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        幼兒園健康活動教案

        時間:2022-02-12 20:43:29 幼兒園教案 我要投稿

        幼兒園健康活動教案范文匯編7篇

          作為一名優(yōu)秀的教育工作者,常常需要準(zhǔn)備教案,教案是教學(xué)藍(lán)圖,可以有效提高教學(xué)效率。教案應(yīng)該怎么寫才好呢?以下是小編整理的幼兒園健康活動教案7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        幼兒園健康活動教案范文匯編7篇

        幼兒園健康活動教案 篇1

          活動目標(biāo):

          1.提高手眼協(xié)調(diào),小肌肉動作的發(fā)展。

          2.學(xué)會洗臉的基本步驟。

          3.培養(yǎng)幼兒講衛(wèi)生的好習(xí)慣并在活動中體驗愉快情緒。

          活動準(zhǔn)備:

          小臉盆,小毛巾,溫水。

          活動過程:

          一、教師出示一些小朋友的圖片(小朋友的臉很臟很黑)。

          二、教師接著引導(dǎo)“這些小朋友的臉很臟,好不好呀?(不好)那我們的臉會不會臟呢?我們需不需要洗臉呢?”讓小朋友有洗臉的意識。

          三、教師繼續(xù)說道“要讓自己看上去很干凈整齊,就要經(jīng)常洗臉。那如何洗臉呢?今天我們來學(xué)習(xí)一下吧”

          四、教師開始示范。

          先將毛巾打開,平鋪在小臉盆里,并且告訴小朋友們,“小朋友們,我們洗臉啊要盡量使用溫水,因為溫水溫和不刺激,還能洗掉臟東西!陛p輕將毛巾浸入水底,輕輕用雙手將毛巾充分浸濕。

          五、小朋友模仿動作,可幫助有問題的孩子。緊接著撈出毛巾,輕輕擰出水分。展開毛巾,上下對折后再對折。尤其注意對折時觀察孩子是否能領(lǐng)會。

          六、對折完畢后開始擦拭臉部,先從臉頰開始。注意原則是擦拭完一邊就要換一邊毛巾,防止感染。等四塊角都用完畢后重新清洗毛巾。擦完臉頰擦額頭,接著下巴,鼻翼,最后是眼睛。注意清潔眼睛不可入水,動作輕柔,注意清潔眼部四周。

          七、清潔完畢后重新洗好毛巾,擰干,鋪開放好。

          八、欣賞故事《不愛洗臉的小熊》

        幼兒園健康活動教案 篇2

          活動目標(biāo)

          1.初步了解齲齒形成的原因,懂得如何預(yù)防齲齒。

          2.知道牙齒健康的重要性,學(xué)習(xí)保持口腔清潔的方法。

          活動準(zhǔn)備

          幼兒收集有關(guān)齲齒的資料

          活動過程

          1.請幼兒交流自己的牙齒的記錄情況,教師與幼兒共同統(tǒng)計全班有多少幼兒有齲齒,每人一面小鏡子,自己照鏡子,互相觀察,看看是不是得了齲齒,如果得了,齲齒是什么樣子的(什么顏色的,有沒有洞洞)。使幼兒知道牙齒變黑了,有了洞洞就是得了齲齒。

          2.引導(dǎo)幼兒談話;得了齲齒會怎樣?請患有齲齒的幼兒談?wù)勛约旱母惺埽缪例X常常疼等。使幼兒了解到得了齲齒后會經(jīng)常牙痛、吃食物牙洞容易存物很不舒服、吃冷熱食品牙齒會疼等。

          3.教師與幼兒討論:威懾為什么會得齲齒?怎樣能夠預(yù)防齲齒?

