小班安全教案 篇2

          活動目標:

          1. 通過視頻引導(dǎo)孩子認識亂吃的危害。

          2. 引導(dǎo)幼兒樂于探索、溝通、分享,激發(fā)想象力。

          3.提高自我保護意識和處理安全事故的能力。

          活動準備:視頻《五角大樓卡在喉嚨里》,每組一小籃圖片

          照片:

          1. 被老鼠和蒼蠅咬傷的食物

          2. 過時的食品

          3.腐爛和變質(zhì)的食物

          4. 假冒偽劣食品

          5. 不清潔的食物

          活動過程:

          一、觀看視頻《五角大樓卡在喉嚨里》

          1. 老師問:“你剛才看到了什么?”“這個小男孩做的對嗎?”

          2. 孩子們互相交談,討論“如果他這樣做會發(fā)生什么?”“你曾經(jīng)這樣做過嗎?”

          3.教師做適當?shù)目偨Y(jié)

          2. 看這些圖片

          1. 老師問:“你吃過這些東西嗎?”

          2. 引導(dǎo)孩子討論“為什么我們不能吃這些東西?”

          3.教師適宜總結(jié)

          3.游戲決定對錯

          1. 老師問:“小明,她去幼兒園時,他并沒有生病,不得不讓她母親帶她醫(yī)學(xué)幼兒園;夏天來了,天氣太熱了,我喝了飲料,吃了冰淇淋;孩子們拿了一個玻璃球放進嘴里!

          2. 老師總結(jié):如果不按時服藥,也會對身體造成傷害;如果你吃太多冷的食物,對你寶寶的胃不好;如果你把玻璃球放進嘴里,那是很危險的。

          四、經(jīng)營活動

          1. 讓孩子們自由拍照,告訴他們?yōu)槭裁床荒艹浴?/p>

          2. 教師應(yīng)觀察并引導(dǎo)幼兒相互討論。

          活動反思:孩子們可以參加這個活動,大膽舉手回答老師的問題,通過這個活動,孩子們認識到亂吃的危害,提高孩子們的安全意識。

        幼兒園小班安全教案 篇3

          幼兒園的小朋友的安全很重要,偶爾上上安全的課程,教小朋友如何保護好自己。

          幼兒園小班安全教案:手劃破了

          設(shè)計思路:本次活動設(shè)計由來是幼兒經(jīng)常在生活中不小心將自己的手碰傷,然后難受的或害怕的告訴成人自己的手破了,教師從幼兒生活中尋找教育內(nèi)容,鼓勵孩子愛護自己的小手,保護自己的小手。

          活動目標:

          1.知道愛護小手,不玩尖利的東西。

          2.知道手劃破后簡單的處理和保護方法。

          活動準備:

          手受傷的布娃娃玩具

          過程:

          1. 出示布娃娃玩具,通過故事導(dǎo)入:"今天布娃娃在玩的時候可不小心了,弄傷了自己的手,它自己很疼,都快哭了!"

          討論:(1)這個布娃娃的手怎么啦? 幼:哎呀!流血了。幼:出血了。

         。2)好好的小手怎么會出血呢?幼:被東西劃破了。幼:摔破的。幼:摔倒蹭爛的。

          (3)什么東西會把手劃破?為什么?幼:玻璃片,針葉可以刺破。 幼:鐵釘也能刺破。幼:鐵絲;剪刀……師:為什么呢? 幼:因為很利。幼:因為太尖了。

          小結(jié):因為這些東西很尖,很鋒利,容易把手劃破。

          (4)啟發(fā)幼兒回憶:自己的手有沒有被劃破過,手劃破了有哪些不方便。

          2.討論怎樣才能使我們的`小手不受傷。幼:平時不玩剪刀。幼;刀也不能玩,還有玻璃(片)。……幼:危險的都不能玩。

          小結(jié):我們周圍有很多東西,有的是很尖的,有的是很鋒利的,如果我們?nèi)ネ孢@些東西,就會把手劃破,給自己帶來危險和許多不方便。所以小朋友們不要去玩這些東西,以免我們的手受傷,影響我們的活動和生活。

          3.討論怎樣保護、處理布娃娃(或自己)受了傷的手。

          小結(jié):如果我們的小手已經(jīng)受了傷,就更要好好保護,這樣才能使它快快恢復(fù)健康,為我們服務(wù)。

        幼兒園小班安全教案 篇4

          教學(xué)目標:

