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        幼兒園健康活動教案

        時間:2022-02-27 13:38:01 幼兒園教案 我要投稿

        關(guān)于幼兒園健康活動教案錦集5篇

          在教學(xué)工作者實際的教學(xué)活動中,通常需要用到教案來輔助教學(xué),教案有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動的開展。那么教案應(yīng)該怎么寫才合適呢?以下是小編收集整理的幼兒園健康活動教案5篇,希望對大家有所幫助。

        關(guān)于幼兒園健康活動教案錦集5篇

        幼兒園健康活動教案 篇1

          一、教學(xué)目標(biāo):

          1、了解蒼蠅、蚊子的外形特征,知道它們是怎樣傳播疾病的。

          2、知道夏天天氣很炎熱,有很多傳染病,要養(yǎng)成常洗手、生吃瓜果要洗凈、不喝生水的好習(xí)慣。

          二、教學(xué)準(zhǔn)備:

          “夏天的衛(wèi)生”的課件。

          三、 教學(xué)過程:

          1、用謎語引出課題。

          師:小朋友,今天老師帶來了兩則謎語,請小朋友猜一猜是什么?

          飛來飛去嗡嗡嗡 ,愛在臟臭地方生。身上細(xì)菌千千萬,到處傳播傳染病。(蒼蠅) 嗡嗡嗡,嗡嗡嗡,身上帶著小小針,吸人血,船疾病,一定把它消滅凈。(蚊子)

          2、播放課件,認(rèn)識蒼蠅、蚊子

          (1)觀察、比較蒼蠅和蚊子的外形特征。

          蒼蠅腳上有毛刺,身上有兩對翅膀。而蚊子身上有一對翅膀,它的嘴像小針。

         。2)介紹蒼蠅是怎樣傳播疾病的。

          蒼蠅在臭水溝、糞坑、垃圾箱邊生活,然后污染水,食物等,人喝生水或吃了不干凈的食物,有時肚子痛、拉肚子、得瘧疾病等。

          蚊子叮在我們?nèi)松砩,吸人的`血,我們會感到痛或癢,皮膚會起紅疙瘩,蚊子會傳播乙腦病毒,瘧疾、出血熱等流行性疾病,直接危害到人們的健康,

          3、如何消滅蒼蠅和蚊子?

          (1)引導(dǎo)幼兒觀看了解消滅蒼蠅和蚊子的方法:可以用蒼蠅拍打蒼蠅,也可以用粘蠅彩帶、滅蠅燈、滅蠅器等來消滅蒼蠅?梢渣c蚊香熏、噴滅蚊水、用電蚊拍等來消滅蚊子。

          4、 討論:夏天里我們應(yīng)該怎樣講究衛(wèi)生?

          (1) 瓜果如何吃才衛(wèi)生?

          (2)怎樣才能健康的渡過夏天?

          總結(jié):夏天天氣炎熱,蒼蠅蚊子都出來了,它們是害蟲。蒼蠅愛在又臭又臟的地方飛,它身上帶有病菌,蚊子生長在陰暗潮濕的地方,會傳疾病。小朋友要養(yǎng)成勤洗手、生吃瓜果要洗凈、不喝生水等良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

        幼兒園健康活動教案 篇2

          活動目標(biāo):

          1.知道刷牙能保護牙齒

          2.會模仿成人刷牙

          重點難點:

          1.知道刷牙能保護牙齒

          2.會模仿成人刷牙

          活動準(zhǔn)備:

          1.CD《刷牙歌》

          2.事先利用游戲本《刷牙》制作成牙刷

          活動過程:

          一、播放CD,伴隨歌曲做動作,請寶寶欣賞。

          用夸張的動作和表情模仿刷牙的動作,吸引寶寶的注意。

          二、邊念歌詞,邊帶寶寶徒手模仿刷牙動作。

          1.示范刷牙的正確方法;刷門牙的時候要上下刷,刷槽牙的時候要來回刷。

          2.刷完牙齒后詼諧地表現(xiàn)吐水的動作,引發(fā)寶寶已有的漱口經(jīng)驗,激發(fā)寶寶模仿刷牙的興趣。

          三、請寶寶拿著做好的牙刷伴隨歌曲做動作,告訴寶寶刷牙能夠保護牙齒。

        幼兒園健康活動教案 篇3

          活動名稱:快樂的節(jié)日

          重點領(lǐng)域:健康、社會

          活動方式:分組

          預(yù)設(shè)目標(biāo):

          1、引導(dǎo)幼兒大膽講述過“六一”節(jié)的歡快情景。。

          2、鼓勵幼兒用繪畫來表現(xiàn)節(jié)日中最感興趣的情景或最開心的時刻。

          3、培養(yǎng)幼兒愿與朋友分享快樂之情。

          活動準(zhǔn)備:1、圍繞“六一”兒童節(jié)啟發(fā)幼兒談?wù)、交流?、紙、筆。

          活動預(yù)設(shè):

          1. 引導(dǎo)幼兒講述“六一”節(jié)的快樂。

         。1)提問:“六一”節(jié)你最想做什么?或者想得到什么

         。2)討論:為什么覺得快樂?你都做了哪些事?(幫助幼兒回憶所過“六一”節(jié)的情景:一起布置教室、有許多好吃的東西等)

         。3)過“六一”節(jié)很開心,開心時喜歡用什么顏色來表現(xiàn)?或者你看到什么顏色覺得開心,很快樂?