          活動延伸

          組織幼兒學(xué)習(xí)刷牙,使幼兒掌握正確的刷牙方法(閉上牙齒上下刷,張開嘴巴和內(nèi)側(cè)。)

        幼兒園健康活動教案 篇3

          教學(xué)目標(biāo):

          1、通過探尋自己的生命歷程,了解成長的不易,知道自己的生命承載了許多親人的愛和期望。

          2、了解生命是有限的,生命失去了就不會再來,應(yīng)該珍惜生命。

          教學(xué)重點、難點、關(guān)鍵點:

          重點:知道生命是有限的,生命失去了就不會再來,應(yīng)該珍惜生命。

          難點:知道生命是有限的,生命失去了就不會再來,應(yīng)該珍惜生命。

          關(guān)鍵點:通過探自己的生命歷程,了解成長的不易,知道自己的生命承載了許多親人的愛和期望。

          課前準(zhǔn)備:

          1、調(diào)查訪談:(含采訪記錄)

         、佟⒄乙徽覌寢寫言袝r的照片或者當(dāng)時的錄像,看看那時侯媽媽的樣子與媽媽懷孕以前的照片以及現(xiàn)在的樣子有什么不同?

         、趩枂柊职、媽媽,當(dāng)你還在媽媽肚子里的時候,他們有些什么想法、感受和期盼,為了生個聰明健康的寶寶,他們是怎樣做的?

         、邸栆粏柊职、媽媽、爺爺、奶奶或者其他家人,你出生的那一天,他們是怎樣度過的?在你即將出世的時候,他們的心情如何?在你出生的那一刻,在第一眼看到你時,他們的心情又怎樣?

         、堋⒄页龀錾涗浕虺砷L冊,看看剛出生時自己的體重和身長各是多少,請家長說說當(dāng)時自己是什么樣的。找找小時侯的衣服、鞋帽和自己不同年齡的照片,請家長講一講在你成長過程中,家長印象最深的一件或幾件事。想一想,我們的生命僅僅屬于我們自己嗎?

          2、實物投影。

          3、錄音機。

          4、簡單的課件。

          教學(xué)過程:

          一、導(dǎo)入:

          珍惜生命,永不放棄生的希望,這是對自己、對社會負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。因為每一個生命的誕生都會給許多人帶來快樂和幸福。

          板書課題。

          1、 要求根據(jù)課前的調(diào)查訪談提示的準(zhǔn)備,每人選擇其中一個選題,在所在的小組里發(fā)言,并選出代表,準(zhǔn)備在班里匯報成果。

          2、 把自己收集到的照片、實物(衣服、小手印……)、錄像、圖畫等介紹給組里的同學(xué)。把自己在訪談過程中感受最深的事情講給小組同學(xué)聽,并談?wù)劷?jīng)過這次調(diào)查訪談,自己有哪些感觸。

          3、 組長組織組員準(zhǔn)備在全班進(jìn)行匯報展示。每個小組可以用不同的形式,將全組同學(xué)的資料進(jìn)行整理,如照片展、服裝展、錄像展、圖畫集、故事集等多種形式。

          4、 集體匯報展示、交流。小結(jié):自己能夠為他人帶來歡樂,所以要珍惜生命,肯定自己生命的價值。

          二、互動活動。

          A、(乘上“生命”號列車)

          1、活動準(zhǔn)備:教師在教室中選擇不同的位置,分別代表一個人生命的不同時期,如生命的產(chǎn)生、來到世上、成長的各個時期(會爬行、學(xué)走路、上幼兒園、上學(xué)、戴紅領(lǐng)巾……)

          2、提出游戲規(guī)則:

         、、學(xué)生可根據(jù)自己感興趣的內(nèi)容,自己選擇其中的一個階段,組成乘車小組。大家作為列車員,各組列車員選出本組的列車長。同一乘車小組在教室里表示自己所選的生命階段的位置坐好。由某學(xué)生擔(dān)任“生命”號列車的駕駛員,沿著生命的軌跡行駛。

         、、列車行駛到不同的階段時,有相應(yīng)的小組為大家講解。

          3、活動要求:游戲中,教師就幫助列車長就列車行駛過程中發(fā)現(xiàn)的問題,及時與其他。

        幼兒園健康活動教案 篇4

          一、活動目標(biāo):