          1、指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)看表格菜單,并能根據(jù)菜單進行匹配買菜。

          2、通過幫胖阿姨買菜,培養(yǎng)幼兒助人為樂的良好習(xí)慣。

          3、增強思維的靈活性。

          4、加強幼兒的安全意識。

          教學(xué)準備:

          1、教學(xué)掛圖表格菜單一張。

          2、幼兒操作材料一份,漿糊等。

          教學(xué)過程:

          1、導(dǎo)入活動師:每天爸爸媽媽都要燒很多好吃的菜給你們吃,這些菜都是從哪里買來的呀?(菜場上買來的)是呀,菜場上有許多不同品種、營養(yǎng)豐富的菜,我們寶寶吃了才慢慢地長得高、越來越聰明?墒,今天有個胖阿姨身體有點不舒服,不能上菜場去買菜,想請我們小朋友幫忙買菜,你們愿意嗎?你們真是個懂事的好孩子。

          2、學(xué)習(xí)看表格師:那胖阿姨到底要買些什么菜呢?這里胖阿姨給你們開了一張菜單,我們一起來看一看好嗎?(出示菜單表格)師:唉,這是一張表格式的菜單,我們一起來看看是什么意思好嗎?先來看第一行,一個紅色的橢圓形,胖阿姨說它代表要買紅顏色的蔬菜,右邊的數(shù)字3,告訴我們要購買的數(shù)量是三種,所以第一行告訴我們的是:要買綠顏色的蔬菜三種。(請個別——集體重復(fù)再說一遍,鞏固對表格的認識)誰來說說第二行要買什么顏色的蔬菜,一共要買多少?(請個別幼兒來回答,然后請大家說說對不對)第三行、第四行、第五行同前。

          3、學(xué)習(xí)買菜師:現(xiàn)在我們來買菜(出示蔬菜圖片),這些菜你們都認識嗎?一起說說看,有紅顏色的辣椒……。胖阿姨給我們每人準備一只籃子,你們把買好的菜放在籃子里。胖阿姨說你們不能隨便買菜,一定要按照菜單來買,所以呀你們一定要看清楚菜單上要買什么顏色的蔬菜,是多少,好嗎?

          4、幼兒買菜師巡回觀察指導(dǎo),關(guān)注幼兒是否按菜單買菜,幫助幼兒理解表格菜單。

          5、收拾整理展示幼兒作品,共同檢查買的對與錯,并表揚大家今天你們?yōu)榕职⒁套隽艘患檬拢銈冋媸莻助人為樂的好孩子。

          活動延伸:

          師:今天你們?yōu)榕职⒁藤I了一藍子蔬菜,回家后和爸爸媽媽也來開一張菜單,去買買菜好嗎?

        幼兒園小班安全教案 篇5

          活動目標:

          1、讓幼兒初步了解乘車過程中的一些基本規(guī)則、基本常識。

          2、讓幼兒懂得在乘車過程中怎樣進行自我保護。

          活動準備:

          食物投影儀、圖片、乘車的音樂

          活動過程:

          一、了解乘車的基本規(guī)則,出示車票:這是什么?它用來干什么?

          你知道乘車要注意什么?

          二、觀看圖片,知道乘車中的安全常識。

          1、看看圖片上的小朋友做得對嗎?為什么?

          2、幼兒回答后教師小結(jié)安全常識。

          三、討論如何保護車廂環(huán)境。

          我們應(yīng)該怎樣保護車廂內(nèi)的整潔?

          四、組織幼兒“乘汽車”,鞏固乘車的基本規(guī)則與常識。

          五、結(jié)束活動。

          活動反思:

          “各種各樣的汽車”主題活動結(jié)束了,孩子們這才依依不舍地將自己的玩具帶回了家,不同的是,通過這幾周的認識,孩子們知道了自己帶的是什么汽車,同伴帶的是什么汽車……孩子們對馬路上汽車的種類、用途、汽車的發(fā)明、構(gòu)造、發(fā)展都有了一定的了解,再談到汽車,他們的話題開闊了。通過汽車這一幼兒喜歡的載體,進行的美術(shù)、游戲等活動,讓幼兒充分體驗到了快樂,從中也獲得了有益的經(jīng)驗,審美情趣也得到了培養(yǎng)。

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