          2.幼兒繪畫的形式,表現(xiàn)自己過“六一”節(jié)心情。

         。1)“六一”節(jié)給我們留下了這么多快樂,讓我們把它畫下來吧!

         。2)幼兒作畫,教師鼓勵幼兒把最感興趣的情景或最開心的事畫下來。3)把先畫好的作品張貼在展板上,幼兒結(jié)伴欣賞并交流作品。

          3.集體欣賞,請個別幼兒來介紹一下作品。

        幼兒園健康活動教案 篇4

          活動目標(biāo):

          1、培養(yǎng)小朋友慢慢吃,細(xì)嚼慢咽的文明進餐習(xí)慣。

          2、讓幼兒養(yǎng)成正確的進餐姿勢,飯前洗手,保持小手干凈,桌面清潔、衛(wèi)生的良好行為習(xí)慣。

          活動準(zhǔn)備:

          PPT課件。

          活動過程:

          一、放進餐禮儀兒歌,引起幼兒興趣。你們聽到了什么?(吃飯前洗手,不挑食不剩飯,不能把菜撒了)

          二、出示PPT課件,小動物們是怎樣文明進餐的?

          1. 播放課件,問小獅子是怎樣進餐的?(吃飯前沒洗手,嘴巴邊吃邊漏,吃完后垃圾隨地亂扔。這樣做不好)。

          2.小猴子是怎樣進餐的?

          3.小兔子是怎樣的呢?

          4.小貓咪呢?

          總結(jié):所以我們進餐時應(yīng)該像小貓那樣,做到餐前洗手,保持小手很干凈、衛(wèi)生。坐在位置上,左手扶碗、右手拿勺,不撒飯粒,保持桌面清潔。我們小朋友不管在家里還是在幼兒園,都要養(yǎng)成文明,衛(wèi)生進餐的好習(xí)慣。

          三、兒歌進餐。

          進餐前手洗凈,入座時動作輕。自己吃不用喂,不說話、不玩耍。不挑食、不剩飯,樣樣飯菜都吃光。收好餐具要漱口,文明進餐我最棒。

          活動延伸:

          中午吃飯評文明進餐小明星。

        幼兒園健康活動教案 篇5

          夏季炎熱,許多幼兒不愛吃飯,愛吃零食。有時候卻疏忽了這些衛(wèi)生的條件,所以總是有孩子吃壞肚子,但孩子們卻不知道為什么會生病,發(fā)燒、嘔吐。通過本主題活動,孩子們會了解學(xué)習(xí)一些關(guān)于夏季飲食衛(wèi)生的知識,從而懂得如何在炎炎夏日保持健康的身體。

          活動目標(biāo)

          1. 知道夏季的飲食衛(wèi)生常識。

          2. 感受故事人物的心情變化。

          活動準(zhǔn)備

          自制教學(xué)用書(故事《夏季衛(wèi)生我懂得》)。

          活動過程

          一、 故事導(dǎo)入、激發(fā)幼兒興趣。

          1. 提問,引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察故事書,對故事人物進行猜測。

          ——教師:今天,我要帶小朋友們認(rèn)識一個新朋友。大家猜一猜,它是誰?

          2. 根據(jù)故事大書,提問,請幼兒觀察思考,通過故事大書,引導(dǎo)幼兒說出小熊運動后,流了很多汗。在這樣的情況下,喝生水、貪吃西瓜、冰棒,最后生病了。 ——教師:小熊在哪里?干什么呢?會發(fā)生什么事呢?

          二、 理解故事,認(rèn)識夏季衛(wèi)生的重要性。

          引導(dǎo)幼兒認(rèn)識小熊的這些做法不正確,應(yīng)該怎樣幫助小熊。

          ——教師:小熊為什么會這樣呢?你想對小熊說些什么?

          三、 幼兒結(jié)合自己的生活經(jīng)驗,說說夏天應(yīng)該注意什么,怎樣保持身體健康。

          1. 請幼兒討論,然后鼓勵幼兒發(fā)言講述自己的觀點。通過討論,幫助幼兒認(rèn)識到這些做法是不正確的,加深幼兒的生活經(jīng)驗。

          ——教師:小朋友們,夏天的時候有沒有不洗手就吃東西?有沒有吃不干凈的東西?有沒有吃太多的冷飲?

          2. 請幼兒討論,并發(fā)言,最后教師向幼兒講解夏天如何保持飲食衛(wèi)生等。 ——教師:小朋友們,在炎熱的夏天,我們應(yīng)該保持身體健康。

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