          1、練習(xí)一個跟著一個走。

          2、激發(fā)幼兒對體育活動的興趣。

          二、活動準(zhǔn)備:

          1、學(xué)會兒歌

          2、場地上畫一個大圓。

          三、活動過程:

          1、導(dǎo)入,學(xué)習(xí)兒歌

          師:“今天我們要一起來玩一個游戲。在玩這個游戲前,我們先要學(xué)習(xí)一首兒歌。”

          走走走,走走走,跟著老師向前走。

          不掉隊,不亂走,都是聽話的好朋友。

          2、游戲

          幼兒四散地站在教師身旁。游戲開始,一起說兒歌:“走走走,走走走,跟著老師向前走。不掉隊,不亂走,都是聽話的好朋友!苯處熯呎f兒歌邊鼓勵幼兒站成一路縱隊,練習(xí)一個跟著一個走,走成圓圈或其他不同的形狀。

          (活動規(guī)則:幼兒必須一個跟著一個在教師帶領(lǐng)下,沿著場地走直線或圓圈。)

        幼兒園健康活動教案 篇5

          目標(biāo):

          1.通過教師朗讀,理解故事內(nèi)容

          2.知道如何保護(hù)牙齒,通過操作掌握如何刷牙和漱口。

          準(zhǔn)備:

          小河馬以及故事里小動物的頭飾 故事的背景圖( 一張是在小河馬的家,一張是在醫(yī)院) 一個牙齒的模型

          過程:

          教:今天我們小三班來了一位新朋友,它是誰呢?(一邊問一邊戴頭飾)

          教:下面就請小朋友們聽一個關(guān)于小河馬的好聽的故事

         。ㄌ醿A聽的要求)請小朋友仔細(xì)的聽,安靜的看

          開始講故事(之前就把背景圖粘在黑板上)

          講完后,教:故事里的小河馬怎么了?

          教:為什么小河馬的牙齒會壞呢?或是為什么小河馬要拔牙呢?(按照幼兒上面的回答問)

          教:小河馬怎么才能保護(hù)好自己的牙齒呢?

          教:怎么刷牙呢?

          教:看,這是一口整齊的牙齒,我準(zhǔn)備了一個小牙刷,我來幫它刷刷牙(先橫著刷),哎呀,臟東西怎么刷不下來?這可怎么辦?(如果幼兒答不出可提示)

          然后可以準(zhǔn)備一段刷牙歌的'音樂,讓幼兒一起伸出小手,來刷一刷。

          教:除了刷牙,還有是好方法保護(hù)牙齒?

          教:怎么漱口呢?

          教:我們漱口的時候先喝一口水,然后再嘴里面鼓一鼓,能不能把誰喝下去?最后吐掉,吐在哪里?我們一起來漱口吧(每個人杯子里倒一口水,每張桌上放兩個桶)

          漱口之前也要提要求,不能把水喝下去,把水吐在桶里。

          結(jié)束語:

          給客人老師看看我們的漱口之后,牙齒有沒有變干凈。跟客人老師再見。

        幼兒園健康活動教案 篇6

          一、教學(xué)目標(biāo):

          1、了解蒼蠅、蚊子的外形特征,知道它們是怎樣傳播疾病的。

          2、知道夏天天氣很炎熱,有很多傳染病,要養(yǎng)成常洗手、生吃瓜果要洗凈、不喝生水的好習(xí)慣。

          二、教學(xué)準(zhǔn)備:

          “夏天的衛(wèi)生”的課件。

          三、 教學(xué)過程:

          1、用謎語引出課題。

          師:小朋友,今天老師帶來了兩則謎語,請小朋友猜一猜是什么?

          飛來飛去嗡嗡嗡 ,愛在臟臭地方生。身上細(xì)菌千千萬,到處傳播傳染病。(蒼蠅) 嗡嗡嗡,嗡嗡嗡,身上帶著小小針,吸人血,船疾病,一定把它消滅凈。(蚊子)

          2、播放課件,認(rèn)識蒼蠅、蚊子

         。1)觀察、比較蒼蠅和蚊子的外形特征。

          蒼蠅腳上有毛刺,身上有兩對翅膀。而蚊子身上有一對翅膀,它的嘴像小針。

         。2)介紹蒼蠅是怎樣傳播疾病的。

          蒼蠅在臭水溝、糞坑、垃圾箱邊生活,然后污染水,食物等,人喝生水或吃了不干凈的食物,有時肚子痛、拉肚子、得瘧疾病等。

          蚊子叮在我們?nèi)松砩,吸人的血,我們會感到痛或癢,皮膚會起紅疙瘩,蚊子會傳播乙腦病毒,瘧疾、出血熱等流行性疾病,直接危害到人們的健康,

          3、如何消滅蒼蠅和蚊子?

         。1)引導(dǎo)幼兒觀看了解消滅蒼蠅和蚊子的方法:可以用蒼蠅拍打蒼蠅,也可以用粘蠅彩帶、滅蠅燈、滅蠅器等來消滅蒼蠅?梢渣c蚊香熏、噴滅蚊水、用電蚊拍等來消滅蚊子。

          4、 討論:夏天里我們應(yīng)該怎樣講究衛(wèi)生?

          (1) 瓜果如何吃才衛(wèi)生?

          (2)怎樣才能健康的渡過夏天?

          總結(jié):夏天天氣炎熱,蒼蠅蚊子都出來了,它們是害蟲。蒼蠅愛在又臭又臟的地方飛,它身上帶有病菌,蚊子生長在陰暗潮濕的地方,會傳疾病。小朋友要養(yǎng)成勤洗手、生吃瓜果要洗凈、不喝生水等良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

        幼兒園健康活動教案 篇7

          活動目標(biāo):

          1、讓幼兒初步了解自己的眼睛的結(jié)構(gòu)、特點。

          2、使幼兒懂得眼睛的用途、重要性,進(jìn)而培養(yǎng)保護(hù)眼睛的意識。

          3、在輕松地氛圍中,讓幼兒獲得知識的同時,獲得快樂。

          4、通過看眼睛、說眼睛,增進(jìn)互相了解和交流。

          活動準(zhǔn)備:

          每人一面小鏡子,"大大的眼睛"畫面兩幅。

          活動過程:

          1、老師出謎語:"上邊毛,下邊毛,中間一顆黑葡萄"讓幼兒猜一猜這是小朋友身上的一樣什么東西?

          2、 讓幼兒用小鏡子觀察自己的眼睛是什么形狀的?引導(dǎo)幼兒在鏡子里仔細(xì)看看,或用手輕輕摸摸自己的眼睛,知道眼睛像一個小圓球。

          3、 提問:眼睛什么地方會動?幼兒邊摸邊感知眼球會動。

         。1)眼睛里有什么?是什么顏色的?

         。2)眼睛長在哪里?

          4、讓幼兒互相觀察眼睛,并進(jìn)行比較。進(jìn)一步感知眼睛的結(jié)構(gòu)。

          教師引導(dǎo)幼兒說出自己的想法,感受一下自己的眼睛和別人的有什么不同。

          5、引導(dǎo)幼兒討論眼睛有什么用?(幼兒互相討論、交流)

          教師小結(jié)眼睛對我們的重要性,強調(diào)在日常生活中要注意保護(hù)我們的眼睛。

          6、 出示畫面并提問:

          (1)眼睛有什么用?

          (2)我們怎樣愛護(hù)、關(guān)心自己的眼睛?

          讓幼兒知道畫畫時要坐端正,不用臟手揉眼睛,要用干凈手帕擦眼淚等。

          活動結(jié)束:

          對本次活動進(jìn)行總結(jié),表揚和鼓勵在活動中變現(xiàn)積極的幼兒。